五年级语文读书笔记
云梦仙境自然风景区-怎样打开pdf文件
五年级语文读书笔记
读《霸王乌江自刎》——有感
五(2)班马世艳力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞
兮奈若何。
这首《垓下歌》成为了项羽的千古绝唱。
b5E2RGbCAP
公元前202年岁末,汉
王刘邦和韩信、英布、彭越等会师追击项羽。韩信布
置十面埋伏,把项羽围困在垓下。项羽等人马经过激
战,死伤无数,所剩无几,粮
食也快用完,他想带领最后一支人马冲杀出去,但汉军和诸侯的人马把楚军
包围
的严严实实、重重叠叠。
p1EanqFDPw
项羽料想无法脱身,但是他
自统一四方的一方霸主,有着不服输的倔强和决
心,转过身对跟随他的士兵们说:“弟兄们,我自起兵到
现在已经八年,经历七十
多次激战,从来没有一次是我项羽的输仗,今天受围困于垓下,这是老天要将我
灭
亡,我从不相信我失败,所以并不是我打不过这些人啊!”项羽的死到临头的霸气,
决不是任
何人都能与之媲美的,也没有人与他的决心相抵。这些性格特点深深的
吸引着我,对于项羽的正反面性格
,一方面他功成名就,一方霸主,自信而骄傲;一
方面由于他骄傲而展现着他不知觉的无知。我深深为这
样一代枭雄而惋惜,这个
人物让我既羡慕又矛盾,既喜欢又哀痛。
DXDiTa9E3d
面对生死之际,江东父老的一番劝说,项羽说,“我在会稽郡起兵后,带了八
千子弟渡江。
到今天他们没有一个人能回去,只有我一个人回到江东,即使江东
父老同情我,立我为王,我还有什么脸
面再见他们呢?”我从中又可以体会到项羽
的决绝,决不以败为贵,一生只信仰胜,他没有刘邦的诡计多
端,也许他太残暴,也
没有人能与之相较,但他的胜利却是古代一大功勋,哎,这一代人物,留给我们后
人无限的回味、思索。
RTCrpUDGiT
李清照曾说过,“生当作人杰,死
亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。这等
英豪该在下世轮回何处?青山处处有忠骨,中国上下五千年的
文化,光辉璀璨,留
给我们后人有着无限的书斋益智乐趣。
5PCzVD7HxA
读《西游记》——有感
五(2)班石德芬
当我翻开西游记时,总有不同的心情。它
在四大名著张是最生动活泼的,小
时候的我读起她来,总觉既过瘾又有趣。但今时今日,不变的是那光怪
陆离,色彩
斑斓的神话世界,我的领悟却大大地改变了。
jLBHrnAILg
这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都在解读它时获取不同的感觉和
启示。有人喜欢它鲜明的人物
个性,有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活
泼诙谐的对话旁白;有人海研究它的历史背景、社会现
象。但在我看来,他那曲
折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那
就是——自由。
xHAQX74J0X
在经历了日复一日个性受约束的日子,二十一世纪
的人们都格外向往自由,
向往那个自由的化身:孙悟空。他破石而出,“不服麒麟辖,不服凤凰管,又不
服
人间王位所约束”,闯龙宫,闹冥司,花果山上自称王。可以说已经达到人性的摆
脱一切束缚
,彻底自由的状态。孙悟空就是自由的化身,他始终在追求自由,他的
一切斗争也是为了争取自由。这样
一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追
逐自由的力量和勇气。然而,每个人都明白,无论是现在,
还是在将来,完全的自
由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约<
br>束的汉斯杰,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它没有边际,包容天地。
LDAYtRy
KfE
在历尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精
神……
我更明白为什么能够传承至今了。
Zzz6ZB2Ltk
古诗读后感
五(
2)班马玉玲孔子曾说,不学诗,无以言。不学会诗,就无法与高雅之士交
谈,无法看出古诗中蕴含着许
多智慧的结晶。
dvzfvkwMI1
古诗是清澈见底的河水,滋润着鱼儿们的生活,使
它们欢乐成长,有着用不完
的活力;古诗是甘甜的露水,滴入口中,使人神清气爽,润人心肺。
rqyn14ZNXI
古诗像一位慈祥的向导,带我们走入一个未知的古诗城堡,让我们的知识更
加渊博,让我们的视野更加广阔。
我读了白居易的《赋得古原草送别》,“野火烧不尽,
春风吹又生”,这是多
么顽强的生命力啊。生活中,具有坚强意志和生命活力的人,是任何邪恶势力永<
br>远都不能摧垮他们的,在学习和生活中,我们会遇到许多困难,但一定不要轻言放
弃,应该勇敢地
去面对现实,找出应对方法。
EmxvxOtOco
中国古典诗词浩瀚如海,璀璨如星辰
,我们只不过是学到了一点点微不足道
就如大海中的一滴水,这还远远不够。
正像历史老
师说的,曾经的璀璨已经过去,现在的璀璨将要靠自己。书写另
一个璀璨光芒的历史,现在已来到,我们
要振奋心胸,让自己辽阔,让自己展翅,去
为历史认认真真书写这一页精彩!
SixE2yXP
q5