五年级语文 修改语段
赵孟頫书法-我的心里永远有个你
五年级语文 修改语段
1、修改下段话中的毛病，（错别字4个，病句2个，错标点2个） （5分）
有一次，我再报纸上看到征文启示，我苦苦思索，还叫了爸爸，老师。我经过
反复修改，这篇作文由去后
获得了一等讲。这次，我把这几年篇作文谁信寄给您。
我多想让您和我一起共同分享这成功的喜悦呀。
2、用修改符号修改下段话中的毛病。（错别字4个，错标点2个，病句2句。 5分）
在嘹亮
的鼓号声中，大队会开始了！五颜六色的队旗在迎风漂扬。雄状有力的队歌
在山谷里回响。接着，一百多
名一年级的同学加入了少先队员，带上了鲜艳的红领
巾，少先队组织又增天了新的力量。
4、用修改符号修改下段话中的毛病。（错别字4个，错标点2个，病句2个。5分）
柔情的春雨，你多么象一位天使。从山那边跑来。你拖着乳白色的宽大的君
子，整个村庄罩着。干喝的
大地等候着你的佣抱，你插着洁白的五颜六色的花；在
云雾中吻着大地。
5、修改下段话中的毛病。(错别字1个，错标点1个，病句3个。)(5分)
一
个冬天的傍晚，大雪刚停，孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂的。他想，雪地
里这样亮，也许可能看清书的
字呢？他拿出一本书，映着雪一看，居然看得清。他
故不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。
6、修改下段话中的毛病。(在原处修改，共8处。5分)
孙老师对同学们要求严
厉，如果你做对了事，他总是给予鼓厉，如果你做错了
事，他是决不会随随便便轻易放过的，常把你批评
得抬不起头，让你在也不敢范同
样的错误。
7、修改语段。下面这段话中有8处错误（别字2个，词句方面的4处，标点2处）。
(4分)
星期日的一天上午，爸爸妈妈春游代我去西郊公园。公园里五颜六色的红花都
开了，
红的象火，白的似雪„„蝴蝶，蜜蜂在花丛中飞来飞去。看到这景象，情不
自禁地赞叹：“多么迷人的景色啊。”
8、找出下段话的毛病，并在原文上修改。（共六处）（3分）
“巴甫洛夫很忙”一
文对我的印象很深刻。在巴甫洛夫的眼里，死既是生命的
中结，又是生命的升华。在我们周围，有多少生
命力兴旺、旺盛的人，他们视拥俗
为潮流，视利已为高尚，真是令人悲哀啊！
9、修改下面一段话。（5分，错别字4个，错标点2个，病句4个）
我们已经将
毕业，学习更加克苦了，这学期，我们班同学经长阅读的报纸有《小
学生语文报》、《少年文艺》、《百
科知识报》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使
我们曾长了知识和写作水平。我们班还被评为《课外
阅读先进集体》的光荣称号呢？
10、修改下段话中的毛病（错别字4个，错标点2个，病句2个。5分）
王老
师对我们要求非常严厉。一次，考试卷发下来，我接过试卷看了一眼，
“90分”，便顺手把卷子塞进书
包。王老师说：“你一题错了，更证了吗。”我慢不
经心地回答，“没有。”王老师严肃地说：“马上改
，不要放过一道错题。”我只好拿
出试卷，把错题从做了一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。
11、修改下段话中的毛病，（错别字4个，病句2个，错标点2个）
有一次，我再报纸上看到征文启示，我苦苦思索，还叫了爸爸，老师。我经过
反复修改，这篇作文由去后
获得了一等讲。这次，我把这几年篇作文谁信寄给您。
我多想让您和我一起共同分享这成功的喜悦呀。
12、默读下段话，划去括号中不恰当的词语。(5分)
春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中( 阵阵 频频 )点头，好像在向我
( 传递
传达)春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花( 舒放
舒展)
腰肢向我招手，仿佛向我( 倾诉 倾吐
)大自然芳香的话语,每当我看到它,就从心底
涌出一股无比（欢喜 欢畅）的爱意。