炖鱼头汤-主页不能修改

最新人教版五年级语文上册单元测试题及答案全套
第一单元 过关检测卷
(60分钟 100分)
(一)基础训练营(45分)
1．用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)
音乐(yuâ lâ) 快乐(yuâ lâ)
．．
分外(fân fēn) 分别(fân fēn)
．．
水浒传(chuán zhuàn)传来(chuán zhuàn)
．．
冠军(guàn guān)鸡冠花(guàn guān)
．．
2．用“——”画出错别字并改正。(8分)
顷盆大雨(倾) 毫不忧豫(犹)
千遍一律(篇) 别出心载(裁)
浮想连翩(联) 不言而遇(喻)
念念不望(忘) 于众不同(与)
3．各就各位。(选词填空)(4分)
赠送 馈赠
(1)春节前后，商场每个专柜都( )礼品。
(2)这些领悟自然是课外读物的( )。
报偿 报酬
(3)王叔叔为大家修理门窗，从不计( )。
(4)醉心阅读使我得到了( )。
4．在横线上填上恰当的四字词语，使句子完整通顺。(3分)
(1)我把该记的东西都背得____________了，所以对这次的考试信心十足。

(2)自己挣的钱虽少，但总比向家长要的花着____________。
(3)体育是你的强项，运动会上你可要__________，为班级争光。
5．我能写出下列加点词语的近义词。(4分)
(1)我们不惧怕前进路上的任何困难。( )
．．
(2)妈妈让我不必为奶奶的健康担忧，奶奶很健朗。( )
．．
(3)我们不能忽略细节对于成功的重要性。( )
．．
(4)信念是支撑我们战胜困难的力量。( )
．．
6．句子加油站。(按要求做题)(22分)
(1)写出下列句子主要运用的修辞手法。(6分)
①好的书籍是良药。( )
②这难道不是伟大的奇观吗？( )
③学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。( )
(2)我会修改病句。(8分)
①会场四周飘动着五颜六色的红旗。
____ _______________________________________________
②我国主要的粮食作物有稻谷、小麦、油菜、高粱、玉米„„
______________ _____________________________________
③我爱看《红岩》《谁是最可爱的人》《钢铁是怎样炼成的》《中国少年报》
等书。
__________________________________________________ _
____________________________________________ _______
④我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
______________ _____________________________________

(3)改为陈述句。(4分)
你难道会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗？
______________________________________________ _______
______________________________________ _______________
(4)用下列字词组成两个意思不同的句子。(4分)
南京 和 我 去 爸爸 乘车
___________________________ __________________________
二) 综合展示厅(10分)
7．有个儿童刊物要作家冰心给儿童写几句指导读书的话。冰心写下了九个字：
读书好，好读书，读好书 。请写出你对这九个字的理解。(5分)
___________________________ _____________________________
________________ ________________________________________
_____ __________________________________________________ _
8．语言运用。(5分)
你一定积累了不少跟读书有关的名言警句。如果让你从中选择一 句作为
自己的座右铭，你准备选哪一句？为什么？请就这一话题跟老师和同学交流
一下。(把准 备说的话写下来)
_____________________________________ ___________________

三) 课文直通车(10分)
9． 林海音的窃读：我很_____________，也很_____________——这种窃读的
_ _____________！
10．季羡林的主张：我觉得，一个小孩起码要背_________ ______，

______________________，这是最起码的要求。
11．尤安·艾肯的感受：一本你喜爱的书就是_________________，也是
_ ____________________。
12．叶文玲的体验：在记忆的心扉中，少年时代的_ __________恰似
__________________，也似一阕___________ _______________。
四)阅读检阅台(10分)
做个快乐的读书人(节选)
刘 墉
读书就跟到博物馆一样。你可以“精读”，从头 到尾只待在一间展览室里，
研究一两样东西；你也可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下
展品的说明。
读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读
得多，谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚
名，( )浪费了时间，( )搞坏了身体。
在这儿，爸爸要告诉你两句孔子说过的话——孔子说：“把已经 学过的东
西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”(意译)孔子又说：“只知道学习，
却不 进行思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则变得危险了。”(意
译)
在孔子的这两 句话里提到了三个词，也就是“学”“习”和“思”。“学”
是指“学新的东西”；“习”是指“温习” ，也就是把学过的东西再学习一下；
“思”是指“思索”，让学过的东西在脑海里多打几个转，甚至引发 一些自己
的想法，产生一些自己的创意。
现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书， 算是“学”，是“习”，

还是“思”呢？你的答案大概只有“学”吧！
13．解释下列词语。(2分)
精读：________________________ _____________________
浏览：_____________________ ________________________
14．选择恰当的关联词语，填在文中的括号里。(2分)
虽然„„但是„„ 不仅„„还„„因为„„所以„„
15．短文中提到的“学”“习”和“思”分别指的是什么？(2分)
__________ __________________________________________________ _____
_________________________________________ ______
16．你知道画线句的原文吗？请写出来。(2分)
___________ _____________________________________________
17．想一想，怎样才能做个快乐的读书人？(2分)
_________________ _______________________________________
五) 习作百花园(25分)
18．题目：我的读书故事
要求：把感受最深的地方写具体，表达真 情实感。也可以另拟题目，但内
容必须是与读书有关的故事。
第一单元过关检测卷
一、â√ lâ√ fân√ fēn√ zhuàn√ chuán√ guàn√ guān√
2．顷 倾 忧 犹 遍 篇 载 裁 连 联 遇 喻 望 忘 于 与
3．(1)赠送 (2)馈赠 (3)报酬 (4)报偿
4．(1)滚瓜烂熟 (2)心安理得 (3)大显身手
5．(1)害怕 (2)担心 (3)忽视 (4)支持

6．(1)①比喻 ②反问 ③比喻
(2)①示例：会场四周飘动着五颜六色的旗子。
②我国主要的粮食作物有稻谷、小麦、高粱、玉米„„
③我爱看《红岩》《谁是最可爱的人》《钢铁是怎样炼成的》等书。
④我忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
(3)你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
(4)我和爸爸乘车去南京。 我和爸爸去南京乘车。
二、7.示例：“读书好”是说读书有 快乐，有好处，主张多读书；“好读书”
是说要培养读书的兴趣与习惯；“读好书”是说读书要加以选择 ，选出最适
宜的书来读。
8．点拨：先将自己所选的一句座右铭写下来，重点把自己感受最深 的地方写一
写，可以结合自己的经历，这样更有说服力。
三、9.快乐 惧怕 滋味 10.两百首诗 五十篇古文
11．一位朋友 一处你随时想去就去的故地
12．读书生活 一幅流光溢彩的画页 跳跃着欢快音符的乐章
四、13.这里指深入地研读，透彻地理解。 这里指大略地阅读。 14.不仅 还
15．“学”是指学新的东西；“习”是指温习学过的东西；“思”是指思索学
过的东西。
16．学而不思则罔，思而不学则殆。
17．示例：掌握正确的读书方法，多思索，把读书当成一件有趣的事情。
五、18.思路导 航：首先讲究真实，必须写自己的经历，表达自己的真情实感；
其次是抓住“故事”，得写出自己喜欢读 的书，围绕读书写故事。因为各人
的境遇不同，关于读书的故事才会丰富多彩。我们所学的课文和阅读的 短文，

都可以作为范文来借鉴。 例文略。

第二组 达标检测卷
(60分钟 100分)
(一) 基础训练营(35分)
1．用“√”给加点的字选择正确的读音。(2分)
干涸(hã gù) 玷污(diǎn diàn)
杭州(hánɡ kánɡ) 婀娜(ē ā)
2．火眼金睛。(辨字组词)(6分)
衰（ ） 低（ ）
哀（ ） 抵（ ）

衷（ ） 底（ ）
侨（ ） 魂( )
娇（ ） 瑰（ ）

桥（ ） 愧（ ）
3．按照查字典的要求填空。(4分)
(1)“幽”这个字用部首查字法查______部， 这个字共有______画，第二笔是
______。
(2) “秉性”的“秉”用部首查字法查________部。
4．给加点字词选择正确的解释。(填字母)(7分)
深：A.深刻，深入。B.距离开始的 时间很久。C.(颜色)浓。D.(感情)厚，(关系)
密切。
(1)妈妈买了一条深蓝色的裙子。( )
．

(2)这是华侨老人对祖国的一片深情。( )
．
(3)夜深了，老师还在批改作业。( )
．
(4)那段日子，深深地印在我的脑海中。( )
．
精神：A.英俊；相貌、身材好。B.宗旨；主要的意义。C.活跃；有生气。
(5)愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。( )
．．
(6)这个小伙儿长得很精神。( )
．．
(7)我们要认真领会会议精神。( )
．．
5．我是小书法家。(看拼音，写词语)(6分)
xī

hɑn


qī

liánɡ

mó

nàn


bì

jìnɡ


xiānɡ

chóu


shū

lǐ


6．我能写出下列加点词语的近义词或反义词。(5分)
近义词：
(1)奶奶慈祥的笑容浮现在我的眼前。( )( )

(2)由于持续干旱，小河干涸了。( )
反义词：
(3)我看着爸爸衰老的面容，心里很难过。( )
(4)我们已经是大孩子了，办事要趋于成熟。( )
7．句子大变样。(按要求写句子)(5分)
(1)缩句：赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
___________ _______________________________________________
(2)扩句：梅花开了。
______________________________ _____________________________
(3)改为拟人句：那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。
________________ ___________________________________________
(4)用加点的关联词写句子：只要不来台风，我就可以收几大箩(桂花)。
_______ __________________________________________________ __
(5)修改病句：人们很推崇这种身临其境为别人着想的行为。
__________ ________________________________________________
(二) 综合展示厅(10分)
8．默写一首表达思乡情感的古诗。(5分)
_ __________________________________________________ ________
_____________________________________ ______________________
_______________________ ____________________________________
9．如果一群外地人 到你的家乡来游玩，恰巧遇到了你，请你当他们的导游。你
打算怎样向他们介绍你的家乡？(5分) < br>_______________________________________________ _____________________

__________________ __________________________________________________
______________________________________________ ______________________
________________________ ________
(三) 课文直通车(17分)
10．把诗句补充完整。(4分)
(1)_________________，寒灯独夜人。
(2)悠悠天宇旷，___________________。
(3)家在梦中何日到，__________________？
(4)露从今夜白，____________________。
11．“_______ ________________，明月何时照我还。”这两句诗出自________代
_____ ___(诗人)的《____________》，这是一首思乡诗，讲述了诗人在_______
停船 之后，回望钟山，思念自己的家乡。(5分)
12．《梅花魂》中“我”每次看到外祖父珍藏的___ _________和___________，
就想到，这不只是花，而且是___________ ____________。(3分)
13．根据意思写诗句。(5分)
(1)洛阳城里起了秋风，我想要写封家书，想表达的意思很多。
____________ __________________________________________
(2)京口和瓜洲只隔着一条江的距离，离钟山也就只隔着几重山而已。
_________ __________________________________________________
(四) 阅读检阅台(13分)
乡愁 余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票

我在这头
母亲在那头
．在“(
一( )
一( )



长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头



后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
)”里填上恰当的量词。(2分)
邮票 一( )船票
坟墓 一( )海峡


14

15．这首诗是按________顺序 写的，表明这一顺序的词语有：______、_________、
__________、____ _____。(5分)
16．诗人把乡愁分别比作________、_______、______ __、_______，表达了台
湾同胞的________之情和渴望_____________的 愿望。(3分)
17．读读诗句，选择答案。 (3分)
(1)诗歌的最后一个小节中，为什么说海峡是“浅浅”的？( )
A．海峡本身就是浅浅的
B．有人说海峡是浅浅的
C．海峡虽然很深，但是在作者的心中却是浅浅的
(2)为什么说“乡愁是一枚小小的邮票”？( )
A．邮票的票面上写着“乡愁”两个字
B．小小的邮票传递着思乡的愁绪
C．乡愁像一枚小小的邮票
(五) 习作百花园(25分)
18．思乡，是我们人 类共有的一种情感。相信你对家乡也同样会有这样一份情
怀！假如你离开家乡很多年，你一定会有一份浓 浓的乡愁，就像《桂花雨》《小
桥流水人家》两文中的作者对那些人、事、物等的留恋与思念。请你展开 想象，
以“啊，我终于回到了故乡！”为题目，写一篇不少于400字的文章。

第二组达标检测卷
一、1.hã√ diàn√ hánɡ√ ē√
衰老 低头 华侨 灵魂
2. 悲哀 抵挡 娇嫩 瑰丽
衷心 底下 石桥 惭愧
3．(1)山 九 (2)丿(禾)
4．(1)C (2)D (3)B (4)A (5)C (6)A (7)B
5．稀罕 凄凉 磨难 毕竟 乡愁 梳理
6．(1)慈爱 出现 (2)干枯 (3)年轻 (4)幼稚

7．(1)风撩乱了银发。 (2)示例：墙角的梅花静悄悄地开了。 (3)示例：
那长长的柔软的柳枝，随风翩翩起舞。 (4)示例：她的手真巧，只要
轻轻一弹，美妙的曲子就从她的手指间流淌出来了。 (5)人们很推崇
这种设身处地为别人着想的行为。
二、8.示例：九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知
兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
9.示例：我的家乡 鹿泉是个美丽的地方，这儿山清水秀，物产丰富。山有
抱犊寨，水有黄壁庄水库、龙凤湖„„家乡的特产 更是说不完，有北薛
庄的石榴、上寨的大枣、谷家峪的香椿„„我这位小导游一定会带你们
玩得 开开心心的。
三、10.(1)落叶他乡树 (2)切切故乡情 (3)春生江上几人还 (4)月是故乡明
11．春风又绿江南岸 宋 王安石 泊船瓜洲 瓜洲
12．这幅梅花图 给“我”的手绢 身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心
13．(1)洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
(2)京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
四、14.枚 张 方 湾
15．时间 小时候 长大后 后来 现在
16．邮票 船票 坟墓 海峡 思乡 祖国统一
17．(1)C (2)B
五、18.思路导航：在语 言表达上注意要以多年后重回家乡的口吻来写，构思时
确定主要描写的人、事、物，写作时要有真情实感 。全文中心要突出，前后
要照应。
例文略。

第三单元 过关检测卷
(60分钟 100分)
(一)基础训练营(44分)
1．一锤定音。(用“√”给加点字选择正确的读音)(4分)
矫健(jiāo jiǎo ) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ )
追逐(zhú zhuï) 依附(fū fù )
苔藓(xiǎn xuǎn) 尘埃(āi ái)
驯良(xún xùn) 噪音(zǎo zào )
2．看拼音，写词语。(8分)
ǒu





chuāng




3．把下列词语补充完整。(6分)
安然( )( ) ( )( )万千
古( )今( ) 见( )( )为
( )( )发光 ( )( )大物

ɡuī

lián

dìnɡ
qí

jì


duàn

dào

sī

qiè

lián

xián

jīng

yí

yàn

4．在括号内填上合适的词语。(8分)
(1)填形容词。
( )的阳光 ( )的灰尘
( )的天空 ( )的牙齿
(2)填动词。
( )噪音 ( )玻璃
( )污水 ( )奇迹
5．在括号里填上合适的关联词语。(6分)
(1)它们是十分警觉的，( )有人触动一下松鼠所在的大树，它们( )
从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
(2)你也许不会相信，报警的( )值夜班的看守，( )被划破的玻璃！
(3)( )你答应小刚去看画展，( )应该按时去找他。
6．请选出下列句子主要使用的说明方法，只填字母。(3分)
A.列数字 B.作比较C.打比方 D.分类别
(1)鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没 有牙齿；一类是
齿鲸，有锋利的牙齿。( )
(2)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。( )
(3)灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。( )
7．请选出下列句子中引号的作用，只填字母。(3分)
引号的作用主要有：
A．表示直接引用的部分。
B．表示反语或讽刺。
C．表示特定的称谓。

D．表示着重指出的部分。
(1)人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。( )
(2)古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。( )
(3)桂花成熟时就“摇”。( )
8．句子加工厂。(6分)
(1)缩句：一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。
______ __________________________________________________
______________________________________________ __________
(2)扩句，至少扩两处：松鼠是小动物。
___________ _____________________________________________
__________________________________________________ ______
(3)修改病句：我们千方百计想尽一切办法帮助他。
__________ ______________________________________________
_________________________________________________ _______
(二) 综合展示厅(10分)
9．据调查，目前全国约五分之一的城市大 气污染严重，113个重点城市中三分
之一以上空气质量达不到国家二级标准，机动车尾气排放成为部分 大中城市
大气污染的主要来源。
为减少机动车对城市大气的污染，你有什么好的建议或办法？
______________________________________________ ___________________
___________________________ ______________________________________
________ __________________________________________________ _______
_______________________________________ __________________________

_____________ _______
(三) 课文直通车(9分)
10．补充诗句。(6分)
(1)____________，和煦催耕种。
(2)____________，荷香隔岸闻。
(3)飕飕不绝声，____________。
(4)冬风似虎狂，____________。
11．选择你认为正确的答案，在前面打“√”。(3分)
鲸是哺乳动物，因为：
( )鲸很大、很重 ( )鲸用肺呼吸
( )鲸是胎生的 ( )鲸有鳍
( )鲸的睡觉方式很特殊
( )幼鲸吃母鲸的乳汁长大
(四) 阅读检阅台(12分)
绿色建筑
近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。
德国建筑学家制造成功的一种“向 日葵”式旋转房屋，内装如同雷达一样
的红外线跟踪器，只要天一亮，房内的马达就会启动，使整座房屋 迎着太阳缓
缓转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临，
房屋又 在不知不觉中慢慢复位。这种房屋既能充分利用太阳能驱动房屋运动，
保证房内的日常供热和用电，又能 将光能储存起来，供阴天和夜晚使用，设计
构思十分巧妙，独具匠心。
为迎接举世瞩目的20 00年奥运会，澳大利亚建筑学家特意设计了世界第一

个绿色体育馆，身在其中人们能处 处体会到环保的气息：供电——由设在馆顶
上的1000组太阳能电池完成；座位——90%由废料制造 而成；纸张，即盛会期
间准备张贴或使用的所有海报、入场券等——全以再生纸印刷。更奇特的是，无论是建筑的造型，还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑，均以地球、波浪、
年轮、阳光、水草、 叶脉、藤蔓或珍稀动物为主，而这些使得整个建筑表里如
一，内外和谐。它向世界各国的人们发出忠告： 热爱大自然，热爱养育我们的
地球。
12．解释下列词语。(2分)
竞相：___ ________________________________________________ < br>_______________________________________________ ____
复位：______________________________________ _____________
________________________________ ___________________
13．德国建筑学家设计了一种____________ ___________，它的好处是
_____________________________ ________________________
_____________________ _____________________________。(2分)
14．澳大利亚建筑学家 设计了__________________________________。这座建
筑物给我们 的忠告是：_______________________________
_________ _________________________________________。(2分)
15．读了这篇短文，你认为什么是“绿色建筑”？(3分)
______________ _________________________________________
____ __________________________________________________ _
16．读了这篇短文，你想说些什么？(3分)
__________________ _____________________________________

_ __________________________________________________ ___
__________________________________________ _____________
(五) 习作百花园(25分)
17．这次习作请你介绍一种 你熟悉的家用电器。想一想可以从哪些方面，按照
怎样的顺序来介绍，需要用上哪些说明方法。







第三单元过关检测卷
一、ǎo√ qiǎnɡ√ zhú√ fù√
xiǎn√ āi√ xùn√ zào√
2．藕断丝连 经验 盗窃 嫌疑 窗帘 奇迹 规定
3．无 恙 气 象 往 来 义 勇 闪 闪 庞 然
4．(1)温暖 细小 蔚蓝 洁白 (2)消除 研制 治理 创造
5．(1)只要 就 (2)不是 而是 (3)既然 就
6．(1)D (2)C (3)A
7．(1)C (2)A (3)D
8．(1)报警声传了出来。 (2)示例：生活在森林里的松鼠是漂亮的小动物。
(3)我们想尽一切办法帮助他。

二、9.示例：出门乘坐公共汽车或步行；鼓励企业积极研发新能源汽车。
三、10.(1)春风能解冻 (2)小立池塘侧
(3)落叶悠悠舞 (4)书斋皆掩窗
11．(√)鲸用肺呼吸 (√)鲸是胎生的
(√)幼鲸吃母鲸的乳汁长大
四、12.互相争着。 回复到原来位置。
13．“向日葵”式旋转房屋 既能保证房内的日常供热和用电，又能将光能
储存起来，供阴天和夜晚使用
14．绿色体育馆 热爱大自然，热爱养育我们的地球
15．示例：最大限度地节约资源，保护环境和减少污染，为人们提 供健康、
适用和高效的空间，能使人类与自然和谐共生的建筑是绿色建筑。
16．示例：绿色建筑环保节能，我们应大力提倡绿色建筑。
五、17.思路导航：选择熟悉 的家用电器，从外观、用途、使用方法等方面介绍，
做到心中有数。在写作时要把主要部分写具体。 例文略。
第四组 达标检测卷
(60分钟 100分)
(一) 基础训练营(39分)
1．用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)
皎洁(jiāo jiǎo) 翕动(xī xǐ)
．．
络绎(yī yì ) 眸子(mï mïu )
．．
垂蔓(màn mán) 沮丧(sānɡ sànɡ )
．．
眼睑(liān jiǎn ) 咂嘴(zā zá)
．．
2. 看拼音，写词语。(9分)

shōu huîfù jìncāo zîng
() ( ) ( )
gào jiâ yîu huîshí jiàn
()()()
ài mù jù liâ biàn biã
( ) ( ) ( )
3．根据意思写词语。(6分)
(1)形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。( )
(2)不允许争论、辩解。( )
(3)结果比原来希望的更好，因而感到特别高兴。( )
(4)形容情绪低落、失望懊丧的神情。( )
(5)形容十分得意或傲慢的神态。( )
(6)往来不断，前后相继，形容过往的人或车辆等接连不断。( )
4．写出句中加点词语的近义词。(4分)
(1)笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。( )
(2)这真是一个与众不同的展览会。( )
(3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样 ，使人一见就生爱慕之心。
(4)当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话。5．写出下列句子所用的修辞手法。(8分)
(1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗？( )
(2)珍珠鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。( )
(3)小鸟在树上欢快地唱着歌。( )
(4)他瘦得一阵小风就能吹倒。( )
)
)
(
(

6．按要求写句子。(8分)
(1)改为陈述句：我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？
____________ _______________________________________________
(2)缩句：一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。
_________ __________________________________________________
(3)扩句：我受到了启示。
____________________________ _______________________________
(4)修改病句：父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。
________________ ___________________________________________

(二) 综合展示厅(10分)
7．说感受：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很 难。你觉得道德实
践的勇气从哪里来？(5分)
___________________ ______________________________________
_______ __________________________________________________ _
____________________________________________ ______________
8．谈看法：你的同学中有很多讲名牌，吃的、穿的、用的，非名牌不 可，你怎
么看待追求名牌的行为？(5分)
______________________ _____________________________________
________ __________________________________________________ _
____________________________________________ _______________
(三) 课文直通车(13分)
9．《落花生》一课的 作者是______，他的笔名是“_______”。作者在这篇课文

中运用了___ _______ 的写法，给我们讲了做人的道理：人要做_______的人，
不要做_______ _______________的人。(5分)
10．《通往广场的路不止一条》，题目的含义可以 用文中的一句话来解释：
“__________________________________ _____________
________________________________ _____________________”(2分)
11．连线。(6分)
世上无难事处处细留心
欲要看究竟 万事功到自然成
虚心万事能成 只怕有心人
不经一番寒彻骨 梅花香自苦寒来
滴水能把石穿透 自满十事九空
宝剑锋从磨砺出 怎得梅花扑鼻香
(四) 阅读检阅台(13分)
老师的忏悔
比尔·克利亚是美国犹他州的一个中学教师，有一次他给学生布置了一道作业，
要求学生就自己 的未来理想写一篇作文。
一个名叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，他用了整整半夜的时间， 写
了七大张，详尽地描述了自己的梦，梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述
得很详尽，画下 了一幅占地200英亩的牧马场示意图，有马厩、跑道和种植园，
还有房屋建筑和室内平面设计图。 < br>第二天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师。然而作业批回的时候，老师
在第一页的右上角打 了个大大的“F”(差)，并让蒙迪·罗伯特去找他。
下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F？”

克利亚打量了一下眼前的毛头小伙，认真地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得
很认真，但是你的理想离现实太远，太不符合实际了。要知道你父亲只是一个
驯马师，连固定的家都没有 ，经常搬迁，根本没有什么资本，而要拥有一个牧
马场，得要很多的钱，你能有那么多钱吗？”克利亚老 师最后说，如果蒙迪愿
意重新做这份作业，确定一个现实一些的目标，可以重新给他打分。
蒙 迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意
吧。不过，你得慎重一些， 这个决定对你来说很重要。”
蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上的“F”依然很大很刺眼，正是这 份作业
鼓励着蒙迪，一步一个脚印地艰难创业。多年后，蒙迪·罗伯特终于如愿以偿
地实现了自 己的梦想。
当克利亚老师带着他的30名学生踏进这个占地200多英亩的牧马场，登上这座
面积达4000平方米的建筑时，克利亚老师流下了忏悔的泪水。 “蒙迪，现在
我才意识到，当时， 做老师的我，就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，
但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己 的梦！”
有梦才会有期望，有期望才会有拼搏和激情，守住自己的梦，勇敢地走下去，
你就会 比别人提前到达成功的彼岸。
12．从文中找出下列词语的近义词。(4分)
大胆( ) 后悔( )
详细( ) 激励( )
13．在短文第6自然段的“ ”内加上合适的标点。(2分)
14．蒙迪能实现理想的原因是什么？(3分)
_____ __________________________________________________ ____
_________________________________________ __________________

15．克利亚老师为什么流下忏悔的泪水，说自己是“一个偷梦的小偷”？(4分) < br>_______________________________________________ _____________________
_________________________ _________________________
(五) 习作百花园(25分)
16．俗话说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”这是笑
话吗？不是。在我们的 日常生活中也会遇到这样的事。针对这一现象，写一篇
作文。要求内容具体，语句通顺连贯。

第四组 达标检测卷
一、ǎo√ xī√ yì√ mïu√ màn√ sànɡ√ jiǎn√ zā√
2．收获 附近 操纵 告诫 诱惑 实践 爱慕 剧烈 辨别
3．(1)小心翼翼 (2)不容争辩 (3)大喜过望
(4)垂头丧气 (5)神气十足 (6)络绎不绝
4．(1)暖和 (2)异乎寻常 (3)敬慕 (4)选择
5．(1)反问 (2)比喻 (3)拟人 (4)夸张
6．(1)我可以搞一个不是成衣的时装展。 (2)鸣叫发出。
(3)示例：在那个月光如水的夜晚，我受到了影响一生的启示。 (4)示例：父
亲的教导让我终生受用不尽。
二、7.道德实践的勇气一方面来源于教育，包 括老师的教育和家长的教育，可
以增强自己抗拒诱惑的信心；一方面来源于自己的自我约束，一个有毅力 的人
能促使自己面对诱惑而不动心。
8．名牌有名牌的价值，有一定的质量保证，有条件用名 牌当然无可厚非。但如
果一味地讲名牌，为了顾面子，那就不可取了。因为那不是重自身的价值，而是讲体面。一个真正有用的人，是不会靠名牌来吸引眼球的。
三、9.许地山 落华生 借物喻人 有用 只讲体面，而对别人没有好处
10．假如你发现走这条路不能到达目的地的话 就可以走另一条路试试
11．世上无难事处处细留心
欲要看究竟 万事功到自然成
虚心万事能成 只怕有心人

不经一番寒彻骨 梅花香自苦寒来
滴水能把石穿透 自满十事九空
宝剑锋从磨砺出 怎得梅花扑鼻香
四、12.勇敢 忏悔 详尽 鼓励
13．：“ ， 。 ， ， 。”
14．蒙 迪之所以能实现理想，是因为他有坚定的信念和毅力，并坚持不懈地努
力，把老师的劝阻和父亲的信任转 化为前进的动力。
15．因为克利亚老师没有尊重蒙迪的梦想，对其梦想没有给予鼓励，反而打击，< br>如今看到蒙迪实现了梦想，他知道自己这些年做的都是错的，他感到自责和惭
愧，所以流下了忏悔 的泪水，说自己是“一个偷梦的小偷”。
五、16.思路导航：把事情的来龙去脉理清楚，要写出自己 的真实感受。可以讽
刺生活中那些以自我利益为中心，不懂为他人着想的人；也可以写要学会合作，互相支持，齐心协力，共同进取等。 例文略。


第六组 达标检测卷
(60分钟 100分)
, 一) 基础训练营(47分)
1．在加点字的正确读音下画横线。(8分)
埋怨(mái mán) 谨慎(shân shâng)
．．
歧途(qí qǐ) 腼腆(tiǎn diǎn)
．．
拖沓(tā tà) 怔住(zhâng zhēng)
．．
出版(bǎn pàn) 龟裂(jūn guī)
．．
2．我会看拼音写词语。(8分)

jí


fâi


bào


xì


jǐng


wā


chàn


tãnɡ
bìnɡ

xū

zhà

jù

gào

juã

dǒu

xiě

3．在括号里填上恰当的关联词语。(3分)

(1)( )我知道看病是件费时间的事，( )我的心还是疼痛地收缩成一
团。
(2)孩子们没有鞋穿，( )冬夏( )光着脚跑来跑去。
(3)你( )知道这样做不对，( )应该马上改正。
4．先把词语补充完整，再选词填空，并按要求造句。(10分)
一如()往 雪()加()
()胜于( ) 来日方()
()()不安 欢()笑()
(1)我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但
( )。
(2)时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我( )的心房。
(3)那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是( )地鼓励我。
(4)我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，
还给他( )。
(5)请用画“ ”的词语造句。
_________________________ ___________________________________
___________ _____
5．在“ ”内加上标点符号。(4分)
(1)看到这片废墟，他们痛哭并大喊： 我的儿子

我的女儿

(2)这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳
际
了
精彩极了

糟糕透了

精彩极
糟糕透了
6．句子加工厂。(6分)
(1)调换语序，句意不变：整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。
________ __________________________________________________ ____
____________
(2)改成比喻句：她搂住了我，赞扬个不停。
_________________________________________________ _____________
_____________
(3)修改病句：儿子花了整整三个小时左右的时间终于完成了看病的历程。
_______ __________________________________________________ _____
_____________
7．写出下列各句主要运用的描写方法。(8分)
(1)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
( )
(2)母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着„„( )
(3)“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着。( )
(4)我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
( )
, 二) 综合展示厅(6分)
8．请选择恰当的短语，把诗补充完整。
A．真理与正义 B．学会争斗

C．爱心常在 D．羞愧腼腆
E．信心倍增 F．慷慨大方
敌视伴随着孩子，他________；
嘲弄伴随着孩子，他__________；
鼓励伴随着孩子，他________；
赞美伴随着孩子，他________；
„„
分享伴随着孩子，他________；
诚实与公正伴随着孩子，他领悟出________。
„„
什么——伴随着你的孩子？

, 三) 课文直通车(7分)
9．填空。
(1)学习了本组课文，我知道了爱有两种形式：一种是__________的爱，一
种是_ ____________的爱。
(2)_________________________，朋友笃诚信。
(3)爱亲者 ，_________________；敬亲者，__________________。
(4) 我在书房里看到这样一幅字：非淡泊_________________，非宁静
_________ ____________。
, 四) 阅读检阅台(15分)
至死不渝的爱
这 是一则在网络中传播很广的故事。一位母亲被垮塌下来的房子压死了，

抢救人员透过废墟 的间隙看到，她那被压得变了形的身体保持着这样的姿势：
双膝跪着，整个上身向前匍匐(pú fú) 着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人
行跪拜礼。人们把挡着她的东西小心清理开，发现她的身体下面 躺着她的孩子。
孩子被包在一个红色带黄花的小被子里，有三四个月大，毫发未伤，被抱出来
的 时候，还安静地睡着。
随行的医生在被子里发现一部手机，屏幕上有一条已经写好的短信：“亲
爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”在场的每个人都落泪了。由
于通信设施遭到破坏，这 是一条无法发出的短信，也是这位母亲留给这个世界
的最后一条短信。
一位叫龚晋的志愿者， 在救援现场看到这样的场景：一位年轻的妈妈双手
怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷(quán)缩在废墟 中，她低着头，上衣向上掀起，
已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，吮吸着。在母 亲沾
满灰尘的怀中，女婴的小脸红扑扑的。很难想象，这位母亲在弥留之际怎样将
乳头放进女儿 的嘴里；更难以想象，一位死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶。
如果没有龚晋这位见证者，心灵逐渐冰冷 僵硬的我们根本不相信会有这样的奇
迹。
是的，这是奇迹，是母亲用爱创造的奇迹。也只有爱 ，才能创造这样振聋
发聩(kuì)的奇迹。
10．联系上下文解释词语。(3分)
毫发未伤：
________________________________________ ____________________
________________
振聋发聩：

_______________________________________ _____________________
________________
11．请你用自己的语言概述文中的两个故事。(4分)
(1)_____________ ______________________________________________
________________
(2)__________________________ _________________________________
_____________ _______________________________________________
_____________________________
12．文中的母亲临终前写了“一 条无法发出的短信”，请你想象一下这位
母亲当时是怎样想的，把它写下来。(4分)
___ __________________________________________________ _______
_______________________________________ _____________________
________________________
13．用一句话概括你读了短文后的感受。(4分)
__________________ __________________________________________
____ __________________________________________________ ______
__________________________
, 五) 习作百花园(25分)
14．学了本组中的课文，你一定更加理解你的父母，爱你的父母。请敞开心扉，写出你最想对爸爸妈妈说的话。

第六组 达标测试卷
一、1.mán shân qí tiǎn tà zhâng bǎn jūn
2．疾病 废墟 爆炸 戏剧 警告 挖掘 颤抖 誊写
3．(1)虽然 但 (2)不论 都 (3)既然 就
4．既 上 霜 聊 无 长 忐 忑 声 语 (1)聊胜于无 (2)忐忑不
安 (3)一如既往 (4)雪上加霜
(5)示例：友人在长亭惜别，只说来日方长，定会再见。
5.(1)“ ！” “ ！”
(2)：“ ” ，“ ” ； “ ”， “ ”„„
6．(1)我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来。 (2)示例：她搂住了
我，赞扬声雨点般落到我身上。 (3)示例：儿子花了三个小时左右
的时间终于完成了看病的历程。
7．(1)动作描写 (2)神态描写 (3)语言描写
(4)心理描写
二、8.B D E C F A

三、9.(1)慈祥 严厉 (2)兄弟敦和睦 (3)不敢恶于人 不敢慢于人 (4)
无以明志 无以致远
四、10.指被包在小被子里三四个月大的孩子没有受到一点伤害。 指爱创
造的奇迹给人的内心带来的震动很大。
11．(1)母亲用身体为孩子撑出生命。
(2)母亲临终给孩子喂奶。
12．示例：孩子，如果你能活下来，希望你在能够看懂短信的时候，
知道妈妈很爱你。
13．示例：母爱可以创造奇迹。
五、14.思路导航：对爸爸妈妈的爱和无私奉献(照顾我 们生活，辅导我们
学习，关注我们成长)表达感激之情；或者给爸爸妈妈提些意见；或
者说说其 他心里话。要表达出自己的真情实感。 例文略。

第七组 达标检测卷
(60分钟 100分)
(一) 基础训练营(35分)
1．加点字和注音全对的一组是( )(3分)
A．静谧(mī) 烘烤(hōng) 演秦(zîu)
．．．
B．吟诵(yín) 蕴含(yùn) 音韵(yùn)
．．．
C．探索(tàn) 身岖(qū) 追随(zhuī)
．．．
D．挺拔(bá) 谨勉(qín) 亲戚(qì)
．．．
2．看拼音，写词语。(7分)
星期天，老师带我们去攀登dǒu qiào( )的山峰，欣赏飞流直下

的pù bù( )，我们màn yïu( )在崇山峻岭中，tàn
suǒ( )大自然的ào mì( )，yín sîng( )壮丽的诗篇，
大山也仿佛和我们yí chàng yí hâ( )。
3．请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。(6分)
胜利的( )息
弥漫的( )烟
俊( )的姑娘
陡( )的悬崖
畅( )的商品
( )好的苹果
4．写出下列加点词的近义词。(4分)
(1)你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。( )
．．
(2)阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认。( )
．．
(3)蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦。( )
．．
(4)汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着。( )
．．
5．按要求写词语。(3分)
(1)含有反义词的四字词语：____________
(2)含有动物名称的四字词语：__________
(3)含有数字的四字词语：______________
6．根据要求改写句子。(6分)
(1)这山中的一切，难道不吸引我吗？(改为肯定句)
______________________________________________ _____________
________________________________ ___________________________

(2)花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。(缩句)
__________ _________________________________________________
(3)这种美，是一种惊险的美。(改为感叹句)
___________________ ________________________________________
7．写出下列句子运用的修辞手法。(6分)
(1)它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。( )
(2)我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？( )
(3)雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比
的琴键。( )
(二) 综合展示厅(14分)
8．根据语境，填入合适的诗句。(6分)
( 1)一夜风吹雨打，落花遍地，见此情景，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：
_____________ _______________________。
(2)百花之中，我独爱菊。正如元稹所说的“ 不是花中偏爱菊，
________________________”。
(3)离别故土 多年，今夜听到家乡的民歌，思乡之情油然而生。李白的
“____________________ __，何人不起故园情”最能代表我此时的心情。
9．口语交际。(8分)
大自然是个出色的演奏家。让我们一起走进这神奇的音像世界吧。
刘一飞：听到“隆隆”的雷声，我仿佛听到了__________________
___ __________________________________________________ _______________
_______________________________ ___________________。
赵 纯：__________________，我仿佛听见几个孩子在快乐地交谈。

鲁 欢：听到____________________，我仿佛听见_________________。
(三) 课文直通车(12分)
10．判断下列说法的正误。(4分)
(1)《山中访友》写的是作者去山中访问几位老朋友的事。( )
(2)《索溪峪的“野 ”》一文采用先分后总的写法，分别从“山、水、动物、游
人”四个方面写出了索溪峪的“野”。( )
(3)《山雨》一文是按照听雨、观雨、思雨的顺序，描绘了山雨的特点。( )
(4 )“我”在草虫的“村落”里悠悠忽忽地游逛了一下午，因为“我”对这些小
生灵充满了喜爱之情。( )
11．回顾课文内容填空。(8分)
(1)走进这片树林，鸟儿___________ ___，露珠____________________。
(2)这清新的绿色仿佛在雨雾中流动， 流进____________，流进______________。
(3)甲虫音乐家们全神贯注 地振着翅膀，优美的音韵，______________。此时，
我觉得它们的音乐________ ________________。
(4)相对相依，宛如“______________”；_ _____________，则好似“窈窕淑女”。
(四) 阅读检测台(14分)
空山鸟语(节选)
①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。
②鸟儿的鸣声是世间最 美的语言。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得
鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂 在树枝上晒太阳的小花
蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的故事。
③在金色的阳光里，我喜欢 用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。
一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情 意，像滑滴在青石上

的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹， 有一只小
巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总
是分不开 啊！
④山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，呼朋唤友，兴奋地吵闹。山
雀们短促而嘹亮 的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、
急骤地、漫天洒来，直把你全身淋透。难 得的是有这片深山广林，要不，这些
喜欢唱歌的精灵向何处容身？
⑤过午之后，山林便到了入 睡的时刻，山林睡了，鸟儿们静默了。在众鸟
默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？ 忽断、忽续、忽近、
忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨，< br>恬然入梦。
⑥到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿
们 用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。
⑦我想做一只鸟，在山中。
12．文中主要描写了哪些鸟的鸣叫声？它们分别有什么特点？(6分)
_________ __________________________________________________
______________________________________________ _____________
________________________________ ___________________________
__________________ _________________________________________
13．用“——”画出与文中第一句相照应的句子。(2分)
14．说说这篇文章表达了作者怎样的思想感情？(6分)
_______________ ____________________________________________
_ __________________________________________________ ________

______________________________ _____________________________
(五) 习作百花园(25分)
15．______________的歌唱
用心去听树上的鸟鸣，草丛的虫吟，感受大自然的美，并运用丰富的
想象写下来。

















第一组达标检测卷

一、1.B
2．陡峭 瀑布 漫游 探索 奥秘 吟诵 一唱一和
3．消 硝 俏 峭 销 削
4．(1)凝视 (2)分辨 (3)疲倦 (4)晃荡
5．(1)大街小巷 (2)鸡飞狗跳 (3)千山万水
6．(1)这山中的一切吸引我。
(2)小圆虫披着彩衣。
(3)这种美，是一种多么惊险的美呀！
7．(1)拟人 (2)反问 (3)比喻、排比
二、8.(1)落红不是无情物，化作春泥更护花 (2)此花开尽更无花 (3)此夜曲
中闻折柳
9．战鼓在催促着勇士们奋勇冲杀 听到叽叽喳喳的鸟鸣声 哗哗的流水声
同学们在翻动着书页
三、10.(1)× (2)× (3)× (4)√
11．(1)呼唤我的名字 与我交换眼神 (2)我的眼睛 我的心胸 (3)像灵
泉一般流了出来 优于人间的一切音乐 (4)热恋情人 婷婷玉立
四、12.绿 背黄纹的鸟，叫声缠绵重复；山雀，短促而嘹亮的鸣声；鹧鸪，忽断、
忽续、忽近、忽远，鸣声缥缈不可 捉摸。
13．我想做一只鸟，在山中。
14．表达了作者赞美生命、憧憬自然的情感。 < br>五、15.思路点拨：本题要求运用想象，结合大自然中的鸟鸣、虫吟来展现大自
然的美，写出自 己的感受。写作时可融入写景、议论，调动视觉、听觉、
嗅觉等，多角度、多侧面地展现大自然的美。 例文略。

第八组 达标检测卷
(60分钟 100分)
(一) 基础训练营(42分)
1．下列加点字注音全对的一项是( )。用“——”画出错误读音并改正。(4
分)
A．干扰(yǎo) 笤帚(zhou) 殉职(xùn)
B．奔赴(fù) 抡起(lún) 拘束(shù)
C．磅礴(páng) 黯然(àn) 尊重(zūn)
D．功勋(xūn) 簸箕(bî) 踌躇(cú)
改正； ___________________________ ____________________________
2．辨字组词。(8分)
骑（ ） 泽（ ） 嗓（ ） 擎（ ）
崎（ ） 择（ ） 噪（ ） 警（ ）
勋（ ） 殉（ ） 拟（ ） 似（ ）
沏（ ） 砌（ ） 晾（ ） 凉（ ）
3．认真拼读写词语。(10分)
dàn shēng



fân


4．下
面的词
分)

bào

fā


dîu
diàn

ɡāo cháo

niǔ



diǎn

lǐ

fú
xiã shāng

xiǎo



sù jìng

huì

jí
语怎样搭配？用线连起来。(2

热烈的 宣告
庄严的 欢呼
雄伟的 气势
磅礴的 声音
5．将下面词语补充完整，并根据意思选填词语。(9分)
迎风( )( ) 排( )倒( )
原( )不( ) 夜以( )( )
五( )六( ) ( )首( )胸
(1)形容随风飘动的样子。( )
(2)形容力量强，声势大。( )
(3)原来贴的封口没有动过，比喻保持原来的样子，一点不加变动。
( )
(4)日夜不停。( )
(5)指各种颜色。( )
(6)昂着头，挺着胸膛，形容斗志高，士气旺。( )
6．在句中的“ ”里填上恰当的标点。(5分)
(1)这怎么行
□□
他严肃地说
□□
这会影响群众吃饭的
□
不能因为
我们在这里工作□就影响群众的生活
□□< br>
(2)乐队奏起了中华人民共和国国歌
□□□
义勇军进行曲
□□正是这
战斗的声音
□
曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗
□
接着，毛泽东主席
宣布
□□
中华人民共和国中央人民政府在今天成立了
□□< br>
7．句子加工厂。(4分)
(1)改成反问句：这些道理你明白。

______________________________________________ __________
(2)改成陈述句：我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？ ________________________________________________ ________
(3)改为夸张句：会场上爆发出一阵阵掌声。
___________ _____________________________________________
(4)改成转述句：小丽对老师说：“我会好好学习的。”
_____________ ____________________________________________
(二) 综合展示厅(10分)
8．写出下列句子运用的描写方法。(3分)
(1)主席 说：“你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？
我们吃的穿的，哪一样能离开群 众的支持？”( )
(2)毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。
( )
(3)“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。( )
9．为 了解放全中国，毛主席废寝忘食、夜以继日，假如你现在站在毛主席纪念
堂前，你会想些什么？请把自己 的感想写出来。(7分)
__________________________________ _______________________________
_______________ __________________________________________________
______________________________________________ ___________________
___________________________ __
(三) 课文直通车(5分)
10．我当小法官。(对的打“√”，错的打“×”)
(1)礼炮由54门大炮组成，一共有28响，代表从中国共产党的诞生到中华人民

共和国成立共走过28年历程。( )
(2)《七律•长征》中说“飞夺泸定桥”一事的诗句是：“大渡桥横铁索寒”。( )
(3)“毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。”这句话通过动
作描写来反映毛主席 痛苦的心情。( )
(4)“大公无私”这个成语指完全为人民群众的利益着想，毫无自私自利之心。
( )
(5)“风雨送春归，飞雪迎春到”用了比喻的修辞手法。( )
(四) 阅读检阅台(18分)
井冈山
① 在飞奔，心在飞奔，我们正赶往那绵延五百里的革命摇篮 ——井冈山。
一扑进它的怀抱，崇山峻岭、涓涓清泉马上映入眼帘。井冈山如此美丽，仿佛
仙境 一般。
②沿登山公路盘旋而上，我们来到慕名已久的黄洋界。
③黄洋界是井冈山北面的天然 屏障，山势巍峨，峰峦峻拔，难怪毛主席曾
经感慨：“过了黄洋界，险处不须看。”站在黄洋界上举目远 眺，只见群山起伏，
云雾弥漫。那白茫茫的云海，如惊涛拍岸，又如烟波徐徐飘飞。山峰从云海中
探出头来，像大海中的点点岛屿。
④向下看是美丽的大峡谷。两旁山坡上郁郁葱葱的阔叶林，在微风 中摇摆
着枝叶；翠绿丛中，依稀可见血红的杜鹃花。特别耀眼的是谷底的那条溪涧，
在阳光的照 射下，如同一条细长的银蛇，逶迤前行。
⑤我站在昔日地势险要、防守森严的黄洋界哨口，看不见战旗 飘飘，听不
到炮声隆隆。身旁的炮台和纪念碑，仿佛在默默地讲述当年军民齐心协力击溃
敌军的 故事。不远处，毛泽东、朱德挑粮上山时曾歇息过的那棵黄槲树，如今

枝繁叶茂。此刻， 我仿佛听见了毛泽东的那浓浓的湖南乡音，看见了朱德那根
有名的青竹扁担。
⑥井冈山，英雄的山，美丽的山。看着满山苍翠，呼吸着清新的空气，我
不禁陶醉了。
11．“郁郁葱葱”是表示长得茂盛的词语，我还能写出两个这样的四字词语：
__________ ____、______________。(2分)
12．我能用“======”在文中画出两个比喻句。(2分)
13．站在黄洋界上举目远 眺，看到的景物有______________________、
_______________ ___；站在黄洋界向下看到的是_________。景物包括：
__________、_____ _____、_________。(6分)
14．读第⑤自然段。作者在黄洋界哨口看到了什么？又 联想到了什么？把看到
的在文中画上“——”，联想到的在文中画上“≈”。(4分)
15．为什么说“井冈山，英雄的山，美丽的山”？正确理解是( )(4分)
A．井冈山风景秀美，天下闻名。
B．井冈山不仅风景秀美，而且是“革命摇篮”，所以说它是“英雄的
山，美丽的山”。
（五) 习作百花园(25分)
16．本组课文向我们展现了中国人民的伟大领袖、中华人民 共和国的缔造者之
一——毛泽东的伟人风采和凡人情怀。正因为他心系百姓才受到了人民的爱
戴 。生活中，还有许多值得我们歌颂的人，请以“我尊敬的一个人”为题写
一篇记叙文。

第二组达标检测卷
一、1.C A．yǎo B．lún D．cú rǎo lūn chú


骑兵
2.




崎岖


光泽




选择


嗓子




噪音


擎着




警卫


功勋




殉职


拟定




好似


沏茶




砌墙


晾干




凉水
3．诞生 典礼 协商 肃静 奋斗 电钮 拂晓 汇集 爆发
高潮
4．
热烈的 宣告
庄严的 欢呼
雄伟的 气势
磅礴的 声音
5．招 展 山 海 封 动 继 日 颜 色 昂 挺
(1)迎风招展 (2)排山倒海 (3)原封不动
(4)夜以继日 (5)五颜六色 (6)昂首挺胸
6．(1)“ ？” ， “ ， ， 。”
(2)—— 《 》 。 ， 。 ：“ ！”

7．(1)难道这些道理你不明白？
(2)我们如果没有老百姓的支持，就没有今天这个局面。
(3)会场上爆发出一阵阵排山倒海的掌声。
(4)小丽对老师说，她会好好学习的。
二、8.(1)语言描写 (2)动作描写 (3)心理描写
9．示例：我来到这里，祭奠我 们的伟大领袖。您为了全中国的解放事业、为了
祖国的繁荣与强大、为了我们今天的美好生活兢兢业业、 不辞劳苦，您为中
国的革命事业立下了不可磨灭的功勋。我们会抓紧时间好好学习，掌握本领，
长大以后报效祖国、报效人民，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
三、10.(1)√ (2)√ (3)√ (4)√ (5)×
四、11.枝繁叶茂 浓荫蔽日
12．山峰从云海中探出头来，像大海中的点点岛屿。 特别耀眼的是谷底的那
条溪涧，在阳光的照射下，如同一条细长的银蛇，逶迤前行。
13．群山起伏 云雾弥漫 大峡谷 阔叶林 杜鹃花 溪涧
14．炮台 纪念碑 黄槲树 仿佛在默默地讲述当年军民齐心协力击溃敌军的
故事。 此刻，我仿佛听见了毛泽东的那浓浓的湖南乡音，看见了朱德那根
有名的青竹扁担。
15．B
五、16.思路导航：要选自己熟悉的人来写，写清楚自己尊敬他(她)的原因。注
意叙述时条 理清晰，详略得当，语言表达流畅。
例文略。