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小学写作指导：敞开心扉，流淌真情
〖作文欢乐行〗
世界上最爱你的人就是你的父母。可是在生活中，有没有你不理解父母或者父 母
不理解你的时候，你可以从以下几个方面考虑习作内容：
你曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事情，体会到了父母的爱。
你可以对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好
的习惯。
〖写作斑马线〗
不论写什么，都要敞开心扉，写出你最想对爸爸妈妈说的话，表达自己的真情 实
感。写完以后，读给爸爸妈妈听听，和他们交换意见。
〖审题小橘灯〗
这次习作 的主题是“和父母交流感情”，可以记一件父母爱你的事情，也可以用
书信的形式与父母沟通，说说你以 前没有说出的话。
〖下笔闯迷宫〗
写法一：通过直接记事表达
提示：说到父母的 爱，我想同学们都不会怀疑。但如果让你通过一件事来表达，
你可能会想不起来。的确，除了少数经历了 重大变故的家庭会有轰轰烈烈的爱的
故事，大多数父母之爱是细微而平常的，每天重复的是问寒问暖、唠 唠叨叨、批
评责备，甚至会动手打你。这些行为里都包含的无尽爱意，或许你当时就理解了，
或 许你曾经不理解。所以，你可以选取两个角度来表达父母的爱：
1、正面写。从无数件小事中选择最触 动你的那件来写。你的衣食行和学习，无
不倾注着父母的心血，他们是怎么爱你的？好好想一想。是不是 因为你的一句话，
父亲跑了几个菜市场买来你喜欢吃的菜？下着大雨的日子，母亲是不是在风雨中
守候你回来？生病的时候，父母是不是寸步不离地守护在你身边？是不是哪怕生
活再艰难、工作再忙再 累，你的要求也永远是第一？把这样的事如实地写下来，
父母的恩情就会自然地流淌在你的笔下。 2、反面写。你是否有过这样的经历：父母逼着你上各种补习班；为一件你觉得
并没有错的事狠狠地 打了你；对你的要求过于严厉，不像同学的父母那样体贴呵
护……你对父母的做法很不理解，觉得很委屈 ，对他们产生了抱怨甚至愤怒的情
绪。但是后来经历了什么事情让你猛然醒悟，意识到了你对他们的误解 ，被那浓
浓的爱深深震动。先详细叙述你不理解的那件事，把你的委屈甚至怨恨都真实地
表达出 来，然后笔锋一转，写醒悟后的羞愧与感动。这样先抑后扬的写法，表达
出来的感情往往会更强烈。
写法二：用书信的形式表达
和直接记事相比，书信更能够充分地交流思想、表达感情。同学们 可以把要回忆
的事情、当面不好说的心里话在书信里畅快地说出来。这种写法也可以从两个不
同 的角度来展开。

1、通过回忆一、两件父母爱自己的往事，表达感恩之心。
片断欣赏：
记得我还在寄宿学校上学的时候，有一次，我脸突然肿得非常大，而且还特别疼。
学校的生活老师把我送到医务室后就打电话通知您。我躺在医务室的长椅上，难
受得想哭。这时 ，远远地就听到了一阵熟悉而急促的脚步声。“妈妈！妈妈！我
在这儿！”我顾不得疼痛，大声喊起来。 您像一阵风似地冲进医务室，扑过来一
把抱住我，连声问：“怎么样？怎么样？很难受是吗？告诉妈妈， 哪儿难受？”
为了不让您担心，我强忍着眼泪，使劲儿地摇头。但看到我痛楚的眼神，您的眼
睛 立刻湿润了，泪水在眼眶里打着转转……可没等泪水掉下来，您就默默地蹲下
身子，为我系起鞋带来。妈 妈，您是怕我看到了您的眼泪吧？在把我送去医院的
出租车上，您紧紧地抱着我。那一刻，我脸上的疼痛 仿佛被您的慈爱赶跑了。
2、针对某些问题如实地说出你的看法，并给父母提建议。可以是父母教育方 面
的问题，如：过于溺爱你，什么事都包办代替；你放学后只能待在家里一心一意
学习，父母不 允许读课外书、看电视、和同学出去玩；也可以劝父母改掉不好的
习惯，如抽烟、玩麻将、不太尊重长辈 、不关心家人等等。
〖写作禁区行〗
无论同学们选取哪种写法，都要牢牢抓住“爱”这个中 心，不能偏离。即使是给
父母提建议，也要从“爱”的角度出发，语言要文明、礼貌，要尊重父母亲，珍
惜他们的付出。
〖佳作新登场〗

父爱
在生活中，我感受的 最多的是母爱：一桌热腾腾的饭菜、一把撑在风雨里的
小伞、一个温暖的拥抱、几句唠叨的话语……这无 微不至的爱常常让我温暖而感
动。在我的记忆里，父亲却一直很严厉，说一不二的。他习惯用命令的语气 说“必
须”，好像从来没有亲热地抱过我，没有温和地对我微笑过。
记得有一次，爸爸妈妈要 出门去打工了。临走前，妈妈眼泪汪汪地抱着我说：
“儿子，妈妈不能照顾你了，你要照顾好自己，想妈 妈了就打电话，钱不够用就
跟奶奶说……”想到妈妈就要离开我了，再也享受不到她温暖的怀抱和体贴照 顾
了，我的眼泪也不由自主地流了出来。爸爸皱着眉头不耐烦地对妈妈说：“行了！
这么大的儿 子，锻炼一下不是正好？”然后我说：“哭什么哭？哪像个男孩子！
把眼泪擦了！”听着爸爸那硬邦邦的 声音，倔强的我死死地憋着眼泪，不让它再
流下来。“我和妈妈不在家，你是家里的小男子汉了，要照顾 好奶奶，别光顾着
自己贪玩。听见没有？”望着爸爸那严肃的表情，我心里怨恨起来：“哼，都要
走了，还教训我。我才多大啊？自己都照顾不好，还能照顾奶奶？”后来，我常
常因为想念妈妈再想哭 ，想在奶奶面前任性。但每次想起爸爸那严厉的眼神和硬
邦邦的语气，我就气鼓鼓的：哼！我要让你看看 我是不是男子汉！看看我是怎样
照顾好自己、照顾好奶奶的！直到有一天，我读了一篇叫《街上的白雪塑 像》的
故事，大为震惊。一个父亲工作太累，患了重病，到了晚上就不停地咳嗽。为了
不影响孩 子复习功课和睡眠，他总是悄悄地披起破棉袄到街上去转悠，直到深夜
也不回家。在一个极寒冷的夜晚， 儿子发现街上有一新尊白雪塑像，走近一看，
原来是一个披着大衣的人，在寒风中缩着身子，一边搓着手 ，一边跺着脚。他认
出来了，那个是原来是他的父亲！他不禁向那尊塑像跑了过去……读着读着，我热泪盈眶，心灵也受到了强烈的震撼。我错怪爸爸了！他是要借机会培养我的独

立能 力和责任意识，他是希望我能成为一个真正的男子汉啊！爸爸是爱我的。如
果说母爱是温暖的春风，那么 ，父爱就是坚实的大山！

〖轻松引导员〗
作者笔下的父亲很严厉，习惯命令，说 话硬邦邦的，就连出远门前的分别也毫无
温情。一则故事让作者猛然间明白了父亲爱的深意——看似严厉 ，却教会了他坚
强和责任。这样的爱就是一座“坚实的大山”！

文章的开头，是一 篇文章的脸面，直接关系到读者对整篇文章阅读的兴趣。作文
中有很多学生的文章平淡如水，特别是开头 总写不好，在这里，我们就谈谈如何
写好文章的开头。
第一，题记——题记，是指写在文章题 目下、正文前，自拟凝练的句子或引用名
言警句，独立成段，作为对文章内容的重要阐释或揭示其主旨， 起到导引全文的
作用。然而要用得贴切，不成为点缀或摆设，则需要善于提炼筛选才行。例如《幸
福》的题记为：生活如花，姹紫嫣红;生活如歌，美妙动听;生活如酒，芳香清醇;
生活如诗，意境深 远。这一题记运用博喻诠释出幸福的多样性，给读者留下了深
刻的印象。
第二，开门见山—— 于开篇段落就把自己所要表达的中心思想说出来。如果是一
篇记叙文，可以在开头点明自己要讲的是一个 什么故事;如果是一篇散文，可以
将文章所要表达的主要思想、中心观点来做文章的开头。这样容易引起 读者的关
注。例如：“我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。”(朱
自清《 背影》)开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。
第三，引用诗句——文章开篇可以引用能 体现文章主旨的名言警句。开头引用警
句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以起到吸引读者，突出中心， 先声夺人的作
用。美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，
而是缺少发现。”(《美的瞬间》)
第四，运用修辞——修辞是语言运用中不可缺少的部分，特别是开 头部分。巧妙
而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。例如：盈盈月光，我掬一
捧 最清的;落落余晖，我拥一缕最暖的;灼灼的红叶，我拾一片最热的;萋萋芳华，
我摘一束最灿烂的;对 人以和，待人用善。(《待人和善》)这里就运用了排比的修
辞，增添了文章的表达效果。
第 五，采用倒叙的方式。倒叙是把事情的结局或事件中最突出的情节提到前边叙
述，然后再回过头来写事情 的发生、发展的情况，这种叙述的方法叫倒叙。这种
方式的特点是能够设下一定的悬念，吸引读者的注意 力。例如：《十六年前的回
忆》用倒叙的手法先点题，强调“我永远忘不了那一天”，接着再叙述为什么 “忘
不了那一天”，这样表达的主题相对地说要比顺叙表达得强烈、深刻。
作文中好的开头方 式有很多，可以在作文时结合不同的文体采取不同的方法，如
果能够注意到这些，那么你的作文一定会增 色不少。

作文漂亮的开头是怎样炼成的

一个漂亮的开 头常常有先声夺人之势，一般来说，当老师改卷时，只能
粗略看过作文的部分，能够引起他们注意的就是 开头、结尾和大概的结构安排、
情节设置。面对那么多的考卷，千篇一律的开头让改卷老师觉得索然无味 。怎样

创造出一个吸引人的，与众不同的开头呢？在这篇文章中，我们会告诉大家，一< br>个好的开头是怎样炼成的。古人说 “凤头豹尾”， 就是说开头要写得有姿有彩，
像凤凰的头那样，有人说： “ 好的开头等于成功的一半 ” ，这些都 说明了作
文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。怎样写出一个漂亮的
开头呢 ？且听我们慢慢道来：

1、 引用名句，起点高远。

[例文]

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水
源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实。

2、 巧设比喻，形象生动。

[例文]

像微风拂过竹叶 ，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土
地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气 。

3、拟人上场，趣味盎然。

[例文]

嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑
活动与精神。你 们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。

4、 排比造势，气势磅礴。

[例文]

盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼 灼红叶，我拾
一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。

5、 巧妙设问，引人深思。

[例文]

团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那
一片天空里吗？哦 ，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充
满了恐惧。你在想什么？

6、情意深切，生动感人。

[例文]

虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着
痕迹的流动。流 年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花
瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、 快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露……在
静谧的夜里发起一轮轮的攻击？

7、题记开篇，揭示主旨。

[例文]

就在蔚蓝变得紫红 的那一刹那，也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽，但
我仍然坚信：无情的黑夜也是慷慨的！——题记

8、开门见山，入题快捷。

[例文]

老师，你那双眼睛啊，时而深沉，时而明快，为我的进步欢迎，为我的消沉
而不安，我的一 切，无需开口便从您的眼神中得到满意的答复。我就是在您这双
眼睛注视下，由一个稚气未脱的小孩，读 完初中……
9、描形绘神，过目难忘。

[例文]

站在你面前的是一个初二学生，个子较高，脸型圆圆的显得有些胖，一对不
大不小的眼睛上 横卧着两道浓眉；血色不多的嘴唇经常抿着，下唇常有比上唇突
出的倾向，显出一幅永远也不服气的样子 ，黑发理得短短的像个男孩子——这就
是我。

10、暗含伏笔，扣人心弦。

文章开头叙述一些使读者一见字句便知主人公后来境况的一种方式，比如要
写一 个不幸的母亲，开头便可这么写：

[例文]

25岁时，一场不幸的车祸，夺去她亲爱的丈夫的生命，留给她的是无尽的
痛苦和两个年幼的孩子。

11、欲扬先抑，别有洞天。

作者要达到称 颂主人公的目的，开头便极力贬低主人公，说他这也不行那也
不是，然后一百八十度转弯，从相反的方面 ，揭示出主人公崇高的精神品质。此
种写法，即欲扬先抑式。

[例文]

我从小就恨我父亲，父亲也同样恨我。

12、对比映衬，言此为彼。

开头运用对比手法，陈述与主人公截然不同的情状，来衬托主人公某方面的
优良品质的写法。

[例文]

美在哪里？有人说美在夜空中，闪烁的繁星是她的 眼睛；有人说，美在溪流
中，飘落的花瓣是她的泪珠；还有人说，美在峡谷中，清晨的雾霭是她的面纱… …
美，在人们心中，是圣洁无瑕而又虚无缥缈的。但就在不久前，一个女孩的出现，
让我真正体 会到了美的真谛。

13、由物及人，巧埋线索。

如果你 要写的那篇文章里，有一个和主人公和事件紧密相关的物品，可以成
为全文的线索，也可以在设置开头时 巧妙地由物及人。开头写作者看到一件与所
叙主人公有关的物品，睹物思人，从而引起下文对主人公事件 进行叙述的一种写
法。这种写法在追叙昔人往事时用得很多。

[例文]

每当我看到白嫩嫩的方块豆腐的时候，那位卖豆腐的小姑娘的身躯，就会从
我的记忆深处跃现出来。

14、语音出场，先声夺人。

指开头写出主人公说的一句能 表现主人公性格或心理特征的话，紧接着下文
便是主人公出场从事的内容，即先声后人的写法。

[例文]

“求求您，大爷，卖给我一束玫瑰吧。”

这是一个小作者在写一个钱不够而极想买一束玫瑰的小女孩时开头运用的
写法， 语音简洁却把小女孩迫切买花的心情刻画得淋漓尽致。

15、渲染气氛，酿造情绪。
文章开头运用生动形象的语言，描绘出一处特有的环境或景物，渲染出 一种与主
人公心情或命运相关的所特有的气氛。这种写法，即渲染气氛式。
总而言之，记叙 文开头写法很多，平时练笔的时候，不妨对着同一个题目，按照
我们传授的方法多做几个开头，这样，好 的开头慢慢地就炼成了。

四、设置悬念法

这种方法，就是在拟题 上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，
从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的 强烈愿望，引导读者去追寻。
如

1．“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》 2．“素质教育”话题——《考
试魔鬼定律》 3．“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》 4．“男孩女孩”
话题——《我与203室不得不说的故事》 5．“人与自然” 话题——《两只流
泪的爱情鱼》 6．“人与自然” 话题——《一只老鼠的手记》 7．“网络与生
活”话题——《谁的眼泪在飞》 8．“网络与生活”话题——《网络江湖选美大
赛》

十六岁的花季少女，怎么变 得老朽了？“考试”还有“定律”？并且“魔鬼”？
三个女生到底能演出一场什么样的好戏？一个男孩与 203室的女孩们之间到底
有什么大不了的事？两只鱼怎么流泪了？怎么还有“爱情”？老鼠还有“手记 ”？
这家伙究竟在里面记了些什么见不得人的事？在“网络年代”，到底有多少人的
眼泪在风中 飞舞？网络江湖选美？有趣！折桂的超级美女到底是苗若兰、王语嫣、
霍青桐、黄蓉、香香公主、任盈盈 ？还是俄国公主索菲亚、70岁的灭绝师太？
喜剧耶？闹剧耶？……哎呀，乱了，乱了，这些题目，任谁 也会眼花缭乱，任谁
也想探问究竟。


五、形象修辞法

这种方法，是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，
使题目生动，鲜 明，美妙，贴切。如

1．“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》 2．“诚信”话题——《守住
你的金矿》 3．“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》 4．“故乡”话题
——《千年月色万年情》 5．“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗？》
6．“青春”话题——《长发长，短发短》 7．“关爱”话题——《不要在冬天
砍倒一棵树》 8．“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》

标题1，明喻；标题2，暗喻。二者 均化抽象为具体，化平淡为神奇，生动形象。
标题3，拟人，色彩鲜明，表意丰富。标题4，夸张，烘托 气氛，增强联想。标
题5，反诘，加器强语气，增强效果，发人深省。标题6，对偶，表意凝炼，琅琅上口，抒情酣畅。 标题7，双关，意味深长，启人深思。标题8，呼告，语气

有 力，振聋发聩。这些题目，由于运用了恰当的修辞，所以象一颗颗珍珠，闪闪
发光；又象一块块磁石，吸 引读者的心。

六、诗情画意法

这种方法就是运用诗歌和散文的语 言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或
情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。
1．“生命”话题——《白云·夕阳·歌声》 2．“乡情”话题——《那河·那
船·那人》 3．“足迹”话题——《红舞鞋·蓝精灵》 4．“机遇”话题——《雨
季，我们一起去看海》 5．“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》 6．“窗口”
话题——《今夜星光灿烂》 7．“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》 8．“时
光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》

以上八个标题，或白云清风，或黑夜红尘，或星光灿烂，或浪花飞溅，或情思绵
绵， 或欢歌飞扬，语言优美，形象鲜活，以有限的言词显露出无限的生活意蕴，
给读者创造出无限的驰骋想象 的空间。同时，很容易拨动读者的心弦，使之产生
情感上的共鸣，具有极强的艺术魅力。
七、怪异另类法

这种方法，就是避开以上几种常见的命题方式，而采用一些怪异 、另类的形式来
命题，以便达到更加惹人注目的效果。如
1．“人生”话题——《梳子与梳子》 2．“情感”话题——《夜夜夜夜》 3．“生
活”话题——《网？网 ！》 4．“诚信”话题——《诚信！诚信？》 5．“朋
友”话题——《有鼠自远方来》 6．“理想”话题——《ABCD——梦开始的地
方》7．“教育”话题——《？？？？？？？》 8．“友谊”话题——《1 2 3 4 5
6 7 》

这些题目往往让人看 了大跌眼镜，但细细品味，便可发现它们极具匠心，极有魅
力，给人全新的感觉。标题1，两把小梳子， 演绎了一出人生大戏剧。标题2，
如此之夜，自然会使人感到万分压抑，但它的最迷人之处，是在沉睡过 后看到一
轮崭新的朝阳。标题3，生活是“网”？生活确实是“网” ！字里行间充满着
被缚的呻吟和挣脱的呐喊。标题4，我们渴望“诚信” ！可是谁来拯救“诚信”？< br>标题5，有鼠自远方来，悦乎？悲乎？标题6，少年，青年，中年，老年，人生
的每一个季节，都 会有梦。标题7，“教育”的问题太多太多。标题8，友谊就
象一支歌。1 2 3 4 5 6 7 ，我的朋友在哪里？如此标题，实在神奇！

“花香蝶自来，题好一半文”，拟一个好的标题 ，将是文章成功的一半。题目拟
得如何，从考试的角度来讲，不仅本身占分，而且直接关系到 作文的质量，所
以自由拟题不能等闲视之，必须在“新”字上多动些脑筋，多下些功夫。

附：100个万能作文题目

人们常说：眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。考场作 文简洁、新颖、生动、切
合文意的标题，常常会赢得阅卷老师的青睐，当然考场作文快速拟题的方法很多 。

其实，把影视剧片名、歌曲名、诗词名句、俗语、谚语、歇后语、广告语、歌词
等适当改动，进行套装借用作为文章的题目，不仅是考场作文快速拟题的高明之
举，而且常能使文章熠 熠生辉，妙趣横生，所以说作文套装拟题，没有什么不可
以，在此我向大家推荐100个可以用来套装的 题目，供大家参考：

⒈《——是一道靓丽的风景线》 ⒉《——，我永远的天空》 ⒊《都是—
—惹的祸》 ⒋《笑傲——》⒌《生活需要——》⒍《何以解忧，惟有——》
⒎《假如我是——》⒏《告诉你，我很——》⒐《我眼中的——》⒑《生活需要
——》⒒《——在我的身 边》⒓《——也是一种美》⒔《——是最美的行囊》 ⒕
《与——同行》⒖《——伴我成长》⒗《——三步曲》 ⒘《——和我有个约会》
⒙《我发现——》⒚《真想做个——》 ⒛《世上只有——》21．《我——故我
在》 22 ．《永远的——》23.《——，我恨你》24.《——，做我自己》25.
《——的风波》26.《我 和——的距离》27.《——着并快乐着》28.《给自己找个
——》 29.《永远说——》30. 《那一次，我——》31.《——不同情眼泪》32.
《带上——上路》33.《我与——面对面》34 .《——是一盏明灯》35.《那段——
的日子》36.《一个——的心灵独白》 37.《——，让我欢喜让我忧》38.《爱上
——》 39.《欣赏——》 40.《我眼里的——》 41.《那—那—那—》
42.《想起——》 43.《———的遐想》 44.《第一次——》 45.《给心情
涂上——》 46. 《人生路上——多》 47.《——，我的最爱》 48.《—
—的故事》 49. 《——是一种养分》 50.《那年，我——》 51.《和
——赛跑》 52.《我——，我——》 53.《有——才有远方》 54.《—
—在，梦就在》55.《还有多少——可以重来》 56.《明天，我——》 57.
《我的——我做主》 58.《——，是这样炼成的》 59.《不想——》 60.
《将——进行到底》 61.《人生没有——》 62.《——是一瞬间的事》 63.
《有一种——叫成功》 64.《——伴我少年行》 65.《带上——上路》 66.
《——是一首歌》 67.《——是一种美丽的痛》 68.《——的回忆》 69.
《有——陪伴的日子》 70.《——，没有什么不可以》 71.《与——一起
走过》 72.《——，让我欢喜让我忧》 73.《拒绝——》74.《让— —为—
—着色》75.《我——故我在》76.《——，妙不可言》77.《读懂——》 78.《我< br>总是——》79.《——一族的幸福生活》80.《——拍卖会》81.《——永不下岗》
82. 《那次，我与——擦肩而过》83.《——在我胸》84.《——是一种牵挂》85.
《——带给我的快 乐》86.《——也是一种享受》87.《——让我如此美丽》88.
《——，其实你不懂我的心》 89.《最近比较——》 90.《将——进行到底》91.
《——，我的最爱》 92.《下辈子我做——》 93.《谁都可以——》 94.《——
是金》 95.《拿什么拯救你，我的——》 96.《怎一个“—”字了得》 97.《—
—拍卖会》 98.《留些诚信给自己取暖》99.《敬畏——》100.《——不需要理由》
话题作文的开放性 、灵活性、创新性主要体现在命题中的“三自”，而其中的“题
目自拟”又是最直接的体现。拟题非常重 要。它是考生在写作上呈现给阅卷老师
的第一个见面礼，直接关系到老师对作文的第一印象；它又是考生 写作水平高低
的重要标尺，直接体现写作者的智慧与匠心。所以我们应该珍惜这样一个展示才
华 的绝好机会。遗憾的是，这个机会常常被一些考生主动放弃了，要么直接用试
题中的“话题”作为题目， 要么草草拟一个题目了事。这恰恰是犯了话题作文的
大忌。

有人把 作文的题目比做人的眼睛。如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的
大眼睛，那么，我们的作品将会 赢得更多的青睐，将会产生使人一见钟情的奇特
效果。

标题创新，要突出一个“ 新”字，做到新颖别致，独出心裁。这里，笔者将为大
家介绍几种标题创新的技巧。

一.引用化用法

此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语 、书名、影视剧
名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。
如

1．“诚信”话题——《众里寻它千百度》 2．“思念”话题——《所谓伊人，
在水一方》 3．“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》 4．“宽
容”话题——《风中有朵雨做的云》 5．“理解”话题——《对面的老师看过来》
6．“亲情”话题——《世上只有妈妈好》 7．“读书”话题——《爱你没商量》
8．“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》

标题1、2都是引用诗词名句， 既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。
标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌 名，活泼而有趣。标题6、
7引用的都是影视剧名，新颖而别致。标题8则是引用经典名言，典雅而深刻 。
这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切。

二、中外结合法

此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目。这种标题，
具有 幽默色彩，往往会给人带来一种轻松、愉快的感觉。如

1．“爱心”话题——《我的感觉，I am fine》 2．“科技”话题——《How are you，
E-mail》 3．“电脑”话题——《Internet，my love》 4．“生活”话题——《搞
笑课堂One and Tow》 5．“幸福”话题——《Come on，给我感觉》 6．“亲
情”话题——《Modern，老妈》 7．“青春”话题——《Crazy BABY(疯狂三人
组)》 8．“校园”话题——《女孩，Sorry》

标题1，付出爱心，即为永恒。标题2，面 对科技，我心从容。标题3，网上风
情，神奇无限。标题4，花样年华，花样心情。标题5，幸福感觉， 越多越好。
标题6，网上老妈，返老还童。标题7，激情飞跃，我心飞扬。标题8，青春花
季， 演绎浪漫。总之，以上这些题目形式活泼，散发出一股青春气息。
三、巧用算式法
< br>这种方法就是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题
目。这种标题往往能 够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激
发读者的好奇心，给人以启示。如

1．“诚信”话题——《7-1=0》 2．“教育”话题——《1+1=？》 3．“学习”
话题——《8-1﹥8》 4．“团结”话题——《1+1﹥2 》 5．“品德”话题——
《忍让≠懦弱》 6．“诚信”话题——《诚实+信用=财富》 7．“成功”话题
——《成功=实力+创新+机遇》 8．“知识”话题——《人 × 知识= ∞ 》
标题1，强调了“诚信”的举足轻重的地位。标题2，表明了敢于向权威挑战的
创新思维。标题 3，说明从8个小时中拿出1个小时的时间来锻炼身体，其效果
要比8个小时都用来学习的好。标题4， 表明“团结”的力量是无穷的。标题5，
否定了一种根深蒂固的偏见。标题6，表明“诚信”是一笔宝贵 的财富。标题7，
表明成功需要三个因素。标题8，显示了知识的力量。以上八例足以显示这种数
字、算式型标题的无穷魅力，确实给人以耳目一新之感。
人们常说：眼睛有神龙会飞，标题有神文 添彩。考场作文简洁、新颖、生动、切
合文意的标题，常常会赢得阅卷老师的青睐，当然考场作文快速拟 题的方法很多。
其实，把影视剧片名、歌曲名、诗词名句、俗语、谚语、歇后语、广告语、歌词
等适当改动，进行套装借用作为文章的题目，不仅是考场作文快速拟题的高明之
举，而且常能使文章熠熠 生辉，妙趣横生，所以说作文套装拟题，没有什么不可
以，在此我向大家推荐100个可以用来套装的题 目，供大家参考：



⒈《——是一道靓丽的风景线》 ⒉《——，我永远的天空》

⒊《都是——惹的祸》 ⒋《笑傲——》

⒌《生活需要——》 ⒍《何以解忧，惟有——》

⒎《假如我是——》 ⒏《告诉你，我很——》

⒐《我眼中的——》 ⒑《生活需要——》

⒒《——在我的身边》 ⒓《——也是一种美》

⒔《——是最美的行囊》 ⒕《与——同行》

⒖《——伴我成长》 ⒗《——三步曲》

⒘《——和我有个约会》 ⒙《我发现——》

⒚《真想做个——》 ⒛《世上只有——》

21．《我——故我在》 22．《永远的——》

23.《——，我恨你》 24.《——，做我自己》

25.《——的风波》 26.《我和——的距离》

27.《——着并快乐着》 28.《给自己找个——》
29.《永远说——》 30.《那一次，我——》
31.《——不同情眼泪》 32.《带上——上路》
33.《我与——面对面》 34.《——是一盏明灯》
35.《那段——的日子》
37.《——，让我欢喜让我忧》
39.《欣赏——》
41.《那—那—那—》
43.《———的遐想》
45.《给心情涂上——》
47.《——，我的最爱》
49. 《——是一种养分》
51.《和——赛跑》
53.《有——才有远方》
55.《还有多少——可以重来》
57.《我的——我做主》
59.《不想——》
61.《人生没有——》
63.《有一种——叫成功》
65.《带上——上路》
67.《——是一种美丽的痛》
69.《有——陪伴的日子》
36.《一个——的心灵独白》
38.《爱上——》
40.《我眼里的——》
42.《想起——》
44.《第一次——》
46. 《人生路上——多》
48.《——的故事》
50.《那年，我——》
52.《我——，我——》
54.《——在，梦就在》
56.《明天，我——》
58.《——，是这样炼成的》
60. 《将——进行到底》
62.《——是一瞬间的事》
64.《——伴我少年行》
66.《——是一首歌》
68.《——的回忆》
70.《——，没有什么不可以》

71.《与——一起走过》 72.《——，让我欢喜让我忧》

73.《拒绝——》 74.《让——为——着色》

75.《我——故我在》 76.《——，妙不可言》

77.《读懂——》 78.《我总是——》

79.《——一族的幸福生活》 80.《——拍卖会》

81.《——永不下岗》 82.《那次，我与——擦肩而过》

83.《——在我胸》 84.《——是一种牵挂》

85.《——带给我的快乐》 86.《——也是一种享受》

87.《——让我如此美丽》 88.《——，其实你不懂我的心》

89.《最近比较——》 90.《将——进行到底》

91.《——，我的最爱》 92.《下辈子我做——》

93.《谁都可以——》 94.《——是金》

95.《拿什么拯救你，我的——》 96.《怎一个“—”字了得》

97.《——拍卖会》 98.《留些诚信给自己取暖》、

99.《敬畏——》 100.《——不需要理由》



满分作文优美句子归类整理
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作者：-
⒈人生哲理
①人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细 品味，才能赏出真味道。我们
应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。 ②生命是盛开的 花朵，它绽放得美丽，舒展，
绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲， 音律和谐，宛转悠扬；生命是
流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。 ③生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香
清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩. ④生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常
春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我 们人生的启迪。 ⑤生命的美丽，永远展现在她的进取之
中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高 耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨
如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现 在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 ⑥人生是美好的，又

是短暂的。有的人生寂寞，有 的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，
每个人都用自己的所有时光 前行。 ⑦生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是
用心灵之剪，在人生之路上 裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且
微笑的灯展。 ⑧人生就 像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是
它的大小，而在于及时。 ⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要
对别人察颜观色的从容，一种 终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏
激的淡漠，一种无须声张的厚 实，一种并不陡峭的高度。 ⑩人生如一本书，应该多一些精彩的细节，
少一些乏味的字眼；人生如 一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多
一些亮丽的色彩，少一些灰 暗的色调。 ⑾生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹
奏出多重美妙的旋律：生活 是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。 ⑿人生的路漫
长而多彩，就像在天边的大 海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。
但只要我们心中的灯塔不熄 灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢
笑，在阴云中我学会坚强； 在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一
条属于我的生之路。
⒉理想与信念

①春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春 色！如果你有着信念，那么春天一定会遥远；如果
你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。 ② 选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面
前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信 的帆破流向前，展示搏击的风采。 ③信念的力
量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信 念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活
的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保 持崇高的心灵。 ④耐力，是一种不显山石露水
的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。 ⑤大厦巍然屹立，是因为有坚强
的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示 方向的罗盘，理想和信仰就是人
生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是 人生列车上的铁轨。 ⑥风雨
过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康 庄大道。登上山顶，脚下便是积
翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花 凋零，荒芜不了整个春天。 ⑦
信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀. ⑧有了执著，生 命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；
有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满 圆的鲜花. ⑨在浩翰的大海中航行，
迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向， 旅者将暴尸荒野；在无边的探索中寻找希
望之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生. ⑩ 只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼
搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求 ，才会品味堂堂正正的人生。
⒊人间真情

①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。 ②
母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使
蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。 ③母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚
毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我
们生命中美丽的情感之景。 ④因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力
如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。 ⑤ 思念是 一
首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳 光，
让你的阴郁的日子里明朗起来。 ⑥温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾
的响应；温暖是一丝不苟的配合。 ⑦说的是亲情；人生得一知己足，斯世
当以同怀视之说的是友情，曾经沧海难为水，除却巫山不是云说的 是爱情；苟利国家生死以，岂因祸
福避趋之说的是爱国情。 ⑧爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆 的激励；爱心是什么？爱心是雪中

送炭式的资助；爱心是什么？爱心是扶慰你受伤心灵的 微笑。 ⑨爱心是一片照射在冬日的阳光，它使
贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在 沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希
望。 ⑩爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受 到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找
到港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡 的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，
使满目阴霾的人见到世界的美丽。 ⑾爱心是一 瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；
爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人 领略诗般的恬静; 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热
发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在 嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。 ⑿爱的
力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她可 使心中有爱的人幸福，贡献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑。
可使家庭美满，使社会安定，使世界和平。 关心、宽恕和体谅都是爱，让我们一起把爱贡献出来，给社会，
给世界，给人间，使人间处处有温暖，处 处有温情，处处都有爱。 ⒀爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的
远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心 房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果． ⒁
热情是一种巨大的力量，从心灵内 部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力；热情是一根强大的支
柱，无论面临怎样的困境，总能催 生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空就没的色彩。
⒋快乐.幸福.美好

①当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到 别人因为我
的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而 传播。 ②
快乐如清风，吹走笼罩在 人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐 如小溪，只有流
入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉． ③什么 是幸福？幸福是
果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸， 幸福是实验室里
科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光 。幸福是奋斗的
结晶，勤劳的丰碑 ④幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心 存温馨，那就是
幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听 歌，凝神遐思，
那就是幸福 ⑤有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高 档舞厅里动人旋
律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有 人说，幸福是待
在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！ ⑥用美好的心
灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心灵看世界， 总是用积极的
态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困 难和挫折，多
一分勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少 一分挑剔……
⑦请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯 ，使你多一份人生
的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故 作高深的看破红尘。
⑧如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得 别人尊重；如果你努力去
帮助他人，你也会得到他人的帮助。 ⑨美，美不过草原；阔，阔不过蓝天； 深，深不过大海。我的朋
友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃

⒌真诚.尊重.宽容

①拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍 弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，
还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一些 时候，大度舍弃也是一种境界 ②真诚是美酒，年份越久
越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是 美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。 ③如果你失
去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去 了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎
一贫如洗了. ④一颗孤独的心需要爱的 滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的
托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一 颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！ ⑤
只有我们愿意打开心内的窗，才会看见 心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风

景；只有我们愿意打开 心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开
心内的窗，我们才能坦 然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。 ⑥尊重是一缕春风，一泓清泉，
一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。 ⑦尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。 ⑧
宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。 ⑨生活如海 ，
宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽 容
是曲，和曲而歌，方知歌之动听。 ⑩学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展
茁壮而更具成熟的力量。

⒍友爱与互助

①“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相 互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的
纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没 有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真
正的孤儿。 ②朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然
失色。朋 友是你失 意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，
是你自卑时鼓励你 的人… ③友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤
独时，捎去一瓣心香。 ④ 我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，
联成一串串璀璨的项链；友 谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种，我们共同播撒，
培育出一个个五彩的花 坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。 ⑤友谊要用真诚
去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。 ⑥友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮 了迷途者前进的
方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。 ⑦社会需要爱心，人类 需要帮助。也许
只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一 个冻僵的人；也
许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢？别 走开，让我们一
起来奉献自己的爱心，一人是人，二人为从，三人成众，建设祖国美好的未来需要的不正 是这种众志成城
吗？

⒎成功与挫折

①成功是你梦 寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正
是那成熟前的 秕粒。 ②成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有
太阳的升起， 耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸
苦的，也有不 少甜果会甜得发苦发烂。 ③成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。
④未经 历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；
未经 历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易…… ⑤在经受了失
败和 挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了
珍惜 。 ⑥如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天
空， 那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。 ⑦希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一
泻千 里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。人生旅程并不是一帆风顺的，
逆境 、失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，希望是激励我们前进的巨大的
无形 的动力
⒏大自然启示

①风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过 ，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋
友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？ ②天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔
无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地 广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以

海洋广阔无边。 ③要装进一杯新 泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手
的蔷薇；要多一份独特的体验，你就 必须多一份心灵的创伤。 ④冬天的河干涸了，我相信，春水还会
来临，那时白帆就是我心中的偶像； 风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。 ⑤
是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片 秋叶，也要装点大地；是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也
要流出清泉。 ⑥远去的飞鸟，永 恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无
论是匆匆夜归还是离家远去，心中千 丝万缕、时时惦念的地方，还是家。 ⑦成熟的麦子低垂着头，那
是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大 骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；
蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤 劳。 ⑧岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，
山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒 中的腊梅教我们笑迎冰雪。 ⑨因为有志，小溪汇成了大海；因为
有志，枯枝盼到春的绿叶；因为有志 ，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧，
因为我们有志，并会为梦想拼搏的 ，我们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。 ⑩泥土的
味道是苦涩的，海水的味道是苦咸 的，树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦的大自然，孕育
了人们交织着各种苦痛的心灵。广 袤的土地，浩瀚的海洋，辽阔的天空，了无际涯的心灵，构成了我们这
个世界 ⑾百花争艳的春天是充 满活力的季节，烈日曝晒的夏天是富有热情的季节，瓜果飘香的秋天是
极具魅力的季节，白雪飘飘的冬天 是最富遐想的季节 ⑿太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现
出巍峨；大地无语，却展示出广博。 ⒀我们不做屋檐 下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄
鹰。我们不做路边随风摇摆的小草，要做高山根深叶茂顶 天立地的苍松；我们不做山沟里易涨易退的小溪，
要做寒暑不变的一望无涯的沧海。 ⒁也许，你站不 成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一
枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。也许，你升 不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁
的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分 热量。也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依
然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香， 增一分活力。 ⒂见到满天的细雨，你只要无愧
地做雨中飘落的一滴，虽是一滴，却能滋润大地；见到 延伸的道路，你只需无愧地做石子中平凡的一枚，
虽是一枚，却能支撑前进的步伐。见到美丽的花园，你 只需无愧地做花朵中平凡的一朵，虽是一朵，却能
增添色彩。见到宽广的大海，你只要无愧地做鱼儿中欢 快的一只，虽是一只，却能演绎生机．


⒐读书与学习
①书是良药，刘向说：书犹药也，善读可以医愚书是益友，臧克家说：读过一本书，像交了一位益友;
书是窗户，高尔基说：每一本书，都在我面前打开了一扇窗户 ②书是世界的一个窗口，人们就是通
过 这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。 ③书籍好比一
架 梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。 ④
书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字、标点是书籍的内存。] ⑤在学校里,读书学
习是我的天职,在老师孜孜不倦的教诲下,我的羽翼渐渐丰满; 在家里,上网是我的课余爱好,与网友们谈天
说地,侃侃而谈,是我人生一大乐趣; 奔驰在操场,享受狂奔的欢愉; 遨游在书海,享受文学的乐趣. ⑥
我匆忙，书本是我善良的朋友； 我悠闲，书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不
悦之理？ ⑦如果以考试来 对应四季，春天是考试前老师的动员，夏天是动员后考场的铃声，秋天是
铃声过后巨大的努力，冬天是努 力过后无情的家长会 ⑧对于我们中学生来讲，中考是一次重大的敲打。
有人从此可以继续深造，前途 一片灿烂；可更多的被拒之“象牙塔”外，望“塔”兴叹，前途一片茫茫。
当理想之舟刚刚起锚，就被狂 风所掀翻，哪会不黯然神伤？然而，人总要长大，总要逐渐走向成熟。敲打
总要挺住，泪水总要拭干，受 伤的心总要愈合，布满荆棘的路总要走下去……
⒑时间与青春

①只有把 握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就

< br>明天的辉煌！ ②时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗< br>者成果的重量;间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前
进的脚步。 ③时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰
藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。
时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。 ④时间好比一个万花筒，它能让我
们看到世间百相。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶;间好比一本教科书，它能 帮
助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。 ⑤ 没有哪一种胭脂
能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。 ⑥ 时间可 以摧毁世界上的一
切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和权威化成灰烬，可以把 英雄的利剑化作孩
子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而，时间也可以 造就一切，可以给
猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市，也可以 使无知的孩子变成
百科全书式的学者，在自己的心中展开一个智慧的大星空。 ⑦ 青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，
却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地. ⑧ 十五岁的女孩 就像是五线谱，谱出生活的酸甜苦辣；谱
出生活的巧妙绝伦；谱出了她们自己的天空。十五岁的天空，充 满着春天的柔情与夏天的豪情。十五岁的
天空，是花朵和阳光的一串串组合排列。十五岁的天空，是欢声 和笑语的天空。

⒒金钱与财富

①知识是财富，它使人明 智。经历是财富，它使人成熟。金钱是财富，但财富决不仅仅是金钱！人生的财
富千万种，它是一切有价 值的东西。 ②金钱能买到床铺，却买不到睡眠；金钱能买到补药，却买不到
健康；金钱能买到食物， 却买不到胃口；金钱能买到书籍，却买不到知识；金钱能买到钟表，却买不到时
间。


⒓其他方面

①是一种豪迈的潇洒，天生我材必有用是一种自信的潇 洒，独钓寒江雪是一种
高洁的潇洒，不破楼兰终不还是一种悲壮的潇洒。 ②成熟是一种素质，一种源 于心灵表于行动的素
质；成熟是一种能力，一种自我约束自我管理的能力；成熟是一种态度，一种对任何 事物都保持冷静的态
度；成熟是一种心境，一种能看淡一切，万事淡如水的心境。 ③包装是房子富丽堂皇的外壳，包装是
丑妇手上绚丽的太阳伞，包装是模特在舞台上走出的一字猫步。 ④责任感是诸葛孔明鞠躬尽瘁，死而
后已写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公 仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超
越自我谱写的《命运交响曲》。 ⑤ 与人初遇时，幽默是最好的 名片；与人有摩擦时，幽默是最灵的润
滑剂；与人作别时，幽默是最超然的祝福。幽默使美的增光添彩， 使丑的原形毕露。愿生活中的幽默多一
点，因为它是一种素质，一种境界。我们需要幽默。 ⑥内涵如纯净的水，虽至淡却有味；内涵如静静
的莲，盛开却不招摇；内涵如高高的菩提，给 人以智慧 的启迪。内涵如盛夏骄阳下的大树，为人铺排一地
清凉；内涵如人生历程中的风景，无它相伴则旅程少趣 …… ⑦倾听春天的莺歌燕语，我们感受到生命
的活力，意境的优美；倾听大海的潮起潮落，我们 感 受到激越的乐章和壮美的境界；倾听长者的教诲，
我们如坐春风；倾听朋友的诉说，我们感觉到友谊的可 贵…… ⑧赞美如顺风，吹起将要启航的白帆；
赞美如明灯，照亮黑暗中摸索的路；赞美如暖阳，驱散 人心头的寒冷；赞美如春雨，滋润出希望的嫩芽；
赞美如彩虹，其美丽让人终生难忘… ⑨A是一座金 字塔，是进取；B是两个连接在一起的心，是友谊；
C是未满的月牙，是缺憾。X是人生的交叉路口，是 选择；F是一根拐杖，是帮扶；H是互相牵着的手，是
真情；W是崎岖的山路，是坎坷。0是一面镜子， 让你认识自己；O是一只漂流圈，让弱者随波逐流一面敲
响的战鼓，催强者奋勇前进；一块空地，让勤劳 者自由地耕种五谷。 ⑩ 理解是生活的太阳，她将给人

们带来无尽的温暖。理解是生 活的发动机，她将给人们带来无穷的力量；理解是生活的美酒，她将给人们
带来醉人的芳香。 ⑾①电视机－－自以为拥有一切，但无论想炫耀什么，都得完全听从人的摆布。 ②
空调－－只能在一个小的空间改变温度，却总以为自己能改变大气候。 ③洗衣机－－自以为能洗掉一切脏
物，却只能洗去衣物的污垢。 ④电冰箱－－自以为能保鲜食品，但也只能有一定的期限。 ⑤电冰箱――
想制造冰天雪地，却不知外面世界仍然是盛夏烈日。 ⑥电灯－－如尼采一样自喻为太阳，却不能给人以温
暖。 ⑦电灯－－自以为能照耀全世界，却只能照亮一个狭小的空间。 ⑧收音机――内容丰富多彩，尽是
他人辉煌。 ⑿激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精 心培育，花儿就会枯萎。激情是跳
荡的火焰，炽热鲜艳，令人陶醉。但若不添柴加煤，火焰就会熄灭。激 情是茂盛的森林，郁郁葱葱，生机
盎然。但若不保护管理，森林就会消失。 ⒀ 生活中，我们需要崇 高。有了它，我们就会摆脱平庸和空
虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你 的身边：它可能是一座山，让你感受
巍峨；它可能是一只鸿雁，让你体味坚韧；它可能是一首交响乐，让 你领悟激越；它可能是一幅书法，让
你体验苍劲；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。 ⒁ 热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。
因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁 马去，马革裹尸还。兴趣是什么？兴
趣是帆，兴趣是浆。因为兴趣，我们甘于风餐露宿的生活；也因为兴 趣，我们敢于九天揽月去，五洋捉鳖
回。 ⒂承诺不是湖面上的小船，自由，飘荡。承诺如同高山，它 是生生不息的地球内心剧烈运动的结
果，也是地球的骄傲。承诺不是田野上的小草，晃荡，摇摆。承诺如 同鲜花，它是浑圆的籽分裂的代价，
也是籽的骄傲。 ⒃在人生旅程中，乐观者永远向前看，向前走， 大步流星；悲观者永远向后看，原地
停留甚至向后走，惊慌失措。正如：“乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会 说多美的花，悲观的人在看到刺时就
会说多糟啊。