二年级趣味数学教学计划
模拟股票-国学经典论文
二年级趣味数学教学计
划
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
二
年级趣味数学活动计划 2018.3
一、指导思想：
“数学是锻炼思维的体操”，童年是培养思维的最佳时期。数学思维训练，
旨在激发学生
的创新思维能力，打破常规，灵活思考，给学生以知识的更新、
智慧的成长，让学生收获无穷的快乐：成
长的快乐，发现的快乐，成功的快
乐……
二、活动目标：
1
、首先要求学生做到“ 五会”即“会看、会听、会说、会想、会做”，在看
一看、听一听、想一想、说
一说、动一动的过程中，通过观察，思考、想象、
分析、判断等来 培养学生的兴趣和爱好。
2 、培养学生积极参与数学学习活动、敢于质疑、独立思考、不怕困难等良好
的学习习惯和思
考、观察、动手操作、创新等学习方法和学习能力。
3 、培养学生与人合作、与人交流的意识和能
力，并获得一些初步的数学实践
活动经验，能运用所学知识和方法解决简单问题
,感受数学在生活中的作用。
三、训练重点：
以数学思维训练为途径，通过学
生数学学习活动，培养学生对数学的学习兴
趣和数学思维能力，本学期重点让学生在观察、想象等多项活
动中，多角度，
多层次地看看，做做，想想，试试，培养学生的观察力和想象力，引导学生在
学
习中去训练、去思考、去探索，并能在实践中得到提高。
四、主要措施：
1
、以新课程的理念和当下的习惯特色为指导思想 ,以学生的年龄特点和现有知
识水平为依据，采用丰富
多彩的形式，让学生对数学产生浓厚的兴趣，愿意主
动去发现生活中的数学现象，在日常学习生活中敢于
质疑，乐于讨论探究各种
现象，喜欢和他人合作解决问题。
2 、学习内容以数学游戏、数
学故事、数学实践活动为主。通过一系列数学活
动培养学生对数学的兴趣，把数学与儿童生活实际联系起
来，让学生看到生活
中处处充满数学，学生学起来也亲切、自然。
2
3 、课前教师认真准备好课堂内容，学生认真准备好学具等学习材料，课上共
同配合好每一个教学活动，把每一个教学设计都落实下去。
4 、在课堂已有水平的基础上进一步培
养强化良好的数学思维习惯，培养和强
化解决实际问题的能力，让学生在应用中感受数学创造的乐趣。
活动内容进度安排：
周次
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
内容
数学智力题
移多补少
猜猜他几岁
有余数的除法
时分秒
时分秒
认识方向
认识方向
认识万以内的数
认识万以内的数
分米、毫米
分米、毫米
两三位数的加减法
认识角
总结评比
3