小学骨干教师学科带头人名师培养过程记录
道教符咒法术-成龙的歌
小学骨干教师、学科带头人、名师培养过程记录
时间 4-1 地点
电子
阅览室
培训人员 全体教师
培训专题
强化师德素养 提升业务能力
校本研修的目标、条件和重点
1、目标：强化校本研修 全面提升教师素质
2、重点：
（1）新教师常规教学能力的提升
培训内容
（2）骨干教师引领示范作用能力的提升
（3）全体教师师德修养；业务素养；教育教学能力的提
升
1 11
小学骨干教师、学科带头人、名师培养过程记录
时间
4-11
地点
电子
阅览室
培训人员
全体教师
培训专题
校本培训内容
公布培训任务：
（1）师
德专题培训；（2）读书专题培训；（3）教学内
容专题培训；（4）教育科研专题培训；（5）心理健
康
培训内容
教育专题培训；（6）新教师专题培训；（7）骨干教师
专题培训；（8
）有关教育（培训）主管部门适时下达的
培训任务等。
2
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小学骨干教师、学科带头人、名师培养过程记录
时间
4-22
地点
电子
阅览室
培训人员
全体教师
培训专题
校本培训形式
充分利用本校资源，引领与自主研修相结合（总）。具
体为：
（1）学校领导引领式—根据学校发展需要，以学校领导
做专题讲座的形式，就某一方面教师存在的具
有普遍性
培训内容
的问题进行专题培训。
（2）骨干教师引领式—根据教师在教育
教学中存在的问
题，有骨干教师就某一方面的问题进行专题培训。
（3）教师自主研修式—根据教育发展需要，就某一专题
进行自主研修。
（4）专家引领式—邀请有关专家，进行专题培训。
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培训记录表
时间
4-28
地点
阶梯教
室
培训人员
学校领导
小组
校本研修的管理措施和考核办法
培训专题
1、校本研修由校长总负责，由分管领导组织实施。
2、规范校本培训点名制度，每次培训要签到并由专人纪
录出勤情况。
3、及时收缴校本教研的书面作业，作业上交情况及质量
培训内容
及时纪录及反馈；
加强对培训工作的过程管理，把培训落实到实处。并与
年度考核挂钩。
4 11
培训记录表
时间
5-1
地点
电子阅览
室
培训人员
数学教
师
培训专题
小学数学概念教学课堂教学模式研讨会
1、程安娜老师上《百分数的认识》一课。
2、教研组长进行小学数学概念教学课堂教学模式培训。
3、教研组长进行小学数学教案书写格式培训。
培训内容
4、互动式评课。
5、即高州市教研室邓老师评课。
6、吴校长进行活动总结。
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小学骨干教师、学科带头人、名师培养过程记录
时间
5.5
地点
电子
阅览室
培训人员
全体教师
培训专题
电子白板及校园网使用
1.教授电子白板的使用方法。
2. 按照教体局统一要求下载电脑桌面。
3. 安装瑞星杀毒软件。
4. 注册网上工作室。
培训内容
培训记录表
6
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时间
4.10
地点
院东小
学
培训人员
全体语
文老师
小学语文阅读教学课堂教学模式研讨会
培训专题
1、梁某某老师上《李时珍夜宿古寺》一课。
2、互动式评课。
3、即高州市教研室郭某某老师评课。
培训内容
4、郭老师进行小学语文阅读教学课堂教学模式培训。
5、郭老师进行小学语文教案书写格式培训。
6、王主任进行活动总结。
培训记录表
7 11
时间
4.15
地点
教室
培训人员
全体语文
教师
培训专题
中高年级阅读课研讨课
1、第三节课李某某老师讲授《XXX脱险记》第一课
时。
2、第四节课李某某老师讲授《XXX脱险记》第二课
时。
培训内容
3、授课教师进行课后反思。
4、听课教师评课。
5、学校领导评课
6、吴校长进行活动总结。
培训记录表
8 11
时间
4.20
地点
教室
培训人员
全体语
文教师
培训专题
低年级阅读课研讨课
1、第三节课谢安娜老师讲授《XXX过冬》一课。
2、授课教师进行课后反思。
培训内容
3、听课教师评课。
4、学校领导评课
5、吴校长进行活动总结。
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培训记录表
时间
4.27
地点
电子阅
览室
培训人员
新教师
教师优质课比赛
培训专题
1.
各个学校选拔出最近三年新教师中的优秀者参加镇举
行的新教师优质课比赛。
2.
本校选拔出李某某、朱某某两位新教师代表学校参加
镇里比赛。
李某某、朱某某两位新教师都荣获荷塘镇新教师比
赛一等奖。
培训内容
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11 11