部编版小学四年级语文试卷1

玛丽莲梦兔
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2020年12月21日 06:12
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实习生-野兽之灵

2020年12月21日发(作者:石撰)



2006-2007学年度第一学期四年级语文期末检测

(时间:100 分钟 根据本班实际情况,预设本试卷平均分86分,优
秀率为40%,及格率100%)
卷首语: 亲爱的同学们,通过一学期的学习,你一定有很多的收获,现在
就让我们展示一下吧!只要认真读题,仔 细答题,字迹工整,你一定会获
得成功!
一、看拼音写词语10%
zēng tiān xiāo huǐ xìn lài yè mù jiàng 1ín

hé lǒng chì zé cán kuì zhī ēn tú bào


二、用“ “画出带点词的正确读音 4%
环(huán kuán)顾 混(hún hùn)沌 似(sì shì)的
泄露(1ù 1òu) 绿蔓(wàn màn) 故(gŭ gù)障
开卷(juăn juàn)有益 拨(bō bā)开
三、按要求写词6%
1、写出两个表现学问大或成果多的四字词语:_________、_________
2、写出两个含有“天”、“地”的四字词语:_________、_________
3、写两个象声词:_________、_________
四、按要求答题
1
6%

1.照样子,把歇后语的前后两部分用直线连起来,再写一组歇后语。
小葱拌豆腐 一场空
竹篮打水 人人喊打
芝麻开花 一清二白
老鼠过街 节节高
( )——( )
2.又是一年芳草绿,_________
春回大地千山秀,_________

_________ ,春风送暖入屠苏。

1



请再写一幅自己喜欢的对联:
_________ __,______

3.胡荣同学酷爱看书,常常忘记了吃饭,这不正像高尔基所说的:
“ ”那样吗?读了《九
色鹿》《诚实和信任》,我们会想起“ ”,
“ ”等反映诚信可贵的名言。读了《说
勤奋》《李时珍夜宿古寺》等课文,我们会联想到 所说的“哪里有
天才, ”。
五、按课文内容填空,并回答问题(5+7+7=19分)
1. ,万径人踪灭。“绝”的意思
是: 。想象这两句诗描绘的画面,再写下来:



2.清早,寒风吹拂,雾气缭绕。人们漫步在松花江边,观赏着这
的琼枝玉树,便会 地赞叹:这真是
“ , ”。
小朋友一定非常喜欢 下雪吧?请你用二,三句话写一写雪景(或雾景),用上”洁
白晶莹,琼枝玉树,凝结”这些词语。


3.这些泉有的 ,好象 ;有
的 ,好象 ;有的 ,
好象 ;有的 ,好
象 。这段话写出了 。

六、阅读理解 15%
藏在心中的鲜荔枝
小时候,我很不懂事,爷爷 一生病,家里人都急得团团转,只有我最
开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之 类的“好
东西”, 爷爷又总是说:“我不爱吃。”于是这些好吃的便成了我的“囊”
中之物。 可8岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动,使我的思想感
情也发生了变化。
这一天,爷爷又病了,咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准

2



是又有好吃的啦!”我想着,便偷偷地藏在爷爷卧室门外看。果然,姑姑从< br>袋子里拿出了蜂王浆等补品还有一大串鲜荔枝! “爸,这是您最爱吃的鲜
荔枝!”姑姑边说边 剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水,可惜就
在这时我被妈妈叫走了。
回来时,姑姑 已经走了,爷爷知道我最爱吃鲜荔枝,就招呼我说:“小
琴,来,来,这个爷爷不爱吃,你拿去吃吧!” 我感到很奇怪,便问道:“爷
爷,刚才姑姑不是说您最爱吃吗?”“噢……爷爷以前爱吃,现在不……不
爱了!”太棒了!不管三七二十一,我狼吞虎咽地大吃起来,爷爷在一旁默默
地笑着看我吃。
当荔枝所剩无几时,妈妈给爷爷端饭来了。见此情景,她怒不可遏地
呵斥道:“小琴,你怎么把 爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了?!”说着就将剩下
的几个荔枝夺了过去,放在了爷爷的床边。听了妈妈的话 ,我委屈地哭了,
爷爷赶紧说:“没关系,我……我不爱吃……”
我低着头走出了爷爷的房间 ,这时我才明白,并非爷爷不爱吃,而是
因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝!从这时起我心中便藏下了这串 鲜荔枝。
以后,我发现身边有许多像爷爷那样的人,他们以种种“不爱、不喜
欢”为借口,把 好东西让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我
也学会了:“撒谎“。告诉他们:“我也不喜欢 ,给您吧!”
一串鲜荔枝,使我明白了许多道理。
1.引号的作用有三个:①表示引用的部 分;②表示特定的称谓或需要着重
指出的;③表示讽刺或否定的意思。下面的句子中引号起什么作用?请 把序
号填在句子后的括号里。(4分)
(1)于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。( )
(2)“准是又有好吃的啦!”我想着。( )
(3)他们以种种“不爱、不喜欢”为借口,把好东西让给了我。( )
(4)我也学会了‘撒谎’’,告诉他们:“我也不喜欢,给您吧!”( )
2.对文章中的语句分析不确切的是( )。(2分)
A.“我”也学会了“撒谎”,表明撒谎虽然不好,但人们都撒谎,“我”

不得不这样做。
B.第三自然段中“我感到很奇怪”的原因是爷爷说的话和姑姑的话相矛

C.爷爷看“我”吃荔枝时“默默地笑”,体现了对“我”的疼爱。
D.“我”贪吃爷爷“不爱吃”的东西是“我很不懂事”的表现。
E.并非是爷爷不爱吃鲜荔枝,而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝。
3. 对“爷爷”这一人物的性格特点概括最准确的是( )。(2分)
A.慈善 B.慈爱 C.和蔼 D.亲切
4.爷爷为什么说鲜荔枝他不爱吃? (2分)


3



5.通过一串鲜荔枝,“我”明白了一些什么道理? (3分)

6. 文章题目为什么说是“藏在心中的鲜荔枝”? (2分)


七、习作表达 30%
提示:人生中有无数个“第一次”,因为是“第一次”,我 们总会碰到许多困
难,遇到许多挫折,也正因为是“第一次”,我们总能收获更多的喜悦和希望,
请你打开记忆的闸门,回忆生活中的“第一次”,选择其中的某一次,写一篇
作文。
我第一次

4

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