部编语文小学三年级上册第15课《搭船的鸟》优质说课稿
余年寄山水
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2020年12月21日 07:14
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部编语文小学三年级上册第15课《搭船的鸟》优质说课稿
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br>今天我说课的内容是部编小学语文三年级上册第五单元第15课
《搭船的鸟》。第五单元是习作单
元，以“留心观察”为主题。学生
学习留心观察，目的是积累生活素材，有内容可写，不断提高习作能<
br>力。教材力图引导学生做生活的有心人，留心观察周围的人、事、景、
物、感受作者观察的细致，
体会细致观察的好处，逐步养成观察的习
惯。本单元的语文要素是“体会作者是怎样留心观察周围事物的
。
围绕上述主题和要素，本单元编排了《搭船的鸟》《金色的草地》两
篇精读课文和《我家的小
狗》《我爱故乡的杨梅》两篇习作例文。4
篇课文内容贴近儿童，以日常生活中的动物、植物和场景为描
写对象，
表现周围世界的五彩缤纷。《搭船的鸟》就是围绕上述人文主题和语
文要素展开的。本
课教学承担着实现本单元教学目标的任务，为了更
好地教学，下面我将从教材分析、教学目标、教学重难
点、学情分析、
教学方法、教学准备、教学过程等方面进行说课。
一、说教材分析
《搭船的鸟》以儿童的口吻，描写了“我”在去乡下的路上观察并认
识翠鸟的过程。课题中一个
“搭” 字，使鸟儿具有了灵性，体现了
鸟和人在自然中的和谐。课文开头交代了见到翠鸟的原因，接着
重点
描写翠鸟美丽的外貌吸引了“我”，也引发了“我”的疑问。看到翠