部编小学语文三年级上册第一单元习作课《猜猜他是谁》优质说课稿
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部编小学语文三年级上册第一单元习作课《猜猜他是谁》优质说课稿
今天我说课的内容是部编小学语文三年级上册第一单元习作课
《猜猜他是谁》。第一单元以“学校生
活”为主题,编排了《大青树
下的小学》《花的学校》两篇精读课文,《不懂就要问》一篇略读课文,<
br>一篇习作。本单元对这个主题进行了系统安排。课文和习作从不同侧
面反映了学校生活的内容。本
课习作教学就是围绕上述主题安排的。
本课的习作要求是“体会习作的乐趣”。这是本套教材编排的第一
次
习作练习。要求学生用几句话或一段话介绍自己的同学,旨在激发学
生的习作兴趣,让学生在
二年级写话的基础上以比较轻松的状态进入
习作学习。本课教学承担着实现本单元教学目标的任务,为了
更好地
教学,下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教
学方法、教学准备、
教学过程等方面进行说课。
一、说教材分析
本习作的话题是“猜猜他是谁”,这
是本套教材编排的第一次习作练
习。教材以游戏的方式激发学生的习作兴趣,在二年级写话的基础上自然地进人习作练习。教材分三部分介绍。第一部分,以轻松的口吻
介绍了本次习作的内容。先提出
做个游戏活动的建议,调动学生的兴
趣,激发他们的参与感;然后提出选择一个同学来写一写的要求。第
二部分,用图示的方式,分别从外貌、性格、品质、爱好4个角度提
供了介绍同学的范例,目的
是帮助学生打开思路,知道可以怎么写。