凉拌菜的做法-四面八方造句

部编语文小学三年级上册第12课《总也倒不了的老屋》优质说课稿
今天我说课的内容是部编小学语文三年级上册第四单元第12课
《总也倒不了的老屋》。第四单元是 阅读策略单元，是本套教材首次
以阅读策略为主线组织单元内容。其旨在引导学生学习并掌握基本的阅读策略，形成运用阅读策略的意识，成为积极的阅读者。本单元围
绕“预测”这一阅读策略，有层 次、有梯度地编排了三篇课文。《总
也倒不了的老屋》是一个完整的故事，通过旁批提示学生可以根据题
目、插图、文章内容里的一些线索进行预测；《胡萝卜先生的长胡子》
《不会叫的狗》是两篇不 完整的故事，留给学生更多预测的空间的。
《总也倒不了的老屋》正是围绕上述阅读策略展开的。本课教 学承担
着实现本单元教学目标的任务，为了更好地教学，下面我将从教材分
析、教学目标、教学 重难点、学情分析、教学方法、教学准备、教学
过程等方面进行说课。
一、说教材分析 《总也倒不了的老屋》是一篇童话，讲述了老屋与小猫、老母鸡和小
蜘蛛之间的故事。课文用反复的 手法推进情节的发展，每一个片段都
是老屋准备倒下，然后小猫、老母鸡和小蜘蛛请求老屋不要倒下，接
着是它们陈述老屋不要倒下的理由。以及老屋无一例外地答应了它们
的请求，最后是小猫、老母 鸡和小蜘蛛都得到了老屋的帮助，满足了
各自的心愿。本文题目新奇，文中各部分情节的相似性为学生预 测故
事的发展提供了方法上的指引。文中老屋和小动物的语言、动作和心