部编人教版三年级上册语文期末复习知识点PPT
聊斋三之白秋练-两只老虎儿歌下载
第一单元
单元学习目标：
1.会认25个生字，会写25个生字，会写32个生词。
2.正确、流利地朗读课文。
3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。
4.学习课文的语言表达，积累语言。
一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
绒球(róu róng
)
(yàn yàng )
√
早晨(chén
√
chéng )
•
√
鲜艳
•
ng huǎng
√
•
安静(jìn
√
(hu
√
敬爱(jìng
ā
jìn )jìng) 荒野
)
• •
√
•
√
•
√
• •
放假(
jiǎ jià ) 衣裳(shang shǎng ) 双臂
( pì
•
bì
)
√
•
√
√
•
胸脯(xiōng xióng ) 面包渣(zā
zhā )
√
•
诚实(chéngchén )
√
•
√
•
背诵(zòng
nì )
sòng ) 照例(lì
二、根据拼音写词语。
zǎo chén
xiān
yàn
早 晨
hàn zú
汉 族 鲜 艳
服 装
fú zhuāng
dǎ bàn
ǎng
dú
扮 敬
ān
ài
jìng
朗 读
jìng
l
打 爱安 静
shù zhī yī suǒ
cū
枝
zhuàng
所
luò xià
壮 下 树一粗落
huāng yě kǒu dí
tiào
wǔ
荒 野
kuáng huān
口 笛 跳舞 狂 欢
qiáng jiǎo fàng jiǎ
pèng
chù
墙 角
néng gòu
放 假 碰 触
能 够
cāi chū yáng qǐ
shuāng
出
huī
bì
扬
què
双
猜 起 臂灰 雀
yǎng bìng gǔ lì
nán hái
养
病
dòng sǐ
kě
huò
谷 粒
zhě
男 孩
pà lěng
或 者
冻 死 怕 冷 可 惜 诚 实
xī chéng
shí
三、形近字组词。
叹气
安静 叹(
静( )
)
服装
服( )
汉字
汉(
( )
粗心
朋友
) 朋(
落下
) 干净
净
( )
姐姐
姐(
( )
( )
洛阳
) 洛(
(
)
狂风
) 粗落狂
来往
往
猜出
( )
(
表扬
)
杨树
避(
避开
)
双臂
扬猜
清水
( )
灰色
( )
(
(
)
)
臂(
冻(
)
)
清杨
灰
谷粒
粒
冻住
左右
( )
借书
( )
(
(
一位
)
城市
)
(
(
姓陈
)
诚实
)
左位陈
借城实
可惜 诚实 买卖
(
) 诚( ) 买(
)惜
四、多音字组词。
好听
好
hǎo( )
假话
ǎ(
分散
(
sàn
ji
)
)
hào (
好奇
假
)
放假
散
ǎn(散落
s )
jià(
)
bèi (背诵
)
ái(挨打 )
背
bēi(背上
挨
)
āi(挨着
)
五、写出下列词语的近义词。
艳丽
好似 鲜艳—(
像—( )
动听
) 好听—(
) 好
吸引
招引—(
( )
忽然
突然—(
( )
强壮
) 粗壮—(
放学
)
散学—(
) 摇
)
婉
晃动
晃—
悠扬
转—
喜欢
喜爱—(
( )
详尽
详细—(
( )
老实
) 诚实—(
仔细
) 认真—(
) 流
)
清
流畅
利—
明白
楚—
然无声
—(
悄
鸦雀无声
)
六、写出下列词语的反义词。
素净
热闹 鲜艳—(
安静—( )
难听
) 好听—(
)
讨厌
喜爱—(
( )
直率
弱小
) 粗壮—(
) 乌黑
洁白—
结巴 婉转—( )
流利—( )
一清二楚
马虎 糊里糊涂—(
认真—( )
欺骗
诚实—(
)
)
人声鼎沸
鸦雀无声—(
( )
) 模糊
清楚—
七、照样子，写词语。
( 打 )
跳
(
招呼
)孔雀舞
朗读
)课文
做
)游戏
好奇地
)听着
看
)热闹
(
(
(
(
走过
)荒野
婉转地
)歌唱
吹着
)口笛
肯定地
)说
站
收起
)墙角
)戒尺
( ( (
( ( (
八、照样子，写词语。
( 欢唱 )
旗
可爱
的小鸟
敬爱
古老
)的老师
飘扬
)的国
粗壮
( (
(
干
洁白
(
雀
)的小学
)的粉墙
(
高大
(
)的铜钟
)的白桦林
(
)的枝
欢快
( )的灰
九、照样子，写词语。
一(
三(
)小路一(
只
)灰雀一(
)教室
)小男孩
条间
个
十、照样子，写词语。
1.“AABB”式词语
(咿咿呀呀)( 干干净净)
2.带有人体器官的成语
(摇头晃脑)(
披头散发)( 张牙舞爪)( 提心吊胆)
一、照样子，写句子。
1.例：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出
来，
在绿草书跳舞、狂欢。
树枝在林中互相触碰着， 绿叶在狂风里簌簌地响，
_
雷__云__拍__着__大__手__。
___________________________
________
__________________________
2.例：“雨一来，他们便放假了。”
清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；
_________________________
________________
______
蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。
________________________
_________________
______
二、填一填。
所见
意欲捕
牧童骑黄
。
歌声振林樾
，忽然闭口立。
鸣蝉
牛，
一、《大青树下的小学》这篇课文主要讲了什么？
课文通过描写边疆的
____________________，反
一所民族小学
映了孩子们幸福的___学__习__生__活____，体现了祖国各民
族
之间的___友__爱__和__团__结________，同时也抒发了作者对
民
族小学的______自__豪__与__赞__美________之情。
二、《花的学校》这篇课文主要讲了什么？
以清新流畅的笔触，运用
勾画
拟人
诗人
_________手法，
顽皮活泼
出甜美纯
净的儿童世界。______________而且具有丰富
细腻的想像力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交
花儿
加之后青草地冒
出的______________时，就在自己想像
的天空里自由驰骋起来。
第二单元
单元学习目标：
1.会认41个生字，会写38个生字，会写34个生词。
2.正确、流利地朗读课文。
3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。
4.学习课文的语言表达，积累语言。
一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
石径(jìng
君子(jùn
īng ) 赠送(zhèng
•
zèng )
•
j
√ √
√
•
jūn
)
√
•
•
√
√
√
)
•
(zhǎng
√
•
ǎn ) 橙色(chénɡ
印着(yìng
shènɡ巴掌zh
yìn
√
)
•
•
•
•
•
√
√
√
凌乱(líng níng ) 增添(zhèn zēng )
棕色(zōng
√
•
√
√
•
•
二、根据拼音写词语。
hán
xi
寒
é
冷
z
he
叶
lěng shí
石
shu
径
ā
ng
yè
斜 着
jìng
霜
zèng gěi xìng
liú
gài
赠
花
zǐ
姓
jú
huā
子
给 刘盖 菊
cán
liú jūn zǐ
chéng
留
sè
君 子
rén
色 人 残橙送
sòng
tiāo míng pù mǎn shu
ǐ
ní
挑
yuàn
明 铺
qiáng
泥 墙
满水 院
yìn zhe tú àn
pái
liè
着
guī zé
案 排 列 则
印图规
chí dào yī hé
yán
到
liào
一 盒
yóu piào
邮 票迟 颜料
xiān zǐ dàn huáng h
ǎo
wén
yā lí
仙 子 淡 黄 好 闻 鸭 梨
gōu zhù jiā jǐn
yī
住
qǔ
加
fēng
shōu
一 丰勾 紧曲 收
liàng jīng jīng
hòu
h
亮
òu
晶
de
晶 厚 厚 的
三、形近字组词。
寒冷
霜叶 寒(
霜( )
) (经过)
经
小径
赛(比赛)
( )
挑明
径(
)
送人
雪花
雪
残花
( )
跳动
跳(
( )
( )
白线
) 线(
送(
)
) 挑残
迟到
迟
水泥
泥(
)
人呢
( )
列车
) 列(
刘(刘海)
盖
) 盖
盒(盒子)
子
(
呢
利
用 利
( )
梨
树
梨
( )
四、多音字组词。
tiāo (
挑水
挑
tiǎo (
shàn
扇
扇子)
)
)
(
bèi
挑战
(
)
shān
( )
扇动
后背
bēi (
背上
)
背
五、写出下列词语的近义词。
明朗—(晴朗)
杂乱
( )
增添—(增加)
凌乱—
凉快 仔细—(认真)
清凉—( )
漂亮
快乐 美丽—( )
欢乐—( )
愉悦
(
甜美
(
)
) 香甜—
愉快—
六、写出下列词语的反义词。
整齐
马虎 凌乱—(
仔细—( )
减少
) 增添—(
丑陋
)
炎热 乌黑
清凉—( ) 美丽—( ) 雪白—( )
七、照样子，写词语。
小心地
仔细地
( )走着 ( )数着
愉快地
加紧
睡
( )蹦跳着 ( )挖洞 (
)
大觉
八、照样子，写词语。
晴朗的
( )的小鸟
小小的
( )的老师
红红 金色
美丽
)的叶子
)的菊花<
br>彩色
好闻
)的地毯
)的气温
)的海洋
柳树
)的叶子
(
(
( (
(
(
( 金色 )的小喇叭 (
丰收 )的歌
九、照样子，写词语。
双
一(
)小雨靴
个
一( )小巴掌
盒
把 把
一( )钥匙
枚
首 一( )邮票
一(
)歌
一( )颜料一( )扇子
十、照样子，写词语。
五谷丰登
(
秋高气爽
描写秋天的四字词语
) ( )
金黄 紫红
(
) ( )
) 淡黄 表示颜色的词语
(
一、照样子，写句子。
1.例：每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴
掌，熨帖
着、平展着粘在水泥道上。
秋天的雨_是_
_一__盒__五__彩__缤__纷__的__颜__料__。
_________________
2.例：当我背着书包去上学时，头一回觉得，门前的水
泥道
真美啊！
啊
，__祖__国__的__大__自__然__多__美__呀__!___________
二、填一填。
霜叶红于二月花
1.停车坐爱枫林晚，
一年好景君须记
2.
，最是橙黄菊绿时
。
。
夜深篱落一灯明
3.
知有儿童挑促织，
五彩缤纷
4.
秋天的雨，有一盒
黄色给了银
。
的颜料。你看，它把
一把把小扇子 扇
走
杏树，黄黄的叶子像
了夏天的
红色
邮票 炎热。它把
给了枫树，红红的枫叶像一
枚枚 ，飘哇
，扇哪扇哪，
飘哇，邮来了
凉
。
爽
秋天的
一、《山行》这首古诗的意思是什么？
一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶,在白云飘浮
的地方
有几户人家.停下来欣赏这枫林的景色,那火红的枫
叶比江
南二月的花还要红。