部编语文小学三年级上册第四单元习作课《续写故事》优质说课稿
余年寄山水
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2020年12月21日 08:46
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部编语文小学三年级上册第四单元习作课《续写故事》优质说课
稿
今天我说课的内容是部编小学语文三年级上册第四单元习作课
《续写故事》。本单元的习作要求
是“续写故事”。续写是三年级习
作起步练习的一个重要形式，选材灵活，写法相对自由，学生可以无<
br>拘无束地看图发挥想象。本单元的习作编排，意在引导学生依据插图
和泡泡提示的线索，结合自己
的生活经验，对故事的发展做出合理，
多元的推想，从而把故事写完。本课教学承担着实现本单元教学目
标
的任务，为了更好地教学，下面我将从教材分析、教学目标、教学重
难点、学情分析、教学方
法、教学准备、教学过程等方面进行说课。
一、说教材分析
本课教材第一部分提
出习作的任务:了解插图讲了一件什么事，再想
象接下来会发生什么，把故事写完。教材第二部分用插图
和泡泡提示
的线索，讲述了故事的前半部分。插图一，一对同桌在讲述自己过生
日的情形，吸引
了大家的关注。一人强调“生日蛋糕”，一人强调“全
家人一起过”。李晓明也在其中，从神态可以看出
他的心情相比其他
同学有些复杂。插图二只有李晓明一人，情绪低落，自言自语。插图
三，对同
桌正在商量如何为李晓明过生日。此后，一个大大的问号提
示学生思考故事后面会怎么发展。教材第三部
分提出习作完成后修
改、交流的要求。