2017年人教版语文四年级下册语文教学计划及进度表
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人教版四年级下册语文教学计划
京城希望小学四年级
任课教师 刘光明
一、学生情况分析：
本班学生思维相当活跃，个性张扬，学
习兴趣比较浓，主动性较强。但是，孩子们基础
知识的不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁。上课时忙着
各说各的，不善于倾听别人的观点
和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强
，缺乏最基本的纪律
观念„„看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成
绩，而
应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。
二、教材基本结构
本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课
文，
共40篇。
教材设计了8个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、<
br>热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元
“田园
生活”还安排有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。本册要求
认识200个字，会
写200个字。
教学目标
1.认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯。
2.会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。
3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4.体会课文中关键词句表达情意的作用。
5.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
6.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
7.在交谈中能认真倾听，养成向人
请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并
能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己
的感受和想法。
8.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书
信便
条。能修改习作中有明显错误的词句。
9.在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提
出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的
简单问题。
三、教材措施
（一）识字、写字教学
会写的字安排在精读课文中，随课堂教学完成。教学中，老师可以就难写的字、易混淆
1
的字形作重点指导，引导学生用识字规律认记生字。对于书写练习，除课堂
生字学习指导外，
主要凭借本册的钢笔字和毛笔字写字教材，进行指导和书写训练，及时纠正学生在书写
过程
中出现的问题，同时培养学生的书写兴趣和爱好。
（二）阅读教学
1.精读课文的教学。
（1）指导朗读、默读。
本册的朗读要求，一般安排在课后
练习第一题。教师可以根据要求，给学生以充分的读
书时间，多读少讲。让学生在自主的读书中学习、思
考，读中理解内容，体悟感情，增强语
感。
本册的默读，要在学生不出声、不指读、不动嘴唇的基础上，加快默读速度的训练。
（2）精读词句，积累语言。
本册课后练习中对词句的学习和积累，采用了灵活的、有一定弹
性的安排，比如，背诵
你喜欢的部分，把你喜欢的语句写下来。这一编排体现了学生自主学习的思想，教
学中要加
强检查、交流，将训练落到实处。
2.略读课文的教学。
本册安排了15
篇略读课文。根据叶圣陶先生提出的“就教学而言，精读是主体，略读是
补充；略读指导却需要提纲挈领
，期其自得”的思想，略读教学要求与精读要求不同。
3.选读课文的教学。
本册教材后安排了8篇选读课文，内容基本与单元对应，供学生自学完成。
（三）口语交际教学
本册安排8次口语交际。分别是：“走，我们去春游”“以诚待人的事情
”“大自然的
启示”“小小新闻发布会”“热爱生命的故事”“乡村生活”“我敬佩的一个人”“向你推
荐一本书”。其中，“大自然的启示”“乡村生活”作为口语交际，是“综合性学习”的一
部分
。其他6次是结合专题内容，从学生生活和思想实际出发而安排的话题。
（四）习作教学
本
册习作在“语文园地”中安排了8次，作为完整的习作训练；此外，结合课文学习，
安排3次小练笔，作
为片段练习。
8次分别是写校园景、物、事，写自己的心里话，写大自然中的观察和发现，看图写想<
br>象，写热爱生命的人和事，写乡村生活的感受，写敬佩的一个人及自由表达。其中，大自然
中的观
察和发现，热爱生命的人和事，乡村生活的感受，我敬佩的一个人，这四项内容是说、
写合一安排；其他
四项是说、写分开安排。
2
四、教学进度表
周次
教学内容 教时
1 1古诗词三首 2
2桂林山水 2
3记金华的双龙洞 2
2 4七月的天山 1
语文园地一 4
3 5中彩那天 2
6万年牢
1
7尊严 2
4 二月初一
5 8将心比心 语文园地二 1 、4
6 9自然之道 2
10黄河是怎样变化的 1
11蝙蝠和雷达 2
7
12大自然的启示 1
语文园地三 4
8 13夜莺的歌声 2
14小英雄雨来
1
15一个中国孩子的呼声 2
9 16和我们一样享受春天 1
语文园地四
4
10 期中复习检测
11 17触摸的春天 2
18永生的眼睛 1
19生命 生命 2
12 20花的勇气 1
语文园地五 4
13
21乡下人家 2
22牧场之国 1
3
23古诗词三首 2
14 24麦哨 1
语文园地六 4
15 25两个铁球同时着地 2
26全神贯注 1
27鱼游到了纸上 2
16 28父亲的菜园 1
语文园地七 4
17 29寓言两则 2
30文成公主进藏 1
31普罗米修斯 2
18 32渔夫的故事 1
语文园地八 4
19 总复习
2017.2.15
其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识
律常识、保安礼
仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的
安全生产目标责任书
为了进一步落实安全生产责任制，
做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：
一、目标值：
1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。
2、现金安全保管，不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。
4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容：
1
、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵
触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。
2、保
证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。
、职业道德、法
4
3、在确保安全的前提下组织生产，
始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。
4、参加
生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工
作内容，并写入记录。
5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。
6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。
7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。
8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；
9、发生事故，应立即报告主管领导
，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒
不报或降低对责任者的处罚标准。
10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；
11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。
三、
安全奖惩：
1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对
于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。
2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落
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