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小学四年级体育下册教学计划

一、班级基本情况分析
本学期我任教四年级班的体育课，学生共26 人，通过上学期期
终考核的成绩反馈来看，这个 班级大部分学生能够遵守纪律、也能够
按照老师的要求积极的参加体育锻炼，现在班级中绝大部分同学喜 欢
体育、并能积极地参与到体育的各项活动中来，但有部分同学惰性很
强，上课怕吃苦，一遇到 跑步或比较累的活动就经常找借口请假，其
中男生特喜欢篮球、乒乓球等球类活动，只要一提到打球就是 打一天
也不叫累，一说要跑步就不大愿意，因此他们的耐力和毅力还有待于
发展。所以，在以后 的教学中要调节，尽量做到因材施教。努力在教
学中让学生明确学习的态度，提高学习的积极性，在开学 初期，结合
学校的一日常规教育，把培养学生的学习习惯作为一项主要工作，把
学生实践能力的 提高作为工作的基本目标，激发学生积极参加体育锻
炼的兴趣和热情，以期在这个学期取得更好的教学效 果！
二、教学目标
四年级下册教学内容主要分为体育与保健常识和体育与保健实践
两大部分。
体育与保 健常识主要让学生了解全国运动会及武术知识的简介，
通过学习使学生了解人体需要那些营养素，以及参 加体育锻炼与营养
的关系，在日常生活中如何预防脊柱的异常弯曲以及运动后肌肉酸痛
的消除的 办法。

体育与保健实践部分分：田径（跑、跳、投）、体操、小球类、
民族传 统体育，田径中的跑主要是要求跑得姿势正确，初步掌握上下
肢协调配合，能跑得直，跑得快，并能跑得 持久；跳跃包括一般跳跃、
跳高、跳远三项以发展学生的跳跃能力，提高全面的身体素质，跳高
和跳远教材的重要环节是：助跑和起跳的相结合；投掷教学按循序渐
进的方式进行，先用小球、小沙包等 做各种方式的投掷，再接着用垒
球进行原地练习，最后用垒球进行上步投掷。体操包括基本体操，如队列徒手操和轻器械体操，跳绳，攀登，爬越等内容，以及技巧、支
撑跳跃等，的基本手型和步型， 为今后学习武术操和武术基本功打下
良好的基础。
三、具体教学措施：
1、经常鼓 励学生积极参加体育锻炼，使学生明白锻炼身体自己带
来的好处，解除学生为老师而锻炼，为上课而锻炼 的那种依赖心理，
是学生养成积极锻炼身体的好习惯。
2、体育锻炼贵在持之以恒，只有经常 坚持，才能取得好的效果，
告诉学生千万不能三天打鱼，两天晒网，要让学生明白这个道理。
3、将体育课积极的延伸的课外，教育学生利用活动课和课外时间
积极参加体育锻炼，，同时教育学生要 注意安全。
4、做好以优带差的工作，提高优等生的水平，带动中等生，鼓励
后进生，尽量缩小差距。 < /p>

5、并且在必要时同家长联系，在适当的时间，请家长配合我督促
学生积极参加体 育锻炼。
四、教学进度
周次 计划进度
一 引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
二 1、队列队形; 2、游戏：穿过小树林;
三 1、基本体操;2、游戏：守卫红旗;
四 1、基本体操;2、游戏：报数比赛
五 1、基本体操;2、游戏：春种秋收;
六 游戏课：1、穿城门;2、夹球接力;
七 1、技巧：前滚翻起立接球;2、游戏：绑腿接力;
八 1、技巧：不同开始姿势的前滚翻：2、复习前滚翻
九 游戏课：1、端水平衡：2、障碍赛跑
十 1、技巧：复习前后滚动;2、游戏：绕木棒接力
十一 1、韵律活动;2、走：各种姿势的走
十二：考核