小学音乐四年级下册教学计划教学内容
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小学四年级下册音乐教学计划
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展。<
br>音乐课是美育教育的一部分,要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能
力，通过音乐的艺术形象，培
养学生的远大理想,陶冶情操,启迪智慧，
促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为
选就一
代社会主义新人发挥重要作用。
二、教学任务：
1、学会课本上的20
首歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国，
爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。
2、学会如下读谱知识：弱起小节，速度记号，跨小节的切分音。
3、认真完成课后
的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋律，
填写旋律的能力，并逐渐学会辨别三和弦的和谐与否。
4、上好欣赏课、通过欣赏、扩大学生的视野，以音乐的艺术形象
有力地感染和鼓舞学生，
在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的
“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪
感,还要
介绍世界著名音乐柴可夫斯基和黄自的生平事迹,=三,学情分析：
1
、四年级下出现了五首二声部歌曲,唱二声部歌曲比较困难，两个
声部分别唱效果都不错,而合在一起难
协调统一,因此,要加强练习。
2、在我的创造方面和采集分享部分,大部分同学都能完成。
3、在欣赏方面,
大多数学生图个热闹,而对曲目的主旋律不熟悉或知之
甚少,学生不知道音乐美在哪,就很难激发学生欣
赏音乐的情绪,达不
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到预期的目的,因此,需要学生先熟旋律,再作欣赏。
4、创作旋律对于学生来
说是一大难题，要对学生循循善诱、多鼓励、
多表扬、对学生的作品多看优点、少说缺点、更不要批评、
先让学生
敢想敢写，再讲述一些创作方法和发展旋律的方法，引导学生走上正
确的轨道。
四、工作措施：
1、认真备课，认真学习音乐教学课程标准，全面了解本学
期的教
学任务，备教材，备学生,备教法，教学目标明确，重难点突出。
2、认真上课,课堂是老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学
质量是完成教学任务的
主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，
符合学生的认识规律，教学生动形象,激发学生的学习兴
趣，让孩子
们听起来津津有味、学而不厌。
3、积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长
处，不断提高自己的业务和教学能力。
4、积极大胆地使用现代化的电教设备,加大教学容量,提高课堂教学
效果。
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5、密切联系学生，经常征求学
生对老师的意见，不断改进教法，提
高教学效果，争取大面积的丰收。
五、教学进度：
周次
教学内容
第一单元《舞起来》与第二单元
自主确定内容
第一周至第五周 《田野在召唤》的全部教学内容 《成长的足迹》
师生共同完成
课外延伸
备注
第三单元《四季放歌》与第四单
第六周至第九周
元《甜甜江南》的全部教学内容
自主确定内容
师生共同完成
《成长的足迹》
第五单元《唱游森林》与
师生共同完成
第十周至第十四周 第六单元《月亮的故事》的全部自主确定内容
《成长的足迹》
教学内容
第七单元《奇妙的人声》与
师生共同完成
第十五周至第十八周 第八单元《地球妈妈》的全部教自主确定内容
《成长的足迹》
学内容
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计划人：吕春兰 赵 越
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