2017-2018学年小学四年级下册音乐教学计划_人教版小学四年级音乐下册教学计划
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2017-2018学年小学四年级下册音乐教学计划_人教版小
学四年级音乐下册教学
计划
2017-2018学年小学四年级下册音乐教学计划(一)
一、学情分析
四年级学生已具备基本的视谱能力，并有一定的运用能力。
本学期可通过多种方式培养学生的音乐创新能
力。四年级的学生
经过我这么久和他们的接触，我感觉到他们有自己的思想，而且
对歌曲的喜好
很明显，大多喜欢流行歌曲，对课本上歌曲不感兴
趣，甚至是说很难听。我想适当的采取“贯通”的方法
来调节这
样鲜明的对比。
二、教学目的及任务
教学目标
1、通过歌唱，
对学生进行爱国主义、集体主义教育，教育
学生讲文明、讲礼貌，争做文明少年。
2、对学生进行美的教育，陶冶情操，使学生的身心健康成
长。
3、让学生多唱歌、唱好歌，进一步掌握正确的歌唱方法，
并培养学生的自我表现能力。
4、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。
5、培养音乐感受于鉴赏能力。
6、培养表现音乐的能力。
7、培养艺术想象和创造力。
8、在感受音乐的过程中，培养乐观的态度和友爱的精神。
基本任务：
1、对自然
界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用
自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼
唱，或
在体态上作出反应。
2、能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐
器和西洋乐器，并能听辨其音色。
3、在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的
不同，能够听辩旋律的高低、快慢。
4、听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。
5、聆听少儿歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事
歌曲、艺术歌曲、
通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能随着歌声轻声哼唱或默唱
6、聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐
器对所听音乐作出反应。
7、聆听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区和民
族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲
艺音乐等，了解其
不同的风格。
三、教材重点难点
1、歌唱中旋律的概念。
2、识谱知识的学习。
难点：通过适当的方式在快乐轻松的课堂中进行理论知识学
习。不仅可以以真正学到知识。避免学习理论的枯燥乏味性激
发学生兴趣，还可以真正学到知识。
四、具体教学措施
孩子们的生活范围和认知领 域进一步扩展，体验感受与探索
创造的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富
教学曲目的体裁、形式，增强乐器演奏及音乐创造活动的分量，
以生动活泼的教学
形式和艺术的魅力吸引学生。提升孩子们对音乐的兴趣。
1、寓教于乐，采用多种教学形式，使学生乐学，愿学，想
学。
2、教师深挖教材潜力，备好课，上好课，让每节课都有一
个闪光点。
2017-2018学年小学四年级下册音乐教学计划(二)
一、学生情况分析
本 学期，还是原来自己的教学班级，共五个平行班。为此，
针对四年级学生由于心理及生理的发展特点及自 己的熟悉程度，
教学中我要运用各种手段，采取多种方式策略，充分调动学生学
习的积极性，让 学生在快乐中学习和掌握所学知识，对于个别学
生的表现要个别对待。进一步提高学生在声乐方面、器乐 方面、
欣赏视唱、节奏练习、表演等方面学生的素质能力，尽力帮助学
生改掉以往上课的坏习惯 ，使音乐教学更加和谐、高效地完成。
二、教材分析