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2019-2020学年度四年级下册语文教学计划

一、班级情况分析

本班学生共31人，男生13,人，女生18人，其中插班生1人 。
学生们比较自觉遵守课堂纪律，有良好的课堂记录习惯。但是，部分
孩子基础知识的不牢固， 学习习惯不够好。这部分学生上课时忙着各
说各的，不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不 放在眼
里，特别是由于家庭教育的原因，常常不按时完成家庭作业，许多学
生的作业态度不够端 正。
二、教材分析
本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，共40篇。
教材设计了8个专题。依次是走遍千山万水、以诚待人、大 自然
的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长
廊。其中第三单元“大自 然的启示”和第六单元“田园生活”还安排
有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。
每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的
导语点明本组的专题，并提示学 习要求。课例由4篇课文组成，其中
精读课文2—3篇，略读课文1—2篇，精读课文后有思考练习题， 略
读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学
习要求。根据教学的需要 ，在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读
链接，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。
语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定栏目“口语交
际”“习作”“我的发现”“日积月累”；另 有“宽带网”“趣味语
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文”“展示台”或“ 成语故事”，这四项内容分别在全册8个语文园
地中各安排两次。
三、教学目标
1、认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。
2、会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正
楷字，用毛笔临摹字帖。
3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4、体会课文中关键词句表达情意的作用。
5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复
述叙事性课文的大意。
6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
7、在交谈中能认真倾听，养成向人 请教、与人商讨的习惯。听人
说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说
出自己的感受和想法。
8、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较
具 体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
9、在综合性学习活动中，有目的地搜集 资料，提出不懂的问题，
开展讨论，解决生活中的简单问题。
四、重、难点
1.再识字300—500个，会写字达到150-200个。
2.练字练钢笔字，行款整齐，有一定速度；练毛笔字，写正楷。
3.训练用普通话正确、流利有感情的朗读课文。
4.练默读，默读重在练习速度和理解大意。
5.习浏览，练阅读速度和信息查阅能力
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6.习简单的记实作文、想象作文，学习仿写。
7.会修改自己的习作，会用标点符号（如冒号、引号）。
8.习作养成整洁、规范的书写习惯，可开展限时作文及专门书写
速度训练。
9.简单的读书笔记，学会写内容梗概。
10.书信格式，学会写书信
11.用普通话交谈；学会倾听、请教，敢于提出自己与众不同的见
解。
12.习辩论、演讲的一些基本方法。
13.会转述，能生动的讲述故事。
五、教学措施
1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。
2、扎实进行语言训练 ，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续
对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌 握基本
的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种
练习的时间。要设计 有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人
参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格 要求，及时
反馈和矫正，讲求实效。
3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从 读中学
写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写
自己熟悉的事，提高 他们的语言表达能力。
4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，
要以 训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。课文
教学时，要着重考虑怎样让学生掌握本单 元训练点规定的那项阅读基
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本技能，避免字 、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓
住内容分析，忽视训练重点。
5、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。
6、开展丰富多彩的活动，如书法比赛、朗读比赛、作文竞赛、讲
故事……
六、教学时间
1——2《古诗词三首》《桂林山水》《记金华的双龙洞》《七月
的天山》《语文园地一》
3——5《中彩那天》《万年牢》《尊严》《将心比心》《语文园
地二》
5——7《自然之道》《黄河是怎样变化的》《蝙蝠和雷达》《大
自然的启示》《语文园地三》
8—10《夜莺的歌声》《小英雄雨来》《一个中国孩子的呼唤》
《和我们一样享受春天》《语 文园地四》
11——13《触摸春天》《永生的眼睛》《生命生命》《花的勇
气》《语文园地五》
13——15《乡下人家》《牧场之国》《古诗词三首》《麦哨》
《语文园地六》
1 5——16《两个铁球同时着地》《全神贯注》《鱼游到了纸上》
《父亲的菜园》《语文园地七》
16——17《寓言两则》《文成公主进西藏》《普罗米修斯》《渔
夫的故事》《语文园地八》
18——19复习，迎接期末考试。
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