人教版小学语文六年级上册第四单元教学计划
温柔似野鬼°
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2020年12月21日 13:12
最佳经验
本文由作者推荐
合作伙伴关系-侯文燕
人教版小学语文六年级上册第四单元教学计划
单元主题：
珍惜资源，保护环境
单元教学内容：
本单元教材选编了四篇课文，分别是《只有一
个地球》《鹿和狼
的故事》《这片土地是神圣的》《青山不老》。口语交际、习作四；回
顾、拓
展四。
《只有一个地球》从地球的大小、资源的有限性和人类目前无法
移居几方面阐述了人类
“只有一个地球”的事实，呼吁人们应该珍惜
资源，爱护环境，保护地球。
《鹿和狼的故事》
以罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼,从而导致
巨大的生态灾难为例,阐明了不同生物之间相互制约、相互
联系的道
理,告诫人们必须尊重生物界的这一客观规律。
《这片土地是神圣的》是一位印第安
酋长将土地转让给白人时写
的一封信，表达了印第安人对土地深深的留恋和眷顾，阐明了人类应
该珍惜和热爱土地。
《青山不老》记叙了一个山野老农将毕生精力用于植树造林，在
实现自己
的人生价值的同时也造福了子孙后代。
这四篇文章从不同角度、不同层面阐述了“地球，是人类共同<
br>的家园，也是人类唯一的家园”这一道理，通过学习，“珍惜资源，
保护环境”的意识能扎根于学
生的心中。
本组课文的单元导语，列举了生活中常见的浪费资源的现象，
一方面启发学生在学
习课文时，联系生活实际思考问题，加深对课文
内容的理解；同时，也为口语交际和习作做了铺垫，通过
以“珍惜资
源”为主题的口语交际活动，以及针对浪费资源和污染环境的现象写
一份建议书或根
据漫画写环保故事的习作练习，引导学生结合生活实
际进一步认识珍惜资源、保护环境的重要性。
单元教学目标：
1.通过网络了解本课介绍的有关地球的知识，受到初步的保护环
境的教育；学会利用网络查阅资料，上网发布信息，用网络来帮助学
习；了解作者说明事理 的方法；有感情的朗读课文。
2.感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系，懂得人类
应珍惜资源，保护环境。 < br>3.引导学生注意把握课文的主要内容，能运用“联系实际，深入
思考”的读书方法，加深对课文 内容的理解。
4.鼓励学生积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己
的力量。
单元教学重难点：
1.感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分，知道应该投
身环保，关爱家园。
2.联系生活实际作进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对
课文的理解；让学生懂得人类应珍惜 资源，保护环境。
单元课时安排：
《只有一个地球》 2课时
《鹿和狼的故事》 1课时
《这片土地是神圣的》 2课时
《青山不老》 1课时
口语交际 1课时
“回顾·拓展” 2课时
习作 3课时
学习设计备课任务分解：
《只有一个地球》 郭晓芬
《鹿和狼的故事》 刘晴选
《这片土地是神圣的》 祁建华
《青山不老》 常晓华
2015-10-9