小学六年级语文上期教学工作计划
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小学六年级语文上期教学工作计划
篇一：六年级语文第一学期 教学工作计划
教 学 工 作 计 划
学年度第学期
学 科：
班
级：
任课教师：
教研组长（签字）：
教 导
处（签章）：
基本情况分析
教材情况分析
篇二：人教版小学六年级上册语文教学工作计划
人教版小学六年级下册语文教学工作计划
人教版小学六年级下册语文教学工作计划 杨庄小学：
李彩霞
一、教材分析
教材继续按专题组织单元，共五组，依次是：感受自然，
祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我
们的家园，初识鲁迅，轻
叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。
本册共有课文二十一篇
，精读课文、略读课文各十四篇。
这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际?习作”“回
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顾?拓展”四部分组成。二、教学目标：
（一）识字与写字：
1.有较强
的独立识字能力。本册教材没有安排识字，要
求会写120个字。累计认识常用汉字3000个，其中2
500个
左右会写。
2.硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。.能用毛
笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。
(二)阅读：
1. 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2
.在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，
初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中
，敢于提出
自己的看法，作出自己的判断。
3.阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描
述自己印象
最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、
向往、同情等感受。
4.诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作
品的内容和情感。
(三)习作：
1.懂得写作是为了自我表达和与人交流，养成留心观察
周围事物的习惯，
有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独
特感受，积累习作素材。
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2.内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，
分段表述。
3.学写读书笔记和常见应用文。
4.修改自己的习作，并主动与他人交换修改。
(四)口语交际：
1.能根据交流的对象和场合，做简单的发言。
2.交际中注意语言美，抵制不文明的语言。
4、加强平时练笔的指导。
5、让学生学写活动总结。
三、教学改革的设想、实施计划的具体措施：
1、准确把握教学目标
2、识字、写字教学
3、阅读教学
4、口语交际教学
注意激发兴趣，引导互动交流。在口语交际课上，要科
学安排教学内容
，有针对性地给予指导，以不断提高学生的
交际水平，培养良好的语言习惯。
5、习作教学
对教材中安排的习作内容，教学中既要注意体现要求，
又要注意活用教材。
在习作前的指导和习作后的讲评中，注
意渗透习作要求，落实
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教学目标。同时，还要结合学生实际，灵活选择教学内容，
安排教学过程。
小学三年级班主任工作计划
随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将
迎
接新的挑战。我们都知道，一个校是由多个班级组成的，
班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响
着学校。如
何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的
指挥官。为了能更好地塑造
孩子们的心灵，让他们得到全面
的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班
主任
计划如下：
一、班级基本情况和目标：
我班共有学生8人。本学期我班的基本目
标是：建立一
支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明
确的学习目的，形成良
好的学习风气；培养学生良好的行为
规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续
抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，
培养学生良好的行为习惯。
为了能把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的
班风，为学生的成才打下扎实的基础，为教师工作
有步骤、
避免盲目性，特制定班级工作计划：
1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；
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2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风
格；
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成
绩的保证。
要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是
双差生工作显得异常重要
；
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，
也要不断督促，使他们不断取得进步；
6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，
不断上进。
二、德育工作总目标：
1、
重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文
明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、
在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品
德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。
3、 班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，
形成团结向上的良好班风，培养出
自主自动的队干部，争创
“文明班”。
4、 开展形式多样的少先队活动，充分发挥学生
的自主
自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队
活动真正成为德育的有效阵地
。
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三、教育内容及措施：
（一）、行为规范教育：
（二）、主题教育活动：
（三）、体育、卫生工作：
（四）、家长工作：
四、具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修
课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建
良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主
观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级
凝聚力。