车前子的副作用-赞美英雄的古诗

初中教育语文

第二单元检测卷
时间：150分钟 满分：150分(其中卷面书写占5分)
题序
得分
一

二

三

总分




一、语文积累与综合运用(35分)
1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
①闻之，____________。(陶渊明《桃花源记》)
②______________，白水绕东城。(李白《送友人》)
③关关雎鸠，____________。(《关雎》)
④______________，同是宦游人。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
⑤______________，子宁不嗣音？(《子衿》)
⑥华夏文化常常讲究曲折美、 层次美，常建的《题破山寺后禅院》一诗中有两句就表
现了这种美学思想，它们是：_________ _______，________________。
(2)默写孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》的前四句。
__________________，__________________。
__________________，__________________。
2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠 ；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而jiá然而止的
骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划 过夜空的流星……秋天是清爽的。
头上是高阔的天空，蓝蓝的，不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处 有成熟的金黄，恬
静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。秋天是热 情
的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里震作起来了。一个个步履轻快，神采飞扬。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(3分)
jiá( )然而止 飒( ) 步履( )
(2)文中有错别字的一个词语是“__________”，这个词语的正确写 法是“__________”。
(2分)
(3)文中的“委顿”的意思是____________________。(2分)
(4)文中画线句子主要运用了_______、_______的修辞手法。(2分)
3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)
(1)《钢铁是怎样炼成的 》共分两部分：第一部分描写______________________；第二
部分描写____ ____________________。
(2)《傅雷家书》在12月的家信中，傅雷说“毛选 ”中的《__________》及
《__________》可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪 深切了解马列主义及辩证法，加
强理智和分析能力。
4．近年来，随着环保意识的提高，越来 越多的人选择“低碳生活”。我市某中学决定
举办“我的低碳我做主”综合实践活动，现邀请你一同参与 。(12分)
(1)在这次活动中，你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的材料中提取

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一条主要信息，作为你介绍的要点。(3分)
关于“是否关注低碳生活”的调查(共84人)
是否关注低碳生活
肯定关注
一定程度上关注
不太关注
不关注
人数
28
42
6
8
比例(%)
33
50
7
10
主要信息：_____________________ ____________________________________________
_ __________________________________________________ _____________________
(2)现在许多人争做“低碳族”，他们认为过“低碳 生活”是非常环保时尚的事。如果
你的父母也想赶这个“时髦”，向你请教该怎么做，你会怎么说呢？( 3分)
__________________________________________ ______________________________
_______________ __________________________________________________ _______
______________________________________ __________________________________
(3)在以“低碳生活， 我们能做什么”为主题的班会上，大家推荐你做主持人，请写出
你的开场白。(80字左右)(3分)
______________________________________________ __________________________
___________________ __________________________________________________ ___
__________________________________________ ______________________________
(4)下面是某同学在践行“低碳生活”后的感悟，请按要求修改。(3分)
减少二氧化碳的 排放，选择“低碳生活”是每个公民应尽的责任。我们面临的是日益
恶化的环境，即将枯竭的能源，居高 不下的生活成本……其实只要举手之劳就能让世界变
得更美好。保护环境，节约能源是我们的基本国策， 我们要实现可持续发展，【A】既要增
强人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，【 B】又要坚持走生活富
裕、生产发展、生态良好的文明发展道路，保证一代一代永续发展。
①【A】处词语搭配不当，应将“__________”改为“__________”。
②【B】处画线句语序不当，应修改为：
____________________________ _______________
______________________________ __________________________________________。
二、阅读(55分)
阅读下面的文字，分别回答问题。
[一](18分)
小 满
①小满节气，在每年5月20日至22日之间，二十四节气中的第八个节气，也是夏季
的第二个节气。今年小满交节时刻为5月20日22时36分。
②寒来暑往是气候，鸟语花香 是物候。小满是一个表征物候的节气。其关注点不在
气，而在物。古书称“四月中，小满者，物致于此小 得盈满”。这时，北方冬小麦等夏熟
作物籽粒开始饱满，但还没有完全成熟，所以叫“小满”。小满是最 “接地气”的节气。

③农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法。此时，小麦度过一冬的休眠 期后，经过返
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青拔节，抽穗 开花，亟须熏风暖熟，虽然仍是一片青绿，但有着一股蓄势待发的劲头。麦
穗已经抽齐，麦粒鼓着腮帮一 般，泛出一层透明的绿色。等到这晶莹的嫩绿变为黄绿，麦
子也即将成熟了。农谚又云“小满未满，还有 危险”。小麦成长的最后阶段灌浆期十分关
键，籽粒才刚刚盈实，若碰到灾难天气或病虫害，麦粒未经过 充分的乳熟期，小麦的品质
便会大大减弱。
④在南方地区，小满还有“小满小满，江河渐满” 的说法，反映了这时南方降雨增多
的气候特点。确实，从小满开始，全国各地渐次进入夏季，雨量越来越 大，江河的水位也
逐渐上涨。
⑤此时，南方的早稻早已抽穗，农人除了给早稻增肥，还要忙着 栽插中稻。“秧奔小
满谷奔秋”，小满正是适宜水稻栽插的季节。农人们将培育好的秧苗按间隔，齐整地 栽插
在地里。若是高度机械化的地区，就采取机器种植了。但最重要的，是“水”。若小满雨
水 不丰，稻田田坎干裂，就无法栽插水稻；若雨水过丰，栽插好的稻苗便经不住大雨的袭
击，秧苗轻则东倒 西歪，重则被雨滴打伤。南方的小满节气，充满了对水的期许。
⑥小满，是麦子的秋，是水稻的夏。
⑦按中国传统科学理论，四月小满即是一年中阳气最旺的时节，也是最潮湿闷热的时
节。这时万 物生长最为繁茂，人体的新陈代谢也最旺盛。正因为如此，人体在小满时消耗
的营养物质最多，所以需要 及时补充，才能使身体、五脏六腑不至于有所伤耗。这时，可
以多吃一些清热、暖胃、温补的食品。因为 空气潮湿，小满节气也是呼吸系统疾病、皮肤
病的高发期，人们要预防湿邪入侵，多吃一些有化湿通淤作 用的食物，如赤小豆、薏苡
仁、绿豆、冬瓜等，忌食辛辣甘肥、生湿助湿的食物。
5．本文围绕“小满”这一节气，说明了哪些方面的内容？请简要概括。(5分)
_____ __________________________________________________ _________________
____________________________ ____________________________________________
_ __________________________________________________ _____________________
6．文章多次引用农谚进行说明，请概括这样写的作用。(3分)
____________ __________________________________________________ __________
___________________________________ _____________________________________
________ __________________________________________________ ______________
7．科学性是说明文的生命。请结合下面语句中的加点词语做简要分析。(6分)
(1)今年小满交节时刻为。
____________________________ ____________________________________________
_ __________________________________________________ _____________________
(2)从小满开始，全国各地渐次进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。
___ __________________________________________________ ___________________
__________________________ ______________________________________________
8．“二十四节气”是我国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，凝聚着劳动人民
的智慧。请从你 知道的节气中任选—个加以介绍。(4分)
__________________________ ______________________________________________
_________________________________________________ _______________________
______________________ __________________________________________________
[二](22分)
魔 季
张晓风
①我沿着草坡往山上走，春草已经长得 很浓了。唉，春天老是这样的，一开头，总惯
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于把自己藏在峭寒和细雨的后面。等真正一揭了纱，却又谦逊地为我们延来了长夏。
②山容已 经不再是去秋的清瘦了，那白茸茸的芦花海也都退潮了。相思树是墨绿的，
荷叶桐是浅绿的，新生的竹子 是翠绿的，刚冒尖儿的小草是黄绿的。还有那些老树的苍
绿，以及藤萝植物的嫩绿，熙熙攘攘地挤满了一 山。我慢慢走着，绿在我里，我在绿里。
③那边，清澈的山涧流着，许多浅紫、嫩黄的花瓣上下漂浮， 像什么呢？我似乎曾经
想画过这样一张画——只是，我为什么如此想画呢？是不是因为我的心底也正流着 这样一
带涧水呢？
④我们已把窗外的世界遗忘得太久了，我们总喜欢过着四面混凝土的生活。 我们久已
不能想象那些溪畔草地上执竿的牧羊人，以及他们仅避风雨的帐篷。我们同样也久已不能
想象那些在垄亩间荷锄的庄稼人，以及他们只足容膝的茅屋。我们不知道脚心触到青草时
的恬适，我们 不晓得鼻腔遇到花香时的兴奋。真的，我们是怎么会疾驰得那么厉害的！
⑤忽然，走来一个小女孩。如 果不是我曾看过她，在这样薄雾未散尽、阳光诡谲闪烁
的时分，我真要把她当作一个小精灵呢！她慢慢地 走着，好一个小山居者，连步履也都出
奇地舒缓了。她有一种天生的属于山野的纯朴气质，使我不自已地 想逗她说几句话。
⑥“你怎么不上学呢？凯凯。”
⑦“老师说，今天不上学。”她慢条斯理地说，“老师说，今天是春天，不用上
学。”
⑧啊，春天！噢！我想她说的该是春假，但这又是多么美的语误啊！春天我们该到另
一所学校去念书的 。去念一册册的山，一行行的水。去速记风的演讲，又数骤云的变化。
春天春天，春天来的时候我们真该 学一学鸟儿，站在最高的枝柯上，抖开翅膀来，晒晒我
们潮湿已久的羽毛。
⑨那小小的红衣山居者好奇地望着我，稍微带着一些打趣的神情。
⑩我想跟她说些话，却又不 知道该讲些什么。终于没有说——我想所有我能教她的，
大概春天都已经教过她了。
11慢慢地，她俯下身去，探手入溪。花瓣便从她的指间闲散地流开去，她的颊边忽然○
漾开一种奇异的 微笑，简单的、欢欣的、却又是不可捉摸的笑。我又忍不住叫了她一声—
—我实在仍然怀疑她是笔记小说 里的青衣小童。我轻轻地摸着她头上的蝴蝶结。
12
“凯凯。” ○
13
“嗯？” ○
14
“你在干什么？” ○
15
“我？”她踌躇了一下，茫然地说，“我没干什么呀！” ○
16
多色 的花瓣仍然在多声的涧水中淌过，在她肥肥白白的小手旁边乱旋。忽然，她把○
手一握，小拳头里握着几 片花瓣。她高兴地站起身来，将花瓣往小红裙里一兜，便哼着不
成腔的调儿走开了。
17我的心像是被什么击了一下，她是谁呢？是小凯凯吗？还是春花的精灵呢？抑或，○
是多年前那个我 自己的重现呢？在江南的那个环山的小城里，不也住过一个穿红衣服的小
女孩吗？在春天的时候她不是也 爱坐在矮矮的断墙上，望着远远的蓝天而沉思吗？她不是
也爱去采花吗？爬在树上，弄得满头满脸的都是 乱扑扑的桃花瓣儿。等回到家，又总被母
亲从衣领里抖出一大把柔柔嫩嫩的粉红。啊，那个孩子呢？那个 躺在小溪边打滚，直揉得
小裙子上全是草汁的孩子呢？她隐藏到什么地方去了呢？
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啊，春天多叫人迷惘啊！它究竟是怎么回事呢？是谁负责管理这最初的一季呢？他○
想来应该是一种神 奇的艺术家了，当他的神笔一挥，整个地球便美妙地缩小了，缩成了一
束花球，缩成了一方小小的音乐匣 子。他把光与色给了世界，把爱与笑给了人类。啊，春
天，这样的魔季！
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(选自《张晓风自选集》，有删改)
9．阅读全文，概括文中实写的两幅主要画面。(4分)
________________ __________________________________________________ ______
_______________________________________ _________________________________
10．赏析第②段画线句中加点的词语。(4分)
山容已经不再是去秋的清瘦了，那白茸茸的芦花海也都退潮了。
_____________ __________________________________________________ _________
____________________________________ ____________________________________
_________ __________________________________________________ _____________
11．结合语境，理解第⑧段画线句的深刻含义。(3分)
春天我们该到另一所学校去念书的。
_________________________ _______________________________________________ ________________________________________________ ________________________
12．文章标题为《魔季》，为什么却浓墨重彩地描写了一个小女孩？(5分)
______ __________________________________________________ ________________
_____________________________ ___________________________________________
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段用了十个问号，可是读起来一点也不显得单调，反而别有韵味。仔细阅读13．第○
这段文字 ，说说这样表达的作用，并分析其中蕴含的丰富情感。(6分)
_________________ __________________________________________________ _____
________________________________________ ________________________________
_____________ __________________________________________________ _________
[三](15分)
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环， 心乐之。伐竹取道，下见小潭，
水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 青树翠蔓，蒙络
摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。 佁然不动，俶尔远逝，往
来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合， 寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，
乃记之而去。
(节选自《小石潭记》)
14．解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)水尤清冽____________
(2)潭中鱼可百许头____________
(3)日光下澈____________
(4)斗折蛇行____________
(5)以其境过清____________
15．用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)其岸势犬牙差互，不可知其源。
________________________ ________________________________________________
(2)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人。
______________________ __________________________________________________
______________________________________________ __________________________
16．文中第一自然段交代作者发现小石潭 的经过，第二自然段描写__________，第三
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自然段探寻水源，第四自然段突出潭上气氛，全文抓住 了小石潭______________的特点。
(2分)
17．作者开头说“心乐之”，为什么在第四自然段又写“悄怆幽邃”？(4分)
_____ __________________________________________________ _________________
____________________________ ____________________________________________
_ __________________________________________________ _____________________
三、写作(55分)
18．请以《我读懂了__________》为题，写一篇文章。
【提示与要求】
(1)请在横线上填写一个词或短语，将题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
第二单元检测卷
1．①欣然规往 ②青山横北郭 ③在河之洲 ④与君离别意 ⑤纵我不往 ⑥曲径通
幽处 禅房花木深 (2)八月湖水平 涵虚混太清 气蒸云梦泽 波撼岳阳城
2．(1)戛 sà lǚ (2)震作 振作 (3)疲乏；没有精神 (4)比喻 排比
3．(1)国内战争 经济恢复和社会主义建设 (2)矛盾论 实践论
4．(1)大多数人能够关注低碳生活。(2)示例 ：“爸爸妈妈，践行‘低碳生活’，跻身
‘低碳族’并不难啊！只要你们日常生活中稍加注意就可以啦， 例如出门多骑自行车，少
开车；随手关灯、关电视；购物多用菜篮、少用购物袋等。这些都是‘低碳生活 ’啊！相
信你们一定会成功加入‘低碳族’的！”(3)示例：“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康< br>生活的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。让我
们走进“ 低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们最美好的家园。(4)①增强
促进 ②坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路
5．(1)①小满的时间；②小满的含义；③ 小满时农作物的生长特点；④小满时的气候
特点；⑤人们饮食的注意事项。(每点1分)
6．文章多处引用农谚说明了小满节气的含义和农作物生长的特点，生动形象，有说服
力。 < br>7．(1)精确到分的具体时间准确说明了今年小满节气到来的时间。(2)“渐次”意思是
逐渐 ，指从小满开始，全国各地逐渐进入夏季，体现了说明文语言的准确性。
8．示例：冬至又名“一阳生 ”，是中国农历中一个重要的节气，也是中华民族的一个
传统节日，冬至俗称“数九”“亚岁”等。冬至 这一天，阳光直射南回归线，北半球昼最
短，夜最长。过了冬至以后，太阳直射点逐渐向北移动，北半球 白天开始逐渐变长。所以
有“吃了冬至面，一天长一线”的说法。
9．①绿色的谷和清澈涧水里的花瓣(2分)。②“我”与小山居者凯凯相遇的画面(2
分)。
10．“清瘦”这里用来形容去年的秋天，是运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出
了秋天的 山之萧瑟景象，从而反衬出春天山上的丰盛之美(2分)。“退潮”这里是写白茸
茸的芦花海，运用了比 喻的修辞手法，生动形象地写出了秋天时芦花的繁茂和美丽，像白
色的浪花一般，而到了春天，满山是绿 色，通过这样的颜色对比，更加突出了作者对春天
的喜爱(2分)。
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11．春天的时候我们人类应该到大自然中去学习。
12．①通过小女孩凯凯对春的反应和大自然景物的照应来衬托出春的美妙；②通过小
女孩的话 ，自然引出作者的观点“春天我们该到另一所学校去念书的”；③小女孩的纯朴
快乐就像春天一样美好； ④小女孩的年纪就正处在人生中的春天；⑤小女孩让作者想起了
自己小时候春天的故事。
13 ．①运用了多个疑问句和反问句。多个疑问句连用表现了作者联想的过程，构成了
悬念，使读者被带领吸 引着往下读，引出了下文写童年自己，表现了作者对春天的无比喜
爱之情。②紧接着是几个反问句，回忆 了童年时自己春天的生活，非常强烈地表达了对江
南的怀念，对童年的追忆，对母亲的爱。③最后又是两 个疑问句，表现了作者对童年不再
的怅然若失之情。
14．(1)格外 (2)大约 (3)穿透 (4)像北斗星那样 (5)凄清
15．(1)溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不 能知道溪水的源头在哪里。(2)坐在
小石潭旁边，四面被竹林和树木围绕着，寂静寥落，空无一人。
16．潭中景物(游鱼相戏、潭水清澈) 幽静(清幽、寂静、冷清等)
17．因为作者参与 改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水
是为了摆脱这种抑郁的心情，但欢乐只 是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心
境便会流露出来。
18．略。

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