热爱祖国手抄报-高温天气

作文加赏析


【篇一：好段加赏析】

好段加赏析

1山容已经不再是去秋的清瘦了，那白绒绒的芦花海也都退潮了，
相 思树是墨绿的，荷叶桐是浅绿的，新生的竹子是翠绿的，刚冒尖
儿的小草是黄绿的。还是那些老树的苍绿 ，以及藤萝植物的嫩绿，
熙熙攘攘地挤满了一山。我慢慢走着，我走在绿之上，我走在绿之
间， 我走在绿之下，绿在我里，我在绿里。

——张晓风《魔季》

赏析：

这段话笔触细腻优美，选取典型的景物，写出了不同层次的绿色，
运用拟人 、排比等修辞手法，生动形象地表现了春日绿色的多样和
美好，表达了作者对春日的热爱之情

2十来枝竹子扶疏摇曳，在初升的阳光下，洒出一片淡淡的影子，
两棵不太大的棕桐伸开巴掌 ，仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里
的家珍；据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树，虽然枝干上被
风刀霜剑镂刻得瘢痂交错，但仍显得苍劲傲然，生机勃勃。

——刘绍棠《思，在百草园》

赏析：这段话运用比喻、拟人、想象的修辞手法，把棕桐当做 人来
写，生动形象地表现了百草园内的葱茏景色。优美简

洁的语言，字里行间表现出 环境的优美，表达出作者对百草园的喜
爱和对鲁迅先生的崇敬。

3现在，太阳升上 来，雾渐渐散去，原野上一片渥绿，看起来绵软
软地，让我觉得即使我不小心，从这山上摔了下去，也不 会擦伤一
块皮的，顶多被弹两下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了。还有那条绕
着山脚的小河，也泛 出绿色，那是另外一种绿，明晃晃的，像是搀
了油似的，至于山，仍是绿色，却是一堆浓郁郁的黛绿，让 人觉得，
无论从哪里下手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，即使刨开它
两层下来，它的绿仍 然不会减色的。此外，我的纱窗也是绿的，极
浅极浅的绿，被太阳一照，当真就像古美人的纱裙一样飘缈 了。你
们想，我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信，我的心里又焉
能不充溢着生气勃勃的 绿呢？

——张晓风《绿色的书简》

赏析：作者充分 调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。多处采用
比喻，形象生动。喜欢这段话，因为看了就很温暖。这 种温暖是从
哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，
“明晃晃”、“浓 郁郁”、“生气勃勃”，因为写给孩子，所以更加诗化
和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的，流动的， 仿佛在信中就像
出现在眼前一样。我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。它们的
生机让人感觉 到快

乐和希望。

【篇二：中考满分作文赏析】


中考满分作文赏析

以“快乐”为话题，文体不限，800字左右。

天堂门前

几十年前，我和几个年轻人在苏格拉底的引导下，懂得了快乐到来的时机，年轻的我对这句话坚信不疑，因为当时，我确实尝到了一
种前所未有的快乐滋味，那种乘着 自己的劳动成果和友人一同荡桨
的特殊滋味。可是随着年龄的增长，我富了，我的钱包鼓起来了，
我成为了尽人皆知的大富翁，那种滋味却日益减少直至荡然无存。
我不快乐，我也不明白快乐为什么不 再突然造访整日忙着赚钱的我，
不过现在，我想我再也不用明白了，因为我已走到了人生的尽头。
一阵恍惚之间，我来到了天堂，今天来天堂报到的人并不多。除了
我之外，只有一个穷人。他一身破烂 的衣衫，不用多想他的生前一
定饱受艰难和困苦。我轻蔑地望了他一眼，却怎么也对他鄙视不起
来，因为他一张脏脏的脸上洋溢着幸福，很显然，他拥有我所没有
的快乐。“嗨!老头，你为什么这么快 乐?”我不满地问道：“我有万贯
家产，无数的房产地皮，至今仍然很痛苦，而你，一个叫花子，你凭什么快乐?”

我大声斥责道，可是心中却对他充满了羡慕。

那 个穷人并不在意我的出言不逊，反而咧嘴笑了，说道：“我的确是
个叫花子，我很贫穷，每天都在为着自 己的三餐而劳碌，我生的时
候什么也没有给我的母亲带来，死后又没有给我的子女留下什么。
但 是我并不遗憾，因为我的生活中有快乐。”

“我缺少的正是这种快乐。”我哭丧地说。“我 很清楚，这是你们富人
的弊病，虽然我们同样每天都辛苦地劳碌着，可是结果却不同，你
们只是 一味地赚钱，即使赚了很多的钱，但快乐不会因此而造访你
们。而我们穷人在忙中却很在意身边的一点一 滴。像我回到破烂的

茅屋时，妻子递过来一杯水，儿子坐在我膝上，甜甜的叫一声爸爸，
我都会感到很快乐。”

听了他的话，我的喉头像是被什么卡住了发不出声来，我的 妻子何
曾没有递过我一杯水，可被我让管家接过来了。我的子女又何尝不
想在我的膝上撒娇，却 被我让保姆把他们抱走了，我丧失快乐并不
是别的，而恰恰是因为自己，因为我忘记了生活的一点一滴， 放弃
了对生活的爱，于是快乐也放弃了我，不再来造访我了。

想到这里，我后悔地低下了头，两行热泪洒在了土地上。

点评：

文章 用童话的形式揭示了快乐的真谛，是对世俗现象一个很好的反
映，有钱=快乐吗?答案是否定的。作者理 解的生活快乐是情感的幸
福(特指了亲情)，从这一点为切入写快乐，笔墨集中，浅显易读易懂。

文章的题目有待商榷，近年来以此为题的作品较多，这篇文章完全
可以起一个稍具象的题 目，也许会更好。

以《萌芽》为题作文，满分60分。

萌芽

冬日的阳光懒懒地泻在这一片林间空地上，北风呼啸着在树间盘旋，
使劲摇 晃着光秃秃的树枝。而在冰冻的土层下面，我——一棵栎树
种子，正在温暖的泥土中做着酣梦。

漫长的冬日终于过去了，森林里变得越来越热闹，我也隐隐约约感
到有生命在我体内蠢蠢欲动 。于是我在黑暗中伸了个懒腰，一口气
钻出了地面。

这是一座多么漂亮的森林啊! 春天的气息在空气中弥漫，在阳光中闪
耀，不时有五彩斑斓的鸟儿从我头顶掠过，留下一串美妙的音符。

我快乐地看着周围的一切，突然有个声音在我上方响起来：“你们看，
这株新长出 来的嫩芽多瘦弱!”

我抬起头，几棵高大的栎树正用担忧的眼神看着我，我连忙看看自
己的身体，这才发现我
正被微风吹得摇摇晃晃。我叹了口气低下头去，我终于成了一棵栎
树，然而，是森林里最矮最小的一 棵。

每天每天我都在孤独和自卑中度过，没有谁顾得上注意一株不起眼
的嫩芽，整 座森林似乎忘记了我的存在。

但就是在这段我一生中最灰暗的日子里，我见到了“树王”， 这个改
变了我一生的长者。我永远也忘不了当时的惊讶：那挺拔的枝条，
粗壮的身躯，支撑起一 个巨大的树冠，茂密的枝叶遮住了周围十几

棵树。树王——森林里最高的树，无言地矗立 在距我几十米远的地
方，如一个威严的巨人。

我敬畏地看着，一动也不动，突然有个念头跃入我的脑海：我也要
成为树王!

我被 自己这个念头吓了一跳，转而又镇静下来：为什么不能呢?也许，
我真的能实现这个天方夜谭一般的希望 。

带着这个念头，我开始努力长高。头顶上的天空被挡住了，我看不
到天空的颜色 ，于是我的枝条向上长啊长；于是我的树向外伸啊伸；
地下的土壤被占满了，我得不到充足的养料，于是 我的根须向下钻
啊钻。我从未想到过放弃，因为有一种叫做信心的东西正在我体内
蔓延。时间随 着风从我身边扫过，一同带走了我的自卑和孤独。我
还在不知疲倦地长着，甚至没有发觉自己已经超过了 森林里一半的
树。我早已不再是原来那株瘦弱不堪的萌芽了，我成为了一棵真正
的栎树。

我继续努力向上长着，带着我的信心，我的希望。现在，比我高的
只有树王一棵了，而其 它的，包括那些我曾经认为好高好高的树，
都已在我之下。可是我并没有满足，因为我的终点不在这里， 而是
在几十米之外，那是树王矗立的地方。

又一个漫长的冬日过去了，森林里的一 切都开始苏醒。睡梦中的我
被一阵喧闹吵醒了：“看哪!新的树王!”“是啊，新的树王诞生了。你们看，他多高啊!比以前的树王高出这么多呢!”我感觉到有谁伸出枝
条在我身上比划着，我没有睁 开眼睛，我的心被快乐充斥着，我听
到身上每一片叶子都在说：“我的愿望实现了!”

许多年过去了。每当大家亲切地叫我“树王爷爷”的时候，我都情不
自禁地望望身边幼小的萌 芽。因为在他们我身上，仿佛看到了多年
以前，一株好小好矮的萌芽，对着身旁的树王，许下一生中最重 要
的诺言??

点评：

开篇的景物描写，很有特色。同时也交代了“我”的身份——一棵栎
树种子。

出土成苗，微弱的生命面临孤独和自卑。其实，这不仅仅是树。

机遇甚至对每一棵树也是公平的。

有梦想就有希望。为梦想奋斗吧!

第11—14自然段还可以写得凝练一些。

这是童话的结局，也是一种点题方式。生命是萌芽，希望是萌芽!

总评：

这是一篇童话体作文，题材新颖，构思精巧。文章以一棵栎树的生
命历程为 线索展开，生动而不失情趣。

这篇文章是以鲜明向上的立意和新颖别致的题材取胜，成为考 场的
高分作文(满分为60分，本文得分55分)。文章内容充实，感情真挚，
细节描写、景物 描写都很生动。

文章的问题也是有的，突出表现为文章写得不够简洁、凝练(这也是
失分的主要因素)。考场作文受时间、字数等条件限制，学会用简练
的文字写文章，是必要的，甚至对 考试全局，都有重要的意义。

以“我终于战胜了”，写一篇记叙文，不少于600字。

我终于战胜了

我难以忘记邻班女孩j看我的眼神，那种傲慢与自信让我无法接受。
但面对一次次的成绩，
< br>我竟然无言以对。j凭着她灵秀和聪慧几次登上第一的宝座。为了和
她一样自信，我早起晚睡，疯 狂的上各种补习班，刻苦勤奋，但终
究无济于事。

我感到，在她面前我是自卑的，我曾一度消沉，怀疑自己的智力是
否真的不如j?

学校要开艺术节了，主管政教的老师要我参加一个钢琴演出，埋身
题海的我无心参加，本想摆脱掉。但因 为听说演出之后要发纪念品，
想想不如弹一段。

艺术节开幕那天，校园里热闹非凡 ，不大的礼堂坐满了人，灯光闪
烁。我面无表情地坐在后台，依然想着上午做的一道化学题：“氯化钡，沉淀??”“该你了!”我一惊，连忙收起思绪夹着谱子上台了。

灯光射在了我的 脸上、身上，在大家的掌声中，我毫无知觉的，坐
到了钢琴前。但在手指触键的一刹那，我飞入了另一个 世界。宫廷
的典雅，肖邦的音乐精华，跃动的音符，飞舞的手指，我的心沸腾
了。凭借着扎实的 基本功和对肖邦钢琴音乐的理解，虽然没有精心
准备，我还是圆满的完成了任务。

当最后的一个音符静止的时候，全场掌声雷动，我的眼睛湿润了。
模糊中，我看到一个女孩跑上台来，捧 着一束娇人的香槟玫瑰。我
感到周围的空气都凝固了，我能听见自己的心跳。天哪，那不是j吗?
她微笑着：“我一直很佩服你，你真的很优秀。祝贺你!”我激动极了，
冲上前和她拥抱在一起。全场 掌声更热烈了，我感到世界都在为我
喝彩。

我不知道那天是怎样下 台的，又是怎样回家的。直到晚上，我依然
沉浸在成功的喜悦之中。其实每个人都有自己擅长和不擅长的 地方，
选取一个方面和别人比较终究是不公平的。当鲜花掌声给予我的瞬
间，我猛然感受到自己 的价值。一个人，应该乐观、自信地面对自
己的生活。也许j一直都对我很好吧，或许我的自卑看高了她 ?无论
如何，当我调整了自己，再和j擦肩而过的时候，她眼中的傲慢荡然
无存，我甚至感受到 了她的真诚和可爱。

j成了我的朋友，我终于战胜了自卑。

点评

自卑：轻视自己，认为自己不如别人。题意明确。

开篇用平实的 语言介绍邻班女孩j在“我”心中的形象。如果再简洁
点，做到开篇点题，那样效果会更好。

在矛盾(心理自卑)的情况下，引出故事——“我”没有准备就参加了艺
术节的钢琴演出。这 一段描写得很精彩。还可以写得再具体一些。

文章的高潮部分。其实j对“我”一直很佩服，“我”在她的眼里很优
秀。

其实， 你不是不优秀，而是你在心底一直认为自己不优秀!这就是自
卑。好在你战胜了自卑。篇末点题——“我 ”终于战胜了自卑。

总评：

应该说，《我终于战胜了自卑》是一个老 题材题目了。其实要写好
老题材题目的作文有时还真不容易，因为我们已经写了很多次，很
难再 写出“新”意来。

本文倒不是写出多少新意，但文章很能紧扣题意，内容充实，感情
真切。文章的结构也比较严谨，语言流畅，细节生动。能在考场写
出这样的文章，也可见作者有一定的 写作功底的。文章内容显得单
薄了一些，“我”战胜了自卑的情节过渡还显得有点突然。如果写得
再充实一点，文章会更好。不过，这也许是考场之外的要求了。

傅志宏

创作谈：

《我终于战胜了自卑》写的是一件真事，我当时的心态也处于低谷的时期，文章主体把握在“战胜”上，经历的更是一段心路历程。写
完之后我比较满意，写出了真情 实感，但因为当时时间有一点紧张，
字迹并不很工整，也算是遗憾吧。总体基调还是昂扬的，我力求表< br>现的是一个女孩的心灵自助过程。

中考是一个很艰苦的过程，经历几 轮拼杀，还能保持士气、精力和
昂扬的状态是非常不容易的。我原以为中考不会太难，所以初三以
前没有太上心。但是一到了初三，整个氛围都变了，以分数为中心，
学习为第一目的。365天的砺练 ，把我从里到外都改变了。我才知道，
初三，

是一个成长的时候。

没有任何的兴趣可言，当你面对一摞一摞的卷子，脑子里不再会有
什么幻想——空白，甚至绝 望。经过这样枯燥无味的生活，打拼出
来，才见得天空一片湛蓝。

回想起去年一年 的生活，我深信一分耕耘一分收获。也许你曾经不
很优秀，但经过初三的努力，中考，一定会有一份惊喜 。毕竟，中
考只是一个过程，目的是让我们学会成长。

现在就做

有些事情，做与不做，只系于一念之间。有些人，你认为明天还可
以见到；有些事，你认为明 天还可以完成；有些话，你认为明天再
说也不晚，但当你转身的那一瞬间，也许它们就永远的消逝了。< br>
一次，莫奈的弟子正在创作一幅作品，他告诉莫奈：“我可不可以明
天再画?我已经 知道该怎样去创作它了，一夜之隔，这幅画不会有什
么差别的。”莫奈说：“没错，只有一夜之隔，但是 ，你若在这一夜
死去了呢?”

是的，如果你因为没有去做一件事，在不经意之中错过它，你会不
会后悔?

从小的 时候开始，对待每一次考试，我们都会尽自己最大的努力把
它完成好；大一点以后，当我们在这个充满竞 争的社会中去努力争
取一席之地时，我们是否想到对于这些事情，为什么那样努力?因为，
我们 都明白，要把握住机会，因为我们不愿意后悔，我们不要。

曾经读过一本书，书中的男主角 因犯了罪而被判处死刑，所有人都
认为他是一个恶贯满盈、冷血无情的杀人魔，但在临刑前，他却哭了，为什么?因为在人群中，他看到了自己白发苍苍的老母亲。他流
泪喊出了最后一句话：“妈妈， 我爱您，您要多保重!”

我想，即使是最冷酷的人也会动容。也许这个人的一生都是由错误
铸成的，但至少他做对了一件事，那就是他把握住临死前的时机，
喊出了他的肺腑之言。

也许是因为中国人和外国人受的文化教育，以及生活的环境不同，
所以中国人都很含蓄， 没有谁有胆量对着自己的父母说一句：“我爱

您。”也许这句话早已植根于你的心中，也 许你几次欲将它吐出口外，
但终未成功。那么，现在说吧!它是一个机会，错过了，会后悔的。
如果你能想象到对方听到后的那份喜悦——相信你自己也会感动，
也期望着，那就把握这次机会，让别人 知道自己的心声，这难道不
是一种很美好的事情吗?

把握住机会，如果一旦因迟疑而错过了它，你会万分后悔的。

点评

用排比的形式，列举生活中转瞬即逝的现象。

用莫奈和弟子的故事进一步说明生活中有许多事物是转瞬即逝的。

从上面文字中提炼出自己的观点。

从自我说起，进一步论证自己的观点。

这一个故事作为论据还不是很好。

从论据中提出论点。

进一步论证，为提出文章的总论点过渡。

总结全文，水到渠成提出“现在就去做，把握住机会。”这是画龙点
睛之笔。

总评：

河北省2002年中考作文是以“把握”为话题，其实，我们对考场作
文也 要有个“把握”。考场作文首先要符合要求，你文章写得再好，
但不符合要求，走题走得老远，这不算是 好的考场作文。

本文切合题意、中心明确，不失是一篇内容充实，结构严谨的考场
作文。而且，作者灵活运用排比等修辞手法，深刻透彻地思考分析，
让文章显得更有力度。

(满分50分)从下面两则材料中任选一则，按要求写作文

1.(《谁动了我的奶酪》一书的缩写)。

2.生活中到处都有美，生活中的美景随处可见 ：校园中寻求知识是
一道富有诗意的美景；家庭中感受亲情，是一道充满温馨的美景；
社会中奉 献真爱，是一道多彩多姿的美景??请结合您的生活实际，
选择感受最深的某方面，以“美景”为话题， 写一篇内容具体有真情
实感的作文。

要求：

1.在记叙、描写为主要表达方式的前提下文体不限，文题自拟。

2.字迹清楚工整(若达到此项要求，评卷时可另加2分)，字数不少于
600字。

作文中请不要出现校名及真实姓名。

与虹争锋

大 雨过后，那一道天边的彩虹是我的最爱，我以为胜过彩虹的，就
是人与人之间真诚、无私的爱。

同学们的喧哗声刚刚散去，在这暮色的笼罩下，我已只身走在放晚
学回家的路上。我一手拎着 被雨水溅湿的裤角，一手努力把持着一
把大伞，嘴里嘟囔着：“鬼天气，等我从大路走到家，不浇个透心 凉
才怪呢!对!抄近路，穿平房区回去!”主意已定，我身子一拐进了胡同。
天色已经又黑了些 。从胡同里绕的确近多了，可这路也更加难走：
坑坑洼洼，到处都有积水，我不得不放慢了步子。

突然，我感到身后不远处多了一个拄着棍子的人，这时天色更黑了
些，我不由得加紧了步 伐。拐过了一个胡同的我回头一看，那人没
跟上来，我长吁了一口气。可刚走几步，那人又出现了。我的 心一
紧，完了，碰上坏人了。真是柏油大道我不走，胡同坏人朝我来呀!
那天，我听妈妈说：某 地发现了一具女孩尸体，眼睛被残忍地挖去
了。越怕越想，越想越怕。我也顾不得雨水与泥水了，擦着墙 边，
小跑一般向前走，并时不时回头观察一下我们之间的距离。就在我
第四次回头时，感觉脚下 一绊，向前趴去，伞被我扔出去老远，整
个前身——衣服、裤子，全部泡在了泥水里，拄着地的手也被石 子
硌得生痛。这时，那个跟踪我的人一边说着：“到底出事了!”一边走
向我。而我也做好了与 他决一死战的准备。忽然，旁边的院门开了，
走出一个四十岁左右的妇女。她打着一把黑伞，看见我这副 样子，
一拍大腿“哎哟!”一声走向我。真是救星，我在心里庆幸。她看见了
那个跟踪我的人， 说道：“我说老左大兄弟，这大雨天你怎么出来了?
崴的脚好了吗?都怪我，才想起来移走这几块料石， 没想真有人被它
绊倒了，姑娘，快起来，没事吧?”说着她扶起了我，那老

左大兄弟 这时已走到我身边，说：“吴嫂，我刚去医院复检回来，本
来都走到家门口的，可这位姑娘向这边走，一 下子提醒了我：这里
有几块大料石。天黑了，又下雨，难免会有人被绊倒，我这脚就是
在路边不 小心崴的。这不，门也没进就来搬了，这姑娘是不是以为
我是坏人呀!一个劲儿紧走，我就不敢快走，怕 吓着她，没料她竟摔
了。”这时我站了起来，挪动了一下脚“啊??”我感到小腿一阵疼痛。
“ 摔得不轻，走不了路了。”“吴嫂”说道。“先去我家吧，给你爸妈打
电话来接你吧。”于是我被扶进了 “吴嫂”家，我已记不清那座房子的
格局。“吴嫂”说：“真巧，我昨天新买的毛巾，还没用，不脏，你 擦
擦脸吧!”说着，把鲜粉色的毛巾递向我那滴泥水的手??

不一 会儿，妈妈过来把我接回家去了。换上了干爽的衣服，我斜靠
在窗前。雨还没有停，我望着漆黑的窗外， 聆听雨声。妈妈端过一
杯热咖啡，对我说：“这好人真多呀，孩子，看什么呢?”我笑着回答
到 ：“彩虹??不??。”

人与人之间那份至真至纯的爱呀，足以温暖北国的寒风；足以拦腰
截断巍峨的泰山；足以点燃奥林匹克山上的圣火；足以唤醒沉睡百
年的老树再次迎春。我分明听 见了冰川解冻的声音，雄伟傲岸的冰
川哟!你也不禁为之动容吧?!真爱，与虹争锋!

(注：本文中考得分49分)

【篇三：作文必背 优美段落摘抄加赏析】


作文必背 优美段落摘抄加赏析 16、感恩折射出的，是一个人高尚的
灵魂。伟 大的作曲家舒曼临终前这样感谢他的老师维克多：虽然后
来因为您的女儿和我的婚姻问题，您做了很多伤 害我的事，可我依
然感谢您，谢谢您教我音乐，也谢谢您最终把女儿嫁给我。是的，
感恩的心不 能因为曾经给予恩情的人有过错误而收起感谢。感恩，
既为感恩本身，也为他人曾经给过的真挚。

17、“易与天地准”，也正是凭借常识，凭借与常识同行，我们维系
了一个旷古的文 明，然而无论是生活还是发展，不知常识无语进步，
不行常识无以趋利避患，不思常识却也无以百尺竿头 更进一步。

18、“溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。”我是一条溪流，我来自
雪域高原，我来自茂密丛林。穿过了崇山峻岭，越过了深涧幽壑，
克服了千难万险，我勇往直前，大海 是我生命的终极目标。没有大
海的水蒸气就没有雨水，没有雨水的滋润，我可能早已干涸。是大
海给了我生命，奔向大海不仅是我的感恩之旅，也使我生命充满活
力。江河回报了大海，大海才能永远滋 润江河。

19、追求更高的“功名利禄”只是满足了个人的欲望，失去的比得到
的更多，更没有价值可言。平凡的生活中，可以有很多平凡的事，
但是确实幸福的，相反的生活不一定就 比平凡的生活来的快乐和幸
福！我是年轻人，不甘于平凡是很正常的，毕竟每个人都希望自己
是 最强的，不愿意让别人看扁了自己吧！但父母他们的年纪和生活
方式以和年轻的我们不同了，为了他们偶 尔平凡一下也是很好的放
松和调节啊！我不想为了自己的一点私欲，让自己抱憾终身，在内
疚、 懊恼和自责中度过我的下半生。

20、纵使世态炎凉，却总有一种感动存放在你我心间； 纵使淡漠无
边，却总有一种信仰让我们泪流满面。因为人间不只有坚冰还有火

焰 ，我们要懂得感谢；因为脸上不只有冷漠还有笑颜，我们要学会
感恩。

1、在熹微的晨光里，叶儿轻轻晃动，飘摇在秋风里。“落叶在泥

土里迷失自己的时候，才融 入到森林的生命里去了。”你说着，用手
托住一片黄叶。叶儿一生的意义便在于此，在深秋晚风中，用一 种
辉煌的告别方式，来终结自己的生命，为大地奉献自己微薄力量。
零落成泥，不奢求什么回报 ，它只是记住了大地对它的哺育，也渴
望用自己的生命予以报答，也许正因为如此，叶子才得到了永生，
飘散在诗人缠绵的笔墨里，一幅幅书卷里……

2、在施与同接受的过程中，感恩 如爱的火炬在芸芸众生中随爱心
的不灭而传承不息。当心灵被感恩的心志浸透，更多关爱的花朵便
在人间绽开。因为帮助不仅是帮助，也是爱的接力，于是在人们感
恩的心里，这场接力赛便胜利了。< br>
3、也许是，就如你：国共十年的对峙，在那些左倾错误的影响下，
中共被迫长征 转移。你是多么想随着大部队去成就你的信念啊，而
你却选择了无言的留下，你选择无言地面对死亡，来 守护你无言的
信念，尽管历史书上只有你的一张黑白照片和极少的文字，而这些
却不能抹杀人们 对你的铭记。瞿秋白啊瞿秋白，你想去长征，却无
言的放弃而留守江西。你的无言寂寞却撼动那么多人的 心灵，只因
大音稀声，大雪无痕。

4、我也曾经为了成为不平凡的人而叛逆过， 但是我迷茫了，失去
了我的方向和目标，但我失去的时候我如同晴天霹雳一般把我打入
万丈深渊 ，我才清醒过来，追求某些东西就得失去一些东西，这是
相等的。当然我不是要大家都和我一样甘平凡， 而是希望有人能明
白，平凡不是坏事，不要在为了平淡的生活而大呼“无聊”，也不要
为了追求 虚荣的心而放任自己真实的心。

5、我们在生活，学习中经历了各种各样的传递，也见证 了一次又
一次伟大的传递，我们了解了儒家学说如何在一代代的传递中发展，
目睹了基督教如何 在传递中壮大。在葵天竺取经，张骞出使西
域……这一次又一次的伟大传递告诉我们，传递中需要发展， 发展
才是传递的根本目的。因此，让我们背负着前人的希望，运用我们
的智慧把前人传递到我们 手中的东西发扬光大，在历史上留下一笔
辉煌的痕迹吧！

6、土壤虽忍受着人们 的摒弃，却毫无怨言，经历雨滴的拍打，冷
风的肆虐，终于在和煦的春风里，吐纳一地的芬芳，在人们的 心头，

弹奏着潺潺的乐章。也许，世间某些外表丑陋不堪的事物，它们也一直在默默奉献着，一直在为世间的美好而努力着。

7、上天忘了给我翅膀，于是我 用梦想飞翔，我的梦想就是我身上
隐形的翅膀，它引领着我飞向成功的殿堂。梦想每个人都可以拥有，< br>但并不是每个人都能获得成功。莱特兄弟有梦想，他们希望能将人
类送上天空，于是他们制造出了 飞机；史蒂芬孙有梦想，他希望能
用蒸汽载人行路，于是他制造出了火车；毛泽东有梦想，他希望让中国站起来，于是他用实际行动真的让中国屹立在了世界的东方！
他们拥有梦想，他们成功了。
8、人既是独立个体的单一，也是密切相关、血肉相连的群体，是
永远离不开互相扶 持、互相帮助的。在漫长而短暂的人生中，我们
都在不断地接受父母、师长、朋友和他人的帮助，同时更 要学会去
回报、帮助别人！因为，我们的生命之歌因帮助而动听，我们的生
命之河，因帮助而不 干涸，我们的生命之光，因帮助而永不熄灭，
我们的生命之诗，因帮助而流光溢彩。

9、让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一
缕温馨，添一分生存下来的理由，多一 些坚韧与执著，也就提高了
自己生存的质量。用自己的心为他人做圃，给他人织一地绿茵、染
一 片色彩，就是在给自己的人生喝彩。

10、能为别人开花的心是善良的，这善良之花必将 散发出爱心的芬
芳；能为别人付出劳动是伟大的，这伟大的劳动一定能结出善念的
硕果。一次无 偿的献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一
次善意的批评是一朵花，一句关切的问候是一朵花， 一个亲切的微
笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花-- 为别人就是帮助，为别人
就是爱心，为别人就是善念，为别人就是奉献……

11 、留给明天的是我们代代传承着的文化艺术。“大江东去，浪淘
尽，千古风流人物。”苏东坡的词旷达豪 放，指引我们在挫折中也应
豪情不灭；“杨柳岸，晓风残月。”柳咏的词含蓄婉约，给人别样的
唯美浪漫的风情；“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”曹雪芹举家食粥著
《红楼梦》的故事流传至今，他笔下 性格各异的十二金钗令人记忆
犹新。琴瑟琵琶、管弦丝竹，现今中国民乐已然在世界的舞台上大
放异彩；吴道子的工笔，齐白石的水墨，更在百年历史长河的画卷
中比翼齐飞！

1 2、留给明天的是我们代代传承着的精神财富。可否记得，屈子苦
苦行吟于江边，最终毅然投身于汨罗中 ；可否记得，诗仙李白“安能

摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”如此的潇洒狂放与不 羁。曾几
何时，伟大的革命家鲁迅弃医从文，嘻笑怒骂中，为国人闯出一片
正义的天空；曾几何 时，散文大家朱自清，宁肯饿死，不吃美国的
救济粮！

13、技艺在传递中日益 精湛，文化在传递中步入辉煌，科技在传递
中发展，人类在传递中成长。在我们的生活中，传递无处不在 。父
母将他们的生活经验传递给我们，老师们把文化知识传递给我们，
我们总是活在接受传递与 传递者之间，我们总会把接受的事物在我
们的心中加以提炼，加以升华，加上自己的见解，而这个过程， 就
是发展。

14、回首是春，俯首是秋，命运的车轮无休转动：日月经天，江河
行地，牵扯出四季轮回，哺育着生生不息。明天——这是个永恒而
美好的字眼，这是个希冀与和 平的象征，然而，今天的我们又能把
什么留给明天，拿什么去成就辉煌？

15、 花儿得到太阳的照耀，才娇艳欲滴，色彩斑斓；小草得到大地
的孕育，才葳蕤葱茏，生机盎然；溪流得到 雨水的滋润，才奔腾不
息，蜿蜒盘旋。花儿不忘回报太阳，以缤纷的花朵，去辉映太阳的
灿烂； 小草不忘回报大地，以如茵的绿意，去昭示大地的生机；溪
流不忘回报雨水，以奔流到海的行动，去证明 雨水的渊源。