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作文好自然段欣赏
【篇一：好段加赏析】



好段加赏析

1山容已经不再是去秋的清瘦了，那白绒绒的芦花海也都退潮了，
相 思树是墨绿的，荷叶桐是浅绿的，新生的竹子是翠绿的，刚冒尖
儿的小草是黄绿的。还是那些老树的苍绿 ，以及藤萝植物的嫩绿，
熙熙攘攘地挤满了一山。我慢慢走着，我走在绿之上，我走在绿之
间， 我走在绿之下，绿在我里，我在绿里。

——张晓风《魔季》

赏析：

这段话笔触细腻优美，选取典型的景物，写出了不同层次的绿色，
运用拟人 、排比等修辞手法，生动形象地表现了春日绿色的多样和
美好，表达了作者对春日的热爱之情

2十来枝竹子扶疏摇曳，在初升的阳光下，洒出一片淡淡的影子，
两棵不太大的棕桐伸开巴掌 ，仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里
的家珍；据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树，虽然枝干上被
风刀霜剑镂刻得瘢痂交错，但仍显得苍劲傲然，生机勃勃。

——刘绍棠《思，在百草园》

赏析：这段话运用比喻、拟人、想象的修辞手法，把棕桐当做 人来
写，生动形象地表现了百草园内的葱茏景色。优美简

洁的语言，字里行间表现出 环境的优美，表达出作者对百草园的喜
爱和对鲁迅先生的崇敬。

3现在，太阳升上 来，雾渐渐散去，原野上一片渥绿，看起来绵软
软地，让我觉得即使我不小心，从这山上摔了下去，也不 会擦伤一
块皮的，顶多被弹两下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了。还有那条绕
着山脚的小河，也泛 出绿色，那是另外一种绿，明晃晃的，像是搀
了油似的，至于山，仍是绿色，却是一堆浓郁郁的黛绿，让 人觉得，
无论从哪里下手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，即使刨开它
两层下来，它的绿仍 然不会减色的。此外，我的纱窗也是绿的，极
浅极浅的绿，被太阳一照，当真就像古美人的纱裙一样飘缈 了。你
们想，我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信，我的心里又焉
能不充溢着生气勃勃的 绿呢？

——张晓风《绿色的书简》

赏析：作者充分 调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。多处采用
比喻，形象生动。喜欢这段话，因为看了就很温暖。这 种温暖是从
哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，
“明晃晃”、“浓 郁郁”、“生气勃勃”，因为写给孩子，所以更加诗化
和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的，流动的， 仿佛在信中就像
出现在眼前一样。我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。它们的
生机让人感觉 到快

乐和希望。

【篇二：关于自然风景的精美句段】


1、走进田野，那迎面扑来的油菜花香，令我陶醉不已，金黄金黄的
颜色富贵极了，她们一从 挤着一从，一簇挨着一簇，一个个黄澄澄
的小脸儿向着阳光，向着希望如同一位位朝气蓬勃的孩子，可爱 极
了！在把鼻子凑近了闻闻那更香了。这泥土的芳香掺和着菜花的悠
香，在风中飘溢，回荡。我 真的陶醉在这大自然优雅的环境中了。

2、走进树林，一股泥土的芬芳和花的清香，迎面 扑来，令人心旷
神怡，一株株大树纵横交错着，形成一座座立体栅栏。树杆低的二
三米，高的十 来米，东扯西拉的织成一张绿色的屏障，树枝上开着
红的白的花朵，微风中逸出微微的清香。清晨，小鹿 在溪边喝水，
溪旁的柳树在微风中摇动着柳枝，像一位美少女在翩翩起舞。午后
的小池塘，小青 蛙在荷叶下乘凉。当天上的星星顽皮的向我眨着眼
睛，小动物们进入了甜甜的梦乡。

3、竹林靠近山顶，抬头一看，望不见天也望不见竹顶此时的一切
全被雾包裹着，或者说被雾保护着。你 应该去感受一下那种幽静，
那种幽静四足以使你忘却一切的，只是木然的站在那儿，其偶尔却
体 会到了人类本该拥有的那份心境。这才让我明白古代的一些文人
骚客为何都不愿意做官，自甘隐居山林， 过着与山为伴，与水共舞
的日子。

4、早晨，真好。空气是那么的清新，小溪在 潺潺着水，溪里的水
是那么的清，一直向前跑去。两旁的柳树映照在水面上，柳树那一
条条长头 发在随风飘动着。好像是在把水面当做是一面镜子。每天
都在这里照镜子，看看自己美丽的身姿。

5、在那高大的群山深处，不时会有一口泉眼将自己饱含眷念的深
情吐露，化作一条条 小溪从山石上一跃而下，形成一片片清秀的瀑
布，一条条飞跃的俊龙，它们向下面的山岩深情地拥抱着， 身后是

一片片飞舞的水雾，在山间勾勒出一弯弯绚丽的鸿弧。看到这秀美
而又壮 丽的景色，谁又不为之而鼓舞、喝彩？

6、月儿不知何时已经挂在了树梢枝头，皎洁的月 光如瀑布般从天
上，从山间倾流下来，所到之处，是宁静，是清秀，是温馨。雾气
已经不再稠密 ，风儿也变得温顺起来。月色下，静静的湖水倒映着
点点繁星，星星的月光在江面上荡漾，在山的那头不 时有不知名的
鸟儿在低低的吟唱。

7、清晨，空气中混合着泥土的味道和雨水的清 凉，心情也没有因为
运动会因下雨无法按时召开而失落，心中反而轻松了许多。望着天
空，发现 雨后天空如洗，仿佛过滤掉时间所有的尘埃，连同烦恼悲
伤夜一起洗去。

8、太 阳渐渐收起了微笑，羞红了脸，好像也急着回家，挥手再见，
一不小心把晚霞洒满了半空。道路两旁整齐 的稻田，黄绿相间，仿
佛给大地铺上了一条厚厚的地毯，黄澄澄的稻穗半弯着腰，在夕阳
的余晖 中显得分外耀眼。

9、我仰望着淡青的天空，稀落的残星，还疲倦的眨着眼睛，周围的一切都还模糊模糊的，远处的房舍还若隐若现，我凝视着东方，
东方渐渐的，渐渐的有些发白，一 瞬间星星们全都失去了踪影，东
方越变越白。

10、小河的流水声，像拨动了的 琴弦，流下潺潺的流水声，树上的
小鸟在树上跳来跳去，用清脆的声音，叫醒了沉睡的动物们。午后的小池塘，鱼儿在水中快乐的捉迷藏，小青蛙在荷叶下呱呱的唱着
歌儿。你听，在树叶下，昆虫们在 开热闹的音乐会。

11、雨的脚步细碎而又轻盈，交织成网笼罩着寂夜。在黑夜中，看< br>不清远景，只有一个模糊不清的轮廓。躺在床上，闭着眼睛听雨。
空灵纯净的雨声犹如一首优雅美 妙的钢琴曲，渐渐弥散在夜空。无
法用拟声词来形容，那是在抹杀它的美妙。唯美，飘逸，纯净而自然。

12、远处看时，雾似乎遮住了一切，但一走近，它便又还原了。身
上都 润湿了，偶然间蹲下一看，花啊草啊树干呀，都湿润润想挂上
了各色的珍珠项链。叫我后悔不该去摸它们 ，仿佛一个不小心，就
撕毁了这幅清晨风景画，就打乱了这清晨的节拍。

13、 清晨，当太阳与地平线交接时，山上的茫茫绿树，山脚下的森
林，清澈见底的小溪，还有脚下可爱的土地 和辛勤的人民，都与这

晶莹透亮的深蓝色融为一体了，只剩下一个珍珠般的太阳在山上跃
动。这是城里人永远无法体会和触摸到的。

14、瞧。那豌豆花，她们身着白紫 相间的大衣。远远望去如同一只
只美丽的蝴蝶，在花从中翩翩起舞，还有那未开足的小花鼓儿，她
们个个圆溜溜的，如同彩色的珍珠，多美呀！突然听到有一群农民
在唱歌，他们一边干活一边唱歌，好 快活。那声音没有一丝优美，
却很自然，没有一丝动听，去很纯朴。

15、绿绿 的草依靠着重重叠叠的高山，鼻青的溪水照应着柳条密密
麻麻的影子，天上的云朵被小鸟衬得更白了，小 花被绿草衬得更鲜
艳了，一切都显得那么配合，那么合适。

16、进入密林深处 ，一片大湖跃然纸上，那就是“蜀南竹海”最有名
的湖—青龙湖。湖很深，却又那么清澈见底，像明亮而 又深邃的眼
睛，生长在这块风水宝地之上。

17、渐渐地，那原本被夜幕笼罩的 天空出现了微明。一颗颗启明星
逐渐变得苍白无力，在浅浅的日光的照射下，胆怯的它们终于退却
了。随着启明星的消失，害羞的太阳射出了几道耀眼的金光。

18、忽然之间，太阳再也 藏不住了，它举着自己庞大的脸颊从东边
射出千万光芒，一切都染上了红彤彤的颜色，没过多久，火球般 的
红日，从东方平线上缓缓的升起了顿时远处的树林，地上的花草青
青的山，绿绿的水，都披上 了彩衣。充满了朝气，尤其是枝叶上的
露珠，尤如钻石一般，格外的耀眼，格外的纯洁，格外的迷人。< br>
19、大自然是有声的，但不杂噪。你听，风奏起了变奏曲，它刷刷
的吹过草地， 由远到近，草地就像翻滚着的绿色波浪，忽隐忽现。
小草上点缀着晶莹的露珠，那露珠好像给小草戴上了 钻石做的王冠。
风哗哗的吹过树梢，吹打着碧绿的书面。它还化作一滴露珠，流进
我的心田，它 呼呼的吹过山岩，那声音像一只猛兽在苍劲的叫着。

20、春天的黄昏还并不怎么悲凉。 春风是暖的，柔和的，不闷，也
不让人烦躁。黄昏也挺好的，依然暖着，天边还扬起一片淡淡的橘
红色的晚霞，并无凄凉之意。美倒是挺美的，就是不知什么时候，
黑夜已静静地等在后面了。

21、正是荷花成熟的季节，一朵朵荷花含苞怒放，满田野里的荷田
闪烁着金光，一簇簇的 荷花有的带着水珠乍开，有的含苞吐蕾，有
的像个含羞的少女似开非开。一朵朵饱满的莲蓬，挤满荷田， 等待
着俏丽的客家采莲女来采摘。那荷叶，大的似磨盘，有的舒展似伞，
那荷叶上的水珠，有的 像情人的泪珠，有的分散成细小的碎珠，在

荷叶上滚来滚去，闪烁着斑斓的光彩，远远望 去，在周围的翠绿的
群山映衬下，在红红的晚霞映照下，那一团团的荷花，像一团团红
云，一层 层的丹霞，你看那一望无际的荷田，如胭如染，令人如入
仙境。

，约
你去亲近草原。想和你一起去看草原上的日升日落。想和你一起在
草原立尽斜阳。想和你一起观风起 云涌。想和你一起默数天幕的星
子。想和你一起沐浴淡淡的草原月色。想听你在草原中温柔的呢喃。想拾起你遗落在草原上的笑。想让草原的清新的风掀动我的长长的
黑发，衣袂翩翩。想让你执我之手 在草原漫步，无休无止……

23、在去草原的旅途中，会有一些什么样的风景呢？曲线玲 珑的远
山？乡间田野散漫的牛羊？随炊烟而起的牧童笛音？……所有这些
可会牵扯我们的目光？ 可会留驻我们前行的足迹？可会令我们久久
回味？

24、草原在我的心中是一片 神奇的土地，她有着朴实无华的纯真，
有着宽容大度的豪爽，有着宁静致远的深沉，它有着大海一样的体
魄，却多了大海没有的安宁，与天际相连的草原，虽然没有南国山
水秀丽的倩影，也没有江海之 气势雄壮；但，草原上却有翱翔搏击
于蔚蓝苍鹰，有无边的草浪翻滚孕育着火一般的灼热。于是，草原< br>上美丽的景色，一定会凝聚在的我们目光中，悠扬的歌声，一定会
牵引着我们的情思，马群奔腾的 蹄音，一定会叩开我们闭塞的门扉。

25、立马草原。雪山脚下，会不会有一群温顺肥壮 的牛羊？会不会
有一群热情奔放的骏马，正在欢快的驰奔？蓝蓝的天上会不会飘着
几朵白云？那 轮金色的太阳会不会光芒四射？在宽阔的草原上，你
会不会豪情如那展翅翱翔的雄鹰？你会不会有豪情万 丈的歌声？

26、草原在我的心底是生命的摇篮、生命的象征。蓝天有苍鹰飞过
天际的神迹，大地和天空蓝绿的颜色那悠杨的蒙古长调，那如诉的
马头琴古曲，犹如春风佛过心间，更似 刚刚暖化的一溪泉水在我绿
绿的心底浅浅流过，说不尽的清爽酣畅，欢快的姑娘亲手端来乳香
馥 郁的奶茶，缠绵的清香会久久的扑鼻入怀，英俊的小伙子弹奏着
低沉的马头琴声，悠悠的琴声拴住蒙古包 了上恬静的炊烟，而深情
动听的心曲从这个敖包，飘过那个敖包……

27、如梦 的草原是浑沌初开的风景，淡冷的色调是诗画的意境，风
的感觉是云的飘动，浅浅的湖也在做海一样的梦 ，草原的灵魂是草，
草原的浪漫是花，我愿融你的浪漫，我愿融入你的灵魂，让你的雄

< br>浑注解我的柔情，我愿做一株草，在草原上生生息息，亦枯亦荣，
走过寒暑，舞在风中。我愿骑着 一匹狂奔的马，驰骋在万里的草原
上，忘记方向，忘记时光，忘记神伤……

【篇三：作文赏析】


平实的感动

牵着你的手，过 小桥流水，听，潺潺水声，流淌希冀；牵着你的手，
游世外桃源，感，束束阳光，披洒温暖；牵着你的手 ，逛桃林梅园，
赏，朵朵鲜花，姹紫嫣红！牵着手一切变得很美，很美。这里，我
还要为你叙述 一个平实的故事—— “哇??”，一声清脆的啼哭划破寂
寥的夜，月亮笑了，尽情挥洒清冷的晕圈， 任其流泻满地的水银。
星星笑了，尽心闪烁明亮的光辉，任其眨巴着大眼睛，快乐着??夜，
不 再孤独，跳跃着灵动的脉搏。

产房里，一个刚出生的小婴儿嘤嘤地哭着，一位泪流满面的妈 妈微
微地笑着，她痛苦着，并快乐着！

轩，已经八个月了，在妈妈怀里，她轻轻呢 喃着，声声啼哭着，她
的大眼睛直愣愣地望着眼前这个不停对她笑的女人，她明白，这是
她亲爱 的妈妈。她的小手挥舞着，被妈妈握在满怀母爱的手心里，
八个月的她还不会想，只是觉得那双手好温暖 ，好温暖??

娇阳，炙烤着大地，这个夏天，热的不行！林荫小道上，一位满脸
微 笑的妈妈，正牵着她刚满2岁的女儿，慢慢地行走，蹒跚学步，
轩觉得好累，好奇地盯着妈妈的脸，小嘴 噘得高高的，眉头皱的紧
紧的，然后咿咿呀呀地嚷嚷，这是她反抗惯用的伎俩。妈妈笑着看
她， 耐心地说，轩乖！再走一下下就好了，轩，最勇敢了，再坚持
一下哦！轩望着漂亮的妈妈，微微地笑了， 手心的热已升华成了水，
握着妈妈温热的手，她感到很安全，牵着手，她坚持着，她没感觉，
一 种叫做毅力的东西，通过妈妈的手，已灌输到她心上??

九月一日，开学咯！轩，已经七岁 了，到了上学的年龄。今天是开
学的第一天，妈妈早早为轩打扮了一番，她真的美极啦！粉红的蝴
蝶结，粉蓝的连衣裙，她很开心呢！与往常一样，出门时，妈妈又
牵起了她的手，她感到好习惯，好自 然，妈妈的手又柔又滑，又温
暖。一路上，牵着妈妈的手，她笑着，跳着，不曾怕过跌倒，她相
信，妈妈的手会带给她安全，勇敢！

雪花飘飘洒洒，呵！今年的冬天竟下起了雪。窗外白茫 茫的一片，
银装素裹，好美！轩今年十六岁了，是一个爱幻想的女孩了。她很

爱 妈妈，望着妈妈斑白的双鬓，她常会心酸的流下泪来，她不曾忘
记小时候蹒跚学步，咿咿学语时的幸福。

想到这，她开心地笑了，回忆起妈妈牵着她的手，学走路，迎开学，
她一阵莫名的感 动。这么多年来，她一直铭记妈妈手上的温暖！此
时，一个令她心动的念头在她脑中形成，带上帽子、围 巾、手套，
她走到妈妈房间，愉快地对妈妈说：妈妈，咱们打雪仗去，说着，
她牵起了妈妈的手 ??

泪，滴落，却也无法打破这温馨的宁静??

牵手，一种最激情的感动！牵手，一种最平实的成功！！ [评语]

此次作文选写母爱、亲 情的比较多，如何平中见曲，俗中见奇，这
是需要很好解决的问题，否则“轻车熟路”，决不动人。好在 作者能
匠心独运，在四个方面做足功夫：1、剪辑几个孩子成长的片段，以
“牵手”为线贯穿之 ；2、心理告白亲切、自然，抒情味浓郁；3、从
单向牵手到另向牵手，有波澜；4、开篇富有诗意，收 笔紧束上文。

长大的路上，他牵着我的手?

人生如圆，假如说我们自 己是铅笔，须要以实际举动勾勒生命的弧
线，那么亲人老师便是橡皮，温柔而谨严地为我们抹去圆弧中的 旁
逸斜出、羁羁绊绊。但人生之圆的终极状况则决议于圆心和半径的
抉择，而那就是我们性命的 幻想和信奉。在我长大的路上，是他牵
着我的手他就是我理想与信心的缔造者，是我勇气的源泉和奋进的
不竭能源——鲁迅世界上很多时候只有这风，这饥饿的白骨，这贪
婪的狼视，一个人荷戟径自朝 着黑暗走来，面对的是几千年的王朝
历史，嘴角带着浸润着血迹的蔑视和嘲讽。作为新中国一个世纪以< br>来新文化活动的主将，他深深地翻开并宽阔了一代代中国人的心。
而我，也在孩提时期向书架上不 经意的一瞥中，意识了鲁迅和他的
文字。从此，我的掌心感到了温暖。? 鲁迅以其犀利的目光看透了那
个黑暗的时代，无畏地向浑浊和腐败的统治者发出挑战。当“救救孩
子”的吆喝从狂人口中发出 时，当终日说着“我先前比你们阔多了”的
阿q惨逝世刀下时，当愚昧无知的华老栓拿着先烈的血为儿子 做救
命馒头时，当风雪中的祥林嫂倒在新年的祝愿声中时，我的灵魂发
抖了，我的生命被一股强 盛的力量和永恒的理想穿过，我的人生之
圆霎时间多了些许方向、些许韧性、些许信奉。在我长大的路上 ，
是鲁迅和他激动犀利的文字牵着我的手，告诉我要一直转变中国人
的公民性，使中国人不再愚 蠢无知，不再麻痹落伍，而这，就是我
人生的理

想和信奉。? 鲁迅 在我长大的路上牵住了我的手。他生命不止，战斗
不息，目光犀利，笔下无情。他想说的话都没有说尽， 想做的事都
没有做完，想看到的都没有看到。但他牵住了我的手，更牵住了千
千万万有知己的中 国人的手，告诉我们要奋斗、不妥协，要抗争、
不俯就，要自强、不低头。他通过手转达他的思想，教会 我们人生
的真正意思，使我们不断成长。长大的路上，鲁迅牵着我的手，于
是我长大的脚步更雀 跃、更动摇，一步步迈向中华民族巨大振兴实
现的那一天。。。。简评： 本文最重要的成功之处有二：一是思想
的深刻，二是语言的老道。? 取舍鲁迅作为描写对象，自身就是 思想
深刻的表示之一。在众多初中学生尚热衷于漫画、动画片、“新新人
类”“后八十年代新锐 ”等浮浅的文明快餐时，本文的小作者却将阅读
的触角伸入鲁迅的深奥思想中，从鲁迅的伟大思想中汲取 着丰盛的
营养，从而深邃了自我、进步了自我、升华了自我，使其思惟的深
入水平远远高于同龄 人，形诸于文，天然会使本文在众多尚显稚气
的文章中成为令其余考生瞠乎其后的佳作。更主要的是，他 通过阅
读鲁迅的文章，对鲁迅的伟大思想有了合乎初中生春秋特色却又在
一定程度上高出同龄人 理解才能的懂得和理解，如他对鲁迅精力的
懂得：“生命不止，战役不息，眼光锋利，笔下无情”，“告 诉我们要
斗争、不让步，要抗争、不俯就，要自强、不抬头”，都是相称深刻
的。小作者阅读鲁 迅，不仅从鲁迅那里汲取了思维营养，还从鲁迅
那里吸取了文字养分。

第一段中的 比方十分生动；第三段中对鲁迅的描述“世界上许多时候
只有这风，这饥饿的白骨，这贪心的狼视，一个 人荷戟单独朝着黑
暗走来，面对的是几千年的王朝历史，嘴角带着浸润着血迹的鄙弃
和讥嘲”更 是令人称道，让很多评卷老

师都感到惊奇不已。

长大的路上，她牵着我的手

母亲啊，您温柔的双手牵我走过俏丽的人生。——题记

母亲啊，长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫宽容。曾几
何时，贪玩率性的我迟迟归 来，您用温暖的双手抚摸着我的头说：
“饭热好了，吃吧。”曾几何时，我手捧着不理想的成绩单站在您 的
眼前，您抱着我说：“不要紧，下次尽力，你永远是妈妈的自豪。”
您的眼波中闪现出一道光 荣，我知道，那是宽容。 母亲啊，长大的
路上，您温柔的双手让我理解了什么叫慈祥。曾记得，每次夜自

习归来，老是见您依在门边默默等我，手里是总也织不完的毛线活。
您说：“我也是出去刚回 来。”曾记得，每次下雨，您总是第一个给
我送雨衣，您说：“没事，

我也是途经。”您挥舞着手臂拭着头发上的水珠，我晓得，那是慈爱。
母亲啊，长大的路上，您温柔 的双手让我懂得了什么叫操劳。我记
得，您天天除了上班以外，承当着全体的家务，可您却从不让我干< br>一点，您说：“你没干习惯，弄不好。”您从没说过一句牢骚，您只
是说：“我天天干习惯了，闲 下来倒认为别扭了。”您枯瘦的双手不
停地忙着，我知道，那是操劳。 母亲啊，女儿没有用高山、大海 、
大地、山川来形容您，女儿觉得，您给我的是实在的、确实的、触
摸得到的关心与爱惜，不是 空泛的、遥远的、含混的一个概念。您
执著地爱您的女儿，您觉得，爱我就是要容纳我所有的过错与任性 。
您执著地守候着，就像蓝天执著地守候着白云，就像一个大树执著
地守候着飞鸟。母亲啊，您 在女儿心中是那不可磨灭的烙印，是那
不可抛弃的生命。母亲啊，你温顺和双手牵我走过美美

人生。 简评：

本文值得借鉴的地方：捉住最能体现“这个人”的“特质”的材 料来写，
不迭其余。“母亲”这个人的“特质”是什么？宽容、慈爱、不辞辛苦。
这就是作者要 体现的主题。怎么来体现呢？抓住最能体现这些“特质”
的材料来写：她是怎么宽容的，是怎样慈爱的， 是怎样任劳任恕的。
她说的一两句话，她的一两个动作。看似非常简略，却能感人至深。
为什么 ？因为这一两句话，这一两个动作是最能体现妈妈的“特质”
的。很多同窗为了体现文章的主题，要用很 多资料，但那些

材料多数都是“废材”，再多也没有用，反且包袱。