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每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练， 关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭 都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上 良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个 环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，





工作计划参考范本










2019年上期小学三年级数学教学计划



















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每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是 最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着 最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历 的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值 ，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，


一、教材分析：

教学内容

这一册教材包括下面一些内容：除数是 一位数的除法，两位数乘
两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的
数 据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。

除数是一位数的除法、两位 数乘两位数、面积以及简单的数据分
析和平均数是本册教材的重点教学内容。

在数与 计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位
数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除 法计算仍然是小学生
应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进一步学习计算的重要基
础。例 如，用两位数除多位数，每求一位商的步骤与用一位数除的步
骤基本相同；又如，两位数乘两位数是学习 小数乘法的必要基础。

从本册开始引入小数的初步认识，内容比较简单。此时学生在日
常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题，这部分知识的学习，
可以扩大用数学解决实际问题的 范围，提高学生解决问题的能力；同
时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流，进一步发展数感 ，
并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。

在空间与图形方面，这一册教 材安排了位置与方向和面积两个单
元，这是这册教材的另两个重点教学内容，为发展学生的空间观念提< br>供了丰富的素材。通过这些内容的学习，让学生初步形成辨认方向、
表达与交流物体所在的方向的 能力等。通过现实的数学活动，让学生
获得探究学习的经历，探索并体会引进统一的面积单位的必要性， 认
识面积单位，掌握长方形、正方形的面积公式，进一步促进空间观念
的发展。
在量的计量方面，这一册进一步扩大计量知识的范围，除了面积
单位的认识外，还安排了认识较大的 时间单位年、月、日及24时计时
法。这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念和时间观念，并< br>通过实际操作与具体体验，培养学生估计面积大小和时间长短的意识
和能力。

在统计知识方面，本册教材让学生初步学习简单的数据分析和平
均数。教材向学生介绍了两种不同形式的 条形统计图，让学生利用已
有的知识，学习看这两种统计图，初步学会简单的数据分析；通过学
习平均数的含义和简单的求平均数的方法，初步理解平均数的意义和
实际应用，进一步体会统计在现实生 活中的作用。


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每件你所经历的坏事，都将最终 影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自 己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事 ，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存 训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，
在用数学解决问题方面，教材一方面安排了一个单元，专门教学
用所学的乘除法计算知识 解决生活中的简单问题；另一方面，安排了
“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、 推理等
活动学习简单的集合思想和等量代换思想，并能应用集合和等量代换
的思想方法解决一些 简单的问题，培养学生观察、分析及推理的能力，
培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意 识。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数
学实践活动，让 学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，
运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实 际应用，感受用
数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。

教学目标

使学生：

1．会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进
行相应的乘、除法估算和验算。

2．会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百 数乘
整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。

3．初步认识简单的小数 （小数部分不超过两位），初步知道小数
的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数 的加
减法。

4．认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能
够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能
用这些词语描述物体所在的方向； 会看简单的路线图，能描述行走的
路线。

5．认识面积的含义，能用自选单位估计和 测量图形的面积，体会
并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷），
会 进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式
正确计算长方形、正方形的面积，并能 估计给定的长方形、正方形的
面积。

6．认识时间单位年、月、日，了解它们之间的 关系；知道各月以
及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。

7．了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；了解
平均数的意义，会求简单数据的平均数 （结果是整数）；进一步体会
统计在现实生活中的作用。


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每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训 练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的 痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你 走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好 几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，

8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、 解决问题的过程，体
会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的
能力。

9．初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意
识，初步形成观察 、分析及推理的能力。

10．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学
的信心。

11．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

重点、难点

重点：除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的
数据分析和平均数。

难点：1、除数是一位数的除法中的试商方法，及商的定位。

2、掌握两位数乘两位数计算法则。

3、长方形和正方形的面积计算。

二、学生情况分析

共有学生62人，全班大部分学生学习态度端正，学习目的明确，
上课专心听讲，遇到不懂的问题能主动问老师，只有个别同学思想上
不够积极。全班大多数学生 掌握基础知识比较牢固，回答问题比较准
确,反应快，上课回答问题积极，语言表达能力强，说话有条理 ，有几
个学生基础比较差些。


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