估算与精确计算
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三位数加法的估算
教学目标：
1、认知目标：知道计算策略——巧算。即通过容易的题推算出难的题。
知道精确计算与估算。
能用整十数、整百数进行三位数加减法的估算。
2、情感目标：通过学习使学生了解估算在实际生活中的运用。
通过学习培养学生解决实际问题的能力。
教学过程：
一、知识准备
1、师：小朋友，今天我们先来做一个报数的游戏好吗？
要求：我说一个数，请你们说出最接近它的整十数。看看谁说的又快又准确。
出数：57、82、259、473、698、546、739
2、师：游戏做的真不错。
二、情境引入，学习新知
为了准备游园会二（1）班折了462只纸鹤，二（2）班折了22
9只纸鹤，估一估
两个班级共折纸鹤大约多少只？（可以用相邻的整十数来估算）
估算1：470+230=700
（生：我把462估算成470，229估算成230，所以470+230=700）
估算2：460+220=680
（生：我把462估算成460，229估算成220，所以460+220=680）
估算3:460+230=690.。
（生：我把462估算成460，229估算成230，所以460+230=690）
估算4：470+220=690
（生：我把462估算成470，229估算成220，所以470+220=690）
那么精确计算的结果是多少呢？请大家来计算一下
精确计算：462+229=691
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师：为什么小胖的估算结果比精确计算结果小？
生：因为全部用相邻的整十数中较小的那个数估算的，所以估算结果小。
为什么小
亚
的估算结果比精确计算的结果大？
生：因为全部是用相邻的整十数中较大的那个数估算的，所以估算结果较大。
为什么小丁丁的估算结果很接近精确计算的结果？
生：因为小丁丁是用最邻近的整十数估算的，所以计算结果最接近准确结果。
小巧的估算结果为什么很接近精确计算的结果？
生：因为小巧前者用相邻的整十数中较大的那
个数，后者用相邻的整十数中较小
的那个数，所以结果也比较接近精确计算的结果。
小结：估算时，进到整十数会多估，退到整十数会少估，所以我们要根据实际情况来
估算。
今天我们就学习三位数的加法的估算
出示课题
1、师：小朋友，为了准备这次的游园会小朋友的家长们也是全力支持， 这不小胖
的妈妈为
了帮助我们做游园会的美食，还准备买一台微波炉和电饭煲，你们愿
意帮小胖妈妈一起出谋划策吗？
看，这是小胖妈妈从大商场中了解的商品信息。你们帮我参谋参谋哪个好。
出示商品介绍。
微波炉 三星牌 451元 A
飞利浦 392元 B
电饭煲 三角牌 176元 C
飞利浦 287元 D
3、师：大家说的都很有道理。请你们每个人帮小胖妈妈挑一台微波炉和一个电饭煲。
先列一
个算式算一算要多少钱，在列一个算式算一算我大概要带多少钱比较合
适。
那个问题先出示？<
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交流汇报。
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4、小结：刚才大家帮我挑选了微波炉和电饭煲，还帮我估计了大概要带多少钱。
在估算的过程中，大家都是把实际的价格估成了什么数呢？
生：整十数和整百数。
师：那在这两种方法中你更喜欢那一种呢？为什么？
师：对，今天我们就一起学习用整十数进行估算。
出示课题：《用整十数估算》
三、巩固新知
师：另外小胖妈妈这里还有一些准备采购的商品，请大家用整十数帮她来估算一
下大
概要多少钱。（选一个来算一算）
A．榨汁机 185元
电烤箱 308元
B．饮水机 298元 电热水壶 107元
C．吸尘器 349元 电吹风 183元
交流汇报。
四、拓展新知
1、师：刚才大家为我出了许多金点子，还用估算的方法为小胖妈妈估计了买这
些东
西大约要带多少钱，你们真的很能干。
2、师：现在还有一些用去的钱要算一算。小胖妈
妈一个人算的有点累，你们愿意帮
她算一算吗？
出示：购物清单
师：这里有三组购物清单，我们来比一比看谁能又用好办法，算的又快又正确好
吗？
窗帘 餐具 灯具
300+200=
282+201= 463+337=
298+193 =
276+195= 460+330=
3
308+203 = 280+200=
458+324=
3、师：我发现有些小朋友算的特别的快，你们愿意向大家介绍一下自己的好办法吗？
生：先算最容易的300+200，其他两道题的结果可以根据300+200的结果进行推算。
师：
很会动脑筋。这两道题的加数与300和200都比较接近，所以我们可以先把容
易的题先算出来，再推
算出比较难的题目。
生：298+183我是这样算的：298比300小2，183比200小17
，一共小了19，所
以298+183的结果比500小19是481。
生：308+213
我是这样算的：308比300大8，213比200大13，一共大了21，所
以308+213的结
果比500大21是521。
师：真聪明。接下来就请小朋友用这个本领再来算一算其他的题目。
汇报核对。
五、小结。
1、师：今天我们一起学了什么本领？
2、师：其实估算在我们的生活中有许多的用处，在有些时候我们并不需要精确的计
算出计算的结果，
只要大概估计一下结果就可以了。当然，估计的结果接近精
确算的结果更好。
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