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五年级升六年级作文感受我升上六年级
了日记
关于小学生三年级四年级五年级 六年级升级作文我升入了
三年级啦我升到四年级了上五年级的我六年级我的感受想
法日记大全5 0字100字150字200字300字400字450字
500字600字

我上六年级了，我上六年级了！我兴奋地恨不得把这
个消息告诉全世界的人，让他们一起来分享我的快乐 。 告
别了蝴蝶结，告别了娃娃裙，告别了芭比和羽西，告别了秋
千上的岁月――童年。六年级 ，这是一个特殊的年段。

不能再在日记本上潇洒地甩下一串文字；不能再在被
窝里打着手电筒看《哈利波特》；不能再在早上精心挑选一
条牛仔裤穿；不能再在假日和同学一 起去采野花；捕小鱼；
不能再在课间和同桌为一件小事争得面红耳赤；不能再在假
日和同伴一起 去采野花，捉小鱼，不能再在电脑前玩着令我
喜爱的网洛游戏，不能再在双休日和同学去街上疯一把；不
能再为一本新潮小说跟父母讨上半天；不能再在被窝里偷懒

睡觉；不能再听着容 祖儿，做着数学……

我需要在题海中冲刺！六年级了，不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜，我需要脚踏实地，在各种试
题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必 备的，我需要练习。
因为六年级了，时间是生命，分数代表一切。我的每分钟都
是宝贵的，都是 严肃的，我可以拿一切去换。我会为做不出
一道题而抓耳腮，为做错一道题而难过。分数是你承受暴风< br>雨或甜言蜜语的预兆，绝对准。勤奋努力是我六年级标准。

听着窗外的 嘻嘻哈哈声，我在题海中抬起了头，沉思
着，喜欢上六年级是不是好笑，我拥有了长大的滋味，却失去了往日银铃般的笑声。六年级，象征着即将毕业，离开母
校。成长的滋味是十分美好的，六年级的 节奏是紧奏的，快
而热烈，象征着我们正在人生第一阶段的边缘。但我以现，
六年级的节奏竟如 此美妙。

“哎，请问一下，这道题该怎么做啊？”我捧着作业
本，求 助地看着同学，同学双手接过作业本，看了看题目，

思考了一会儿，方才露出笑容。“这 道题啊！很简单的，你
先要搞清……”同学在草稿本上一步一步演算着，我这才大
悟。“哦，我 明白了，真是谢谢你。”“不用谢，同学嘛！”

“啊呀，真是对不起，我踩着你了，对不起！”

“没事儿，难免的嘛，以后小心些哦！”

“谢谢，我以后会小心的，你真的没事吗？”

“没事！”

一句又一句的话语，一声声真诚的感谢，一张张活泼
的笑脸，还有男孩子们讨论着 最新的漫画，游戏，女孩子们
对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑，楼梯口的谦让，校
门口的 问好，花丛间的嬉戏打闹，善意的玩笑，都有印在了
六年级中。

“女 儿！”妈妈来了：“又在做这些了，来把牛奶趁热

喝了，虽然上六年级了，身子也不能太 劳累了，休息一会。”
妈妈说着，一把夺过了我的笔，递过一杯热牛奶，以命令的
口吻说：“快 喝！”我顺从地喝了牛奶，心里笑着。目送妈妈
离去，心里想：六年级，其实我也可以拥抱阳光。


时间有如滔滔江水一去不复返。送别故人，迎来新面孔。昔
日 我们还是无忧无虑的五年级学生，今年已经高升为六年级
的学生。听人说小孩子成长有三个重要的转折点 ，它们是六
年级初三和高三。而我，现在已经站到了第一个转折点——
—六年级。

面对新的一年，新的学习，我的肩上又有沉重的任务
以及责任。更重要的是我要以 一个平衡、认真的心态去学习
和克服会遇到的困难；对于学习，我不要求自己做得最好，
只是希 望自己能够做得更好。因为我知道下半年我就将面临
毕业的升学考，这也是一个大的转折点，我一定要努 力。

+我突然意识到自己已不再是孩子，已经是六年级的

学生了，是要做好准备打一场硬仗的。上六年级就再也不能
跟以前一样懒散，每天都得顶着压力上学 ，容不得半点松懈。
只要一松懈就会落后于他人。

六年级的书包特别重。

放学了，我走在回家的路上，望着商店玻璃中映出自< br>己的样子，背有点驼了！对呀，上了六年级后，书包还真重
了不少呢！虽然说只带三科的书本。但 这里面有参考书，练
习册，一课一练，笔记本等等。嗨，我的书包减肥梦完全被
毁了。

六年级，这是一个熟悉又陌生的字眼，六年级的天空
神秘而又美丽，六 年级的学习虽然辛苦，但这里却是一个充
满了梦想的地方。六年级将会是辛苦而又难忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不会给自己的人生留下遗憾。

我会在小学最后一年中画上个圆满的句号的，相信
我。

海盐实验小学六年级 王力行


我现在已经是一名六年级的学生了！这是一件多么令人愉快
的事啊！没想到一转眼就六年级了。

还有一件事是令我最开心的，就是队徽了。我一直盼
望能够有一天能带 上队徽，而不带鲜艳的红领巾，我的愿望
现在终于能实现了。为什么我希望有一天可以带上队徽呢？那是因为带是队徽后，可以表示我已经长大了，已经是一个
六年级的学生了！

队徽只有六年级才能带到的！而一、二、三、四、五
年级的时候，都是只带一条鲜艳的红领巾。所以，我 很开心
我可以带到了队徽。

以前，我读一、二、三、四、五年级的时 候，爸爸和
妈妈都会送我到等车的地方，但是，现在的我，已经是一个

六年级的 学生了，现在的我已经长大了，现在的我已经有能
力自己去等车的地方了。虽然，他们现在给我自己一个 人去
等车的地方，但是，平时周六和周日，他们都不给我自己去
离家非常近的“信和”。不过， 也试过一两次自己去“信和”
买东西，我记得一次是去买早餐，另一次是去买文具。

虽然，六年级的作业有难有多，但是，我都不会不交
作业。除了忘记抄在记录本上以外。

现在，音乐老师换了，现在刘老师教我们吹笛子。以
前，我在香港读书的时候也学 过吹笛子，不过，我现在都不
是太记得了。正是因为我不记得，才需要更加的努力去练习
吹每一 首学过的曲子。

我现在上了六年级，比以前开心多了！


早晨，我走向后幢教学楼，短短几步路，却受到了几名低年
级学生的“注目礼”。我知道他们的 想法，因为我曾经也用

过敬畏而又羡慕的目光注视过六年级的大哥哥大姐姐，也曾
经在心中无数次的想：要是我也能像他们一样，一样高，一
样棒，就好了……

现在，我也读六年级了，终于是实小里最大的孩子了！

六年级是快乐的。原本 在别人眼中总是一个长不大的
“黄毛丫头”，现在已经能一个人坐车去柴桥，去宁波了；
原本那 个有事没事笑得天花乱坠的女孩也学会掩嘴微笑了。
短短的校服穿在身上紧绷绷的，是否说明我在实小的 时光也
从指缝间悄悄溜走了呢？

六年级是紧张的。每个人都在努力， 向着那个能支撑
起我们梦想的学校而努力。学业加重了，父母的期望，老师
的叮咛，无尽的负担 如山般压来。是的，我读六年级了，我
必须要为我的未来，为我的人生努力！

六年级是忧伤的。寂寞的梧桐编织着持久的痛，木槿
花下，我们的欢笑依稀可听，我们的话语依稀游曵。 未来，

似乎隔着很遥远的距离，远得难以在我们的脸上画上淡然的
笑容。而夏天 依然会来到，我们终究天各一方。有太多的不
舍，太多的放不下。舍不得四十四张天真的笑脸，放不下四
十四颗纯洁的童心。

我读六年级了……

镇海区实验小学六年级：殷陌