2和3的分解及加减法
金泰宇-少先队员手抄报
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课 时 教 案
班级： 大七班
授课教师： 第 八 周
领域
课题:2和3的分解及加减法 数学
教学目标：
1、初步学习2和
3的分解和组合，认识分合符号“∧”“∨”初步理解部分数
与整体数的关系，发现数的多种分解方法。
2、 激发幼儿学习数的组成的兴趣。
活动准备：PPT
苹果、小鸟、气球图片
。
活动难点：理解部分数与整体数的关系，发现数的多种分解方法
活动过程：
一、讲解演示，学习2和3的分解和组合。
1、讲解示范：把两个苹果分到二个果盘里，提
问：2可以分成几和几？再把两
个果盘中的苹果放到一起，提问：1和1和起来是几？
2、用数字表示算式并讲解算式：2……整体数，∧ ……分解号，1 1
……部分
数，老师在黑板上记录分合式：
○○
∧
○ ○
2
∧
1 1
读作：2可以分成1和1，1和1合起来是2。
二、
用同样方法出示3只气球，3只气球分给两个小朋友玩，该怎么
分，请幼儿想一想。（左边的幼儿1
只气球，右边的幼儿两只气球）3只气球分
成了1只和2只，1只和2只合起来是几只？
老师用点数卡作记录：
3
∧
1 2 ○○○
∧
○ ○○
想一想，还有没有别的办法分。（左边的小朋友2只气球，右
边的小朋友1只气
球）3只气球分成了2只和1只，2只和1只合起来是几只？记录：
3
∧
2 1 ○○○
∧
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〇〇 〇
三、请幼儿讲述操作结果，教师把分的结果记录在黑板上。
1、2只小鸟分别飞到两棵树上，该怎么飞？（每棵树上飞1只小鸟）老师用圆
点记作〇 〇
∧
○ ○
2、 用同样方法来分青蛙。
○○○
○○○
∧ ∧
〇 〇〇
〇〇 〇
3、 幼儿操作。
2 3
3
∧ ∧ ∧ ∧ ∧
1 1 1
2 1 1 2
四、加减法
1.教师师范，看2和3的分合式写出相应加减法。
2.幼儿操作，看图列算式。
教学反思：
（范文素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）