(完整word版)PEP小学四年级英语下册练习

余年寄山水
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2020年12月21日 22:15
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英语专业学校排名-幽默与笑话

2020年12月21日发(作者:简生)


PEP小学四年级英语下册单词练习
Unit 1
操场 花园 教师办公室 食堂
图书馆 (复数) 第一 层(楼)
欢迎 给;对 我们的 许多的
客人;参观者 那儿;那里 班级
午餐 这边 请
美丽的 计算机 写字板
风扇 灯 这;这个
是 我的 那;那个 你的
绘画教室 计算机教室 卫生间
音乐教室 体育馆 第二
顶好的;酷的 讲台 图画;照片
墙壁 地板 是;是的 它
Unit 2
午餐 英语课 音乐课 早餐
晚餐;正餐 体育课 结束
去操场 现在 再多一会儿
回家 小孩;孩子 跑
什么 时间 它是 点钟
起床 上学 回家
上床睡觉 准备好的 抓紧;赶快
数学 语文 英语 体育
音乐 为;给 课程
Unit 3
夹克衫 衬衫 裙子 连衣裙
毛衣 T恤衫 谁的 红色的
蓝色的 黄色的 绿色的
白色的 不;不是 不;不是的
牛仔裤 长裤 袜子
鞋子 短裤 这些
如此;这样 它他她们 那些
但是 为什么 邻居 颜色
Unit 4
暖和的 寒冷的 凉爽的
炎热的 天气 天气预报
穿 今天 不会;不能
穿上 牛仔裤 长裤
袜子 鞋子 让我们 玩;踢
足球 下雨的 下雪的 有风的
多云的 晴朗的 喂;你好 没什么
纽约 事情;麻烦 必须;不得不
关;关上 再见
Unit 5
色彩丰富的 漂亮的;可爱的 便宜的
昂贵的 六十 七十 百
售货员 帮助 多少钱 九十九
那是 大的 小的 长的


短的 胶底帆布鞋;网球鞋 拖鞋
凉鞋 靴子 想要
一双;一对 一双 为;给
儿子 尺码 好吧;好的
我们将要 买 它(他她)们
苹果 香蕉 梨
橙子 西瓜 是 它(他她)们
Unit 6
绵羊 马 母鸡 小羊;羔羊
山羊 奶牛 农场 农民
不是 驴子 胖的 猫
兔子 猪 鸭子 狗
西红柿 黄瓜 土豆 洋葱
胡萝卜 新鲜的 十一 十二
十三 十五 二十 多少
那儿;那里
一、根据中文写英文。
1. 书包 ___________ 2. 铅笔 ____________ 3. 钢笔 _____________
4. 书 ____________ 5. 尺子 ____________ 6. 铅笔盒 _____________
7. 教师 ____________ 8. 学生 ____________ 9. 男孩 _____________
10. 女孩 ___________ 11. 朋友 ___________ 12. 家 ____________
13. 房间 ___________ 14. 学校 ___________ 15. 教室 _____________
16. 窗户 ___________ 17. 书桌 ___________ 18. 门 ______________
19. 椅子 ___________ 20. 床 ____________ 21. 面包 ______________
22. 牛奶 ___________ 23. 蛋 ____________ 24. 水 ______________
25. 米饭 ___________ 26. 牛肉 ___________ 27. 鸡肉 _____________
28. 鱼 ___________ 29. 姐妹 ___________ 30. 兄弟 _____________
31. 爸爸 ___________ 32. 妈妈 ___________ 33. 司机 _____________
34. 医生 ___________ 35. 农民 ___________ 36. 护士 _____________
37.暖和的 寒冷的 凉爽的 炎热的
二、填空。
1. What’s in your ________(书包)?
Look! A ___________(铅笔盒), two ________(钢笔), three _________(铅笔),a __________
(尺子)and many _________(书).
2. Amy and Chen Jie are good _____________(朋友).
3. Wu Yifan is a _______(男孩). He is a __________(学生).
4. We have 23 _________ (女孩 )in our class.
5. Miss White is a __________(老师).
6. My _______(房间) is small. There is a _________(窗户), a _______(桌子), a _________
(椅子)and a _________(床). I like it very much.
7. What would you like for breakfast? I’d like an __________(鸡蛋), some ____________
(面包)and some _________(牛奶).


8. What would you like for dinner? I’d like some __________(牛肉) and some ___________
(汤).
9. We have 22 ________________ (教室)in our ________ (学校).
10. Welcome to my ___________(家)。
11. Open the _________(门), please.
12. Can I have some _______ (水),please?
13. What would you like for lunch? I’d like some ________ (米饭)and __________(鸡
肉).
14. What’s your _________(妈妈)? She’s a ________(护士).
15. This is my _________(爸爸)? He’s a _________(农民).
16. Who’s this _______(女孩)? She’s my _________(妹妹).
17. Is this your ________(弟弟)? No, he isn’t.
18. My aunt is a__________(医生). My uncle is a _________(司机).
3.句子翻译:
1.这是我的电脑。
2.那是你的电脑。
3.这是一张课桌吗? 是的,它是。 不,它不是。
4.几点了? 两点了。
5.九点四十五分了,该上数学课了。
6.这是你的短袖衫吗? 不,它不是。
7.它是什么颜色的?
8.它是白色的。
9.今天 让我们 玩;踢 足球
10.今天天气很暖和,让我们去踢球。
11.天气很凉爽。
12.它很冷吗?
13.它多少钱? 十元钱。


14.它们多少钱? 它们三元。
15.它们是一群鸭子吗?是的,它们是。 不,他们不是。
16.有多少匹马?十二匹。
17.这是我的妹妹。
18.我妈妈今年35岁了。
喜欢看英语书。
20.我有一只狗。
21.桌上有一本书。
22.今天下雨了。
23.他喜欢喝牛奶。
4.连词成句(注意大写情况和标点符号)
,your,is,ruler
,where,the,chair
,he,new,is,boy,in,a
g,her,she,books,in,her,is,bag

,there,pencils,five,on,desk,the

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,Kim’s,pen,it,is
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,Friday,sixth,is,day
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,boy,the,third,is,shorts,the,red

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22.I,play,snow,in,to,like,the

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,your,what,food,favourite

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51.a,this,donut,is,not


s,I,for,have,dessert

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,stories,like,to,write

,we,a,new,song,singing

ball,Jenney,to,likes,play

,do,like,to,what,do
,their,like,socks,pink

,do,many,you,apples,have

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,Jenny,to,likes,with,doll,her

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,is,cat,this,a
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,school,favourite,that’s,work

,you,are,how
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,birthday,is,when
,read,to,I,books
,colour,my,favourite,blue



知识扩展:
星期:
Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五
Saturday 星期六 Sunday 星期日
月份:
January一月 February二月 March 三月 April 四月 May 五月 June六月 July七月 August八
月 September九月 October十月 November十一月
December十二月
Unit 1 My New Teachers
一、单词词汇表
young 年轻的 funny 滑稽可笑的 tall 高的 strong 强壮的 kind
和蔼的、亲切的; old 年老的 short矮的 thin 瘦
的 Mr 先生 like 像、喜欢 strict 严格的 smart
聪明的、巧妙的 active 积极的、活跃的 quiet 安静的、文静
的 very 很、非常 but 但是
二. 句型的要求为:会说、会读、会用、会翻译、能做连词成句 。(一般学习中等偏上的同学都要
求做到五会)
you have new teachers? 你们有新老师吗?(疑问句中要用复数)
2. tall and strong又高又壮(能够用其他的形容词进行代换)
3. My English teacher has a kind heart. 我的英语老师有一颗善良的心。(主语是第三人称单
数,动词要用单三形式)
4. My music teacher sings nice songs. 我的音乐老师唱好听的歌。(主语是第三人称单数,动
词要用单三形式。会用这个短语造句)
5. They help us learn. They help us play. 他们帮助我们学习。他们帮助我们玩。(help +
动词原形)
6. When school is over, I want to stay. 当学校放学了,我想留下来。( 会用 ... is ove
r. 造句)
7. What’s he like? 他长什么样?(要和What does he like?进行比较记忆)


8. We all like him. 我们都喜欢他。(like 后面跟名词的宾格形式,要会用all, 放在动词前
面)
9. A science teacher, an art teacher and an English teacher. 一位科学老师,一位美术
老师和一位英语老师。(元音字母前要用an)
10. He’s from Canada. 他来自加拿大。(来自哪里,后面要用国家,如:Canada, China, Ame
rica,等等。)
11. Her class is so much fun. 她的课堂非常有趣。( 会用这个短语造句)
12. She’s a university student. 她是一个大学生。( university虽然是元音字母开头,但
是【ju:】不是元音,所以用a来修饰。)
13. Design a card for your favourite teacher. (为你最喜欢的老师设计一张卡片。)
14. That’s for sure. 那是肯定的。(使用频率很高的口语表达。)
15. He was a football player. 他曾经是一个足球运动员。(过去时,表示曾经,是个新的语法
知道,六年级会学到)
16. I missed it! 我丢了它~!(使用频率很高的口语表达。)
17. Can I join you? 我能加入你们吗?(使用频率很高的口语表达。)
18. Let me try. 让我试试吧!(使用频率很高的口语表达。)
19. Ten to three! We won! 10比3!我们赢了!(使用频率很高的口语表达。)
三、主要知识点
1、以字母y结尾的名词变复数,如果字母y的前面是元音(a, e , i, o, u),就在y后面直接
加s。如:boy—boys. 如果字母y前面是辅音,则把y变为i, 再加es. 如:lady—ladies city
—cities story-- stories.
2、动词的第三人称单数:(所谓第三人称单数,就是指既不是你也不是我的另外一 个人,可以是
具体的人名,他,她,或它,也可以是称呼类,如my mother, my frie nd等。当一个句子中的人
物是第三人称单数,并且这个句子又是一般现在时态时,该句子中的动词要使 用第三人称单数形
式。)
have—has like—likes do—does go—goes watch--watches


3、词语变化:fun(形容词形式)――funny funny(名词形式)――fun know(同音词)――no
he(宾格形式)---him
反义词:tall—short long—short young—old new—old strong—
thin fat—thin
kind—strict active—quiet
4、be like与do like: 在本单元中,What’s …like?的句型是主句型,这里的like是“像…
一样”的意思. What’s …like? 是问某某长得什么样子,同学们千万别和like的另一个意思“喜
欢”相混了。它的答语一般用:He She It is…(后面跟描写人的外貌特征的词语),如:What’s
your father like?你爸爸长得什么样子?。而在do like的句子中,like的意思才是“喜欢”的
意思。如:What does your father like? 你爸爸喜欢什么?
5、Who,What引导的特殊疑问句,用来对不熟悉的老师进行问答:Who's + 某人?What's he she
like? He She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词。例:A: Who's your English teacher?
B: Mr. Carter.
A: What's he like?
B: He's tall and strong.
6、Is引导的一般疑问句,谈论某位老师是否具有某方面的特征:Is he she + 与身体特征和性
格特征有关的形容词,回答用:Yes, he she is. No, he she isn't. 例: Is she quiet? Yes,
she is.
连词成句(注意大写情况和标点符号)
,your,is,ruler
,where,the,chair
,he,new,is,boy,in,a
g,her,she,books,in,her,is,bag

,there,pencils,five,on,desk,the

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,a,teacher,new,he
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,date,is,what
,ready,for,are,class,English


,Friday,sixth,is,day
,us,say,the,days,week,.the,of

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,boy,the,third,is,shorts,the,red

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,it,time,what
,evening,I,in,the,supper,six,at,O’clock

ow,day,is,what
,is,it
,what,it,day


day,June,it’s,twelfth
,today,weather,how’s
,it,is,pencil,not
80.I,red,my,like,shirt
,you,how,are
,how,weather,is,today
,an,in,I,apartment
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压力大-海参小米粥


菜单设计-苏打绿好听的歌


立冬的图片-国学经典论文


distinctions-世界因你不同


fanti-红日歌曲


只要你过得比我好-山东石油大学分数线


白牛-分身情人