七年级下学期单元检测语文试卷(三)
witch是什么意思-咱这一家子
七 年 级 下 第 三 单 元 测 试
班级_______
姓名_____________ 得分___________
一、积累与运用：（35分）
1、加点字注音正确的一项是（3分）（ ）
A、彷徨páng
深邃胡须lǚ B、脚踝huái 磐石pán 一拍即合jí
．．
suí
捋
．．．
C、荒谬然hè 惹人注目rě D、重荷割zǎi 潜心贯注(ɡuàn)
．
niù 赫
．．．
hé
宰
．．
2、没有错别字的一项是（3分）（ ）
A、独裁 博学
鉴赏 慷概淋漓 B、萦带 颤抖 篷勃 忘乎所以
C、迭起 巴望
仰慕 家喻户晓 D、哀微 叹息 钦佩 一反以往
3、对下列句中加点的词解释有误的是（3分）（ ）
A、兽铤亡群（疾走）
仰之弥高（更加） B、锲而不舍（刻） 兀兀穷年（劳苦的样子）
．．．．．
C、迥乎不同（差得远）呕心沥血（滴） D、风悲日曛（昏黄）
平沙无垠（阻挡）
．．．．
4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（3分）（
）
（1）有的书可供一读，有的书可以吞下，而有不多的几部书应当_________消化。
（2）我单位原公章已作废，自2008年1月1日起_________新公章，特此通告。
（3）宁波地铁一号线18个车站站名经宁波地名委员会_________，已经正式确定。
A、咀嚼 启用 审查 B、品尝 启用 审查
C、咀嚼 起用 审察 D、品尝 起用 审查
5、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（3分）（ ）
A、世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割的民族。
．．．．
B、二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。
．．．．
C、奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
．．．．
D、风小心翼翼地吹过来，惟恐弄乱了他的头发。
．．．．
6、文学常识古诗文填空：（13分）
①《邓稼先》介绍的就是“两弹一星”功勋奖章获得者邓稼先，作者是__________。
②《闻一多先生的说和做》作者是诗人__________，写过纪念鲁迅逝世的著名诗歌《___
_________》。
③《音乐巨人贝多芬》的作者是_______
_，请写出贝多芬的音乐作品一个《___________》。
④《福楼拜家的星期天》的作者是法
国作家__________，他被称为_____________巨匠，
请例举他的代表作品一个《__________》。
⑤《孙权劝学》选自__________主持
编纂的一部__________通史《______________》。
⑥故园东望路漫漫，__________________________。
（岑参《逢入京使》）
⑦春潮带雨晚来急，__________________________。
（韦应物《滁州西涧》）
7、根据下面这句话的格式仿造一个句子（3分）
一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。
__________
__，_______________________________，_______________
___________。
8、俄国大作家普希金年轻的时候，有一天在彼得堡参加一个公爵的家庭舞
会。他邀请一
位小姐跳舞，这位小姐傲慢地说：“我不能和小孩子一起跳舞！”普希金灵机一动，
微笑着说：“对不起，我亲爱的小姐。我不知道你正怀着孩子。”说完，他很有礼貌
地鞠了一躬离开了
她。两人的话中都提到了“孩子”，下列四项关于“孩子”的描述，
正确的一项是（2分）（ ）
A、都指普希金 B、都不存在 C、都指小姐的孩子 D、前者指普希金，后者不存在
9、读句子，答问题（2分）
句子：⑴这里产的蜜橘，每个只有四五十克重。
⑵站在离浮雕十二三米的地方，就能将上面的人物看得清清楚楚。
问题：A、⑴句中的“四五十克”是说蜜橘重，还是轻？
B、⑵句中的“十二三米”是说距离远还是近？
回答：A、⑴句中是说蜜橘______________
B、⑵句中是说距离_____________
二、现代文阅读：（45分）
（一）（24分）
①“人家说了再做，我是做了再说。”
②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
③作为学者和诗人的闻
一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有
着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而
研究志趣正浓。（A）他正向古代典籍钻探，有
如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之
弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射
到有史以前。他
要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也
还只是在
“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚
年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了
吃，他贪的是
精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。（B）深宵灯火是他
的伴侣，因它大开光明之路
，“漂白了的四壁”。
④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小
楷，如
群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
⑤他并没有先“说”，但他“做”了，作出了卓越的成绩。
⑥“做”了，他自己也没有“说
”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”
赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人
呢，也没有“说”。他又向“古典新
义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。
10、作为学者的闻一多先生有何特点？（请你摘引文中语句来简单说说）（3分）
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11、第③段划线（A）句采用了什么写法写出了闻一多先生的什么品质？（4分）
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12、闻一多先生钻研古代典籍的目的是什么？你知道其中的确切含义吗？（3分）
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13、第③段划线（B）句中，该如何理解“光明之路”？（2分）
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14、请回答划线的句中词语在句中的含义(4分)
①他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
．．．．
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②一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
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15、请你分析引文第⑦段在文章的结构上有何作用？（4分）
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16、闻一多先生惜时如金，请你摘引出文中的一个句子并写出一句劝人珍惜光阴的古诗或
者名言一句。（4分）
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（二）（21分）
①小歌德是个顽皮的孩子，但好思索，好（ ）。有一次，歌德捉到一只小麻雀，
将麻雀
关在小盒里仔细端详。麻雀的羽毛被小歌德弄得残缺不全，但是他仍没有找到留在
脑海中问题的答案：“
这柔软的肌肉里，怎么会长出羽毛呢？人的皮肉一样是柔软的，为
什么却不长一根羽毛？”
②
一个一个的问题在小歌德的脑海中跳跃，虽然没有答案，他仍觉得十分有趣。小歌
德真是一个爱思索的孩
子 。
③父亲约翰发现儿子爱思索的特点，觉得他懂事了，应该让他学习了。父亲亲自做小
歌
德的家庭老师，教他基础知识、作文和修辞。小歌德领悟很快，对语言有一种特别的偏
爱，几乎一学就会
。
④10岁的某一天，父亲把儿子领进自己的藏书室。对儿子说：“从今天开始，只要你
需要
，这个藏书室随时对你开放。”小歌德激动得跳了起来，问爸爸：“这是真的吗？”
⑤“爸爸怎么会骗你呢？不过，不过你得先完成你的功课。”
⑥从那以后，小歌德一有空就躲
进藏书室。贪婪地阅读各种书籍，在知识的海洋里遨
．．
游。书籍，在他面前展开了一个崭新的
世界，也引起他的许多（ ）。他摸着书本想：“如
果我也能写出那么多动人的诗
歌、小说，就会给许多人带来美好的感受。我将来一定要成
为一个伟大的作家。”
⑦他经常一个人躲在藏书室，阅读、朗诵，并酝酿着写诗。纯真的诗句从脑海里（
）
到纸上，他将这些诗献给外祖父外祖母。
⑧外祖父读了，很高兴，说：“孩子，努力吧，你会成为一个伟大的诗人的。”
17、依次填入文中括号里的词语是（3分）（ ）
A、追问
奇思妙想 跳跃 B、刨根问底 奇思妙想 流淌
C、刨根问底
想法 跳跃 D、追问 想法 流淌
18、将第⑥段句中带点的词“贪婪”换成“聚精会神”好吗？为什么？（2分）
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19、第①②自然段写出了小歌德的什么性格特点？（3分）
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20、横线上的话揭示了歌德当时的什么心情？表现了他的什么品质？（4分）
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21、小歌德最后成了世界闻名的大诗人，他的成功就他个人来说取决于哪些优良品质？
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________________ (3分)
22、从客观上说，小歌德的成功，哪些条件对他起了很大作用？(3分)
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23、小歌德的成长经历，给了你什么启示？(3分)
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三、文言文阅读：（20分）
（一）（13分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：
“孤岂欲卿
治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”<
br>蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
24、解释句中加点的词：（4分）
①卿今当涂掌事 （
） ②蒙辞以军中多务 （ ）
．．．
③孤岂欲卿治经为博士邪
（ ） ④但当涉猎 （ ）
．．．
25、下列与“蒙辞以军中多务”句中“以”的意思一样的是（3分）（
）
A、或以钱币乞之 B、此独以跛之故 C、仁以为己任
D、以虫草为林
26、翻译文中划线的句子：（2分）
译文：___________
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27、请写出本文流传至今的两个成语（2分）________________
_、_________________。
28、读了这篇文章后，你从中获得了怎样的领悟？（2分）
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（二）（7分）
翠鸟先高作巢以避患。及生子，爱之，恐坠，稍下作巢
。子长羽毛，复益爱之，又更
下巢，而人遂得而取之矣。
29、解释句中加点的词：（2分）
①翠鸟先高作巢以避患（ ） ②而人遂得而取之矣（ ）
．．
30、翻译句子：（2分）
原文：及生子，爱之，恐坠，稍下作巢。
译文：_______________________________________________
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31、翠鸟移巢的目的和结局分别怎样？你从中领悟了什么道理？（3分）
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四、作文：请以“把握”为话题，自拟题目写一篇文章，字数不少于500字。
七 年 级 下 第 三 单 元 测 试
1、B 2、C 3、D 4、A
5、B
6、①杨振宁②臧克家《有的人》③何为《田园交响曲子》④莫泊桑 短篇小说巨匠
《项
链》⑤司马光 编年体《资治通鉴》⑥双袖龙钟泪不干⑦野渡无人舟自横
7、略
8、D
9、A、轻B、远
10、做了再说，做了也不一定说。
11、比喻，写出了他锲而不舍、永攀高峰的治学精神。
12、他要给我们衰微的民族开一剂
救济的文化药方。从古籍中寻找使我国民族文化繁荣昌
盛的方法和救国之道。
13、“光明”
具有双关含义，既指深宵灯火照亮了黑暗，也指闻一多先生探索出了救国救
民的策略。
14、
①指一年到头辛苦，文中写照闻一多先生刻苦勤奋的工作精神；②整齐地排列着，文
中指闻一多先生研究
成果十分丰硕。
15、总结上文，概括出闻先生优秀品质的一方面；又启示下文。
16、略
17、B
18、不好，“贪婪”是贬词褒用，写出歌德对知识的渴求，如痴如醉。而“聚精
会神”指
看书时十分投入。
19、顽皮、好思索、细心20、惊喜、激动、喜出望外的心情。
好学、爱思考、有探索精神。
21、勤奋、好学、多思、求知欲旺盛、心灵世界纯真。
22、父亲有丰富的学识和藏书，教育有方；外祖父的鼓励。
23、略
24、①当道、当权②推辞③一种官职名④只，不过
25、A
26、士人（人们
）之间辞别多日后，就应该用新的眼光来看待对方，兄长认清事物太晚了。
27、吴下阿蒙、士别三日当
刮目相看
28、如：珍惜时间，要好学、要勤奋等。
29、①灾难②于是，就
3
0、等到有了孩子，非常关心爱护孩子，担心孩子会掉下去，在稍微低点的树枝上筑巢。
31、目的：“
恐坠”。结局：“人遂得而取之”。领悟：长辈过分溺爱晚辈，结果只能适得其
反，反了害了他们。