三年级阅读练习
笔记本电池怎么充电-举世无双的珍品
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺
大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里
看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显
得非常热闹。到了秋天，一大串一大串
的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵
高大的白杨，
它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□
茄子
□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、填空：这段话是按
________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ，北面
有个
___________，院子东面种着 ____________ ，南面是 __________
。其
中写得最多、最详细的是 ___________ ，这段话中的第 _____ 句到第
_____
句，都是写这里的景色的。
2 、
读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
这句话写了： ①
葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。 ( )
②
葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。„„„„„„„„„ ( )
③
葡萄成熟了，很可爱。„„„„„„„„„„„„„„„„ ( )
3 、
写出下面词语的反义词： 高大 ( ) 热闹 ( )
4 、
照样子写词语
绿油油 _________ __________ 漂漂亮亮
_________ _________
5 、 用“ ”划出打比方的句子。
6 、给文中画□的地方加上标点。
7 、文中的“青菜 黄瓜 茄子
西红柿”总的名称是（ ）类。
1
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条
也极为简单
的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座
小屋，
小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸
福的人家。从这里走过的人，都会
停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简
单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张
画，看到了这个
盲童的心灵。
1、从文中找出反义词。复杂（ ） 痛苦（
） 矮小（ ） 战
争（ ）
2、用“简单”写几句话：__
____________________________________________
3、用“～～”画出画的内容。
4、人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从
这幅画可以看出这
个盲童是个怎样的孩子？
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老
鼠，只是比老鼠大多了。它
的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢
枝）
很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，
刺猬浑身长满
了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qu
án juǎn
）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）
自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们
进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜
地里，用它那锋
利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi
bâi ）着瓜溜走了。
1、选择（ ）里正确的读音或字词。用“√”表示。
2、文章是围绕哪句话来写的？用“ ”划出来。
2
3、根据短文填空。
刺猬的头(
)，眼睛和耳朵( )，牙齿( )，
门牙(
)。 它们四肢( )，跑起来很快。爪子
( 、
) 。浑身长满了( )。
4、下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。（2）
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）
5、给短文起一个题目：
数不清的（ ）在空中闪烁着，皎洁的（
）把大地照得像白天一
样的明亮，（ ），“唧唧”的虫声从四周（
），河里的水也在轻
轻地（ ）；树木被（
）吹得“沙沙”作响。萤火虫一闪一闪的，（ ）
要和天上的星星比光亮。夜是多么的（
）呀！
1、选择适当的词填入括号中。
美丽 微风 这时 也许 星星 传来
太阳 好像 歌唱 月亮
2、联系上下文解释下列词语的意思（2分）
闪烁：
皎洁：
3、这段话是围绕(
)这句话写的，
通过（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）和（
）这些景物描写夜
的（ ）（6分）
4、用横线画出文中的拟人句。（2分）
3
一只（zhī zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。
一位男孩看见了，惊喜地欢呼：
“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”
小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都
被我（征服
打败）了，我多伟大！得（dã děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀
炫
耀）一番！”于是，他调（tiáo diào）头向大树下的巢里爬去。
不想，归途中他
不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得
他腾空而起，piāo luî（
）在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看
见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuō xiǎn（
），一面叹息道：
“唉，真kě lián（ ），连这么个小土堆和小水洼都过不去！”
小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我
不是战胜过最高的山
和最大的洋么？”
面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？
1、
给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。
2、
读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。
3、
读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。
4、 用波浪线画出小男孩说的话。
5、 联系上下文解释词语意思。
疑惑不解:
深思 :
6给文章加个题目：
4
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细
雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开
始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出
逗人喜
爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶
衬托着朵朵洁
白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树
上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果
的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙
”地生长着。开始，果子的颜
色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民
的
生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人
把又大又
甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，
银梨确
实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条
致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
（ ）的细雨 （
）的露珠 （ ）的绿叶
（ ）的梨花 （ ）的阳光 （ ）的海洋
2、读短文，找出梨果的特点填空。
（1） 形状：
（2） 颜色：开始呈 ，后来
（3） 气味：
3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出一个拟人句用“～～”
画出来。
4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有： 、 、 。
5、给短文加上一个合适的题目： 。
6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。
5
妈妈的手
手，谁都有一双。
妈妈的手粗糙而灵巧。
妈妈每年总是在屋后的空地上种下许多菜。什么萝卜、白菜、菠菜等，
数
不胜数。她每天总是起早贪黑，煮饭、洗碗、扫地、喂猪，家里的活妈妈全包
了。由于妈妈整
天忙碌，手指上已有一层厚厚的老茧（jiǎn）。
我衣服的图案都是那么美丽，你看栩栩如
生的花草，跃跃欲飞的小鸟，都
给我增添了几分秀气。当别人欣赏我的衣服时，我从心里为妈妈感到骄傲
。因
为这是妈妈做的。
我爱妈妈，更爱妈妈那双勤劳而灵巧的手。
1、给加点字选择正确的读音，用“——”标出。
灵巧（lín líng）
空地（kōng kîng） 粗糙（cāo zào）
2、文中找出下列词语的近义词，写在括号里。
增加（ ） 漂亮（ ）
自豪（ ）
3、从文中找出合适的词语填空。
（ ）的花草
（ ）的双手 （ ）的老茧
4、照样子写词语。
例：忙碌 忙忙碌碌
5、短文写了__________件事，说明妈妈的手具有______________特点。一件
是
_____________________；另一件是________________。
6
一回到家，我立(即
既)把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我
问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到(处
外)逛，本来想送给您和哥哥姐
姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有
许多卡
片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的
洋娃娃。于
是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的
礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显
然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。
“我的钱就„„只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么
多人，已经能得
到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个
圣诞节,她不但送给我们棒棒糖，还送给我们
善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑
脸。
1、在文中的括号里选择正确的字，在下面打“√”。
2、文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是 。
3、小女孩的愿望是什么？请用“ ”在文中画出。
4、填空。
金吉娅本来想买
送给 。后来，她却买了
送给一个不相识的小女孩。
5、这个圣诞节，金吉娅送给我们的不但有
，还有 、
、 和 ，以及
。
6、选择正确答案的序号填在括号里。
读了这段话，我觉得金吉娅是一个（
）的小女孩。
A、不懂得关心家人，只会关心其他人
B、心地善良，富有爱心
鸟是人类的朋友，是害虫的天敌。它们大多都是捉害虫的能手。
啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作，要给自己的小宝宝喂三、四次虫子。
一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身差不多。
一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子。
一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食。
看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献，谁还忍心伤害它们呢？
7
1、给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2、“粮”用部首查字法应查部首（ ），再查（
）画，用音序查字法
应查字母（ ）。（3分）
3、短文是围绕哪句话来写的？请用“ ”在文中画出。（2分）
4、请把描写小燕子的句子，用“ ”画出来.(2分)
5、这段话写了
、 、 、
四种鸟捕虫
的本领。（4分）
6、结尾一句话是（
）句，改成陈述句写在下面的横线上。（2分）
坚固生命的根
前年去海南岛，看到一棵树干有几围粗、树冠有两亩大的榕树。它那庞大
的根
系，像铁制的一股股缆绳似的，把个像小山似的巨石（抱、报）得紧紧的，
许多根向石缝（fãng
fâng ）中钻去。它的枝干上还神奇地（深、伸）出许
多小根来，向着大地寻找着新的基点。正是有
了这棵树，它周围才显现出异常
的繁荣。鸟儿在欢快地歌唱，蜂蝶在嗡嗡地飞舞，一群群旅游者和乘凉的
人在
这里尽情地休闲。导游说，这里经常受到台风的袭击，许多树木都倒下了，折
断了，惟独这
棵树，多少年来从没被刮倒过。据说，它上面的树冠有多大，地
下的根系就有多大。它之所以能在任何狂
风中屹立，是因为它的根基就是这（座、
坐）小山啊！
根，是生命的开始，是生的源头
，又是生的基石，它一刻不停地向地面输送
和传递着水分、营养和力量。一切植物，有了根就能生机勃发
，没有根，一切
就无从谈起。
1、划掉文中（ ）里不当的字或注音。
2、根据提示，联系上下文或结合生活实际，理解词语的意思并填空。
（1）“冠”的意思是帽子，“树冠”是指 ( )。 <
br>（2）“繁荣”可以理解为“热闹”，“异常的繁荣”在文中指的是什么样的情
景？用横线标出有
关语句。
3、读文中画——的句子，用加点的词语写一句话。
（1）像„„似的„„
8
（2）之所以„„是因为„„
4、读了这篇文章，你感受最深的是什么？请用简短的话写出来
校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它那灰褐
色的树干，
高高地伸向天空，快要超过三层楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人
的，三四个小朋友手拉着手，也合抱不
过来。那巨大的树冠向四面舒展，茂密
的树叶把阳光遮得严严实实，活像一把绿色的大伞。
风儿吹过树梢，树叶哗啦哗啦响。老槐树就像一位和蔼可亲的老人，瞧着
我们在大树下快乐地玩耍，也同
我们一起发出阵阵欢笑。
（1） 给短文加一个合适的题目。
（2）这段话主要围绕哪句话具体来写的？请用 （ ） 标画出来。
（3）
按短文内容填空。
（ ）的树冠 （ ）的老人 （
）的玩耍
（4）请用“——”画出第一自然段中的比喻句，这句话把_________比
作
_________。
（5）“它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过三层楼顶了
。”这句话
是写老槐树_______________。
（6）“„确实了够惊人的，三四个小朋友手拉手，也合抱不过来。”这句话是
写老槐树(
)
9
两只喜鹊
从蛋壳里爬出来的两只小喜鹊，渐渐地长齐了羽毛。
一天
，两只小喜鹊在巢中等妈妈回来，可是等啊等啊，几个小时过去了，
总不见妈妈回来，、它们饿极了。喜
鹊弟弟说：“哥哥，我要自己出去找东西吃。”
喜鹊哥哥听了，担心地说：“千万别飞，我们的翅膀还没长好呢。”
话音未落，弟弟已蹦到了枝头上，展开双翅，一用力，慢慢地飞了起来。
“来吧，哥哥，飞起来并不像你想的那样困难。”
哥哥嘟嘟囔囔到说：“我才不费那个劲呢。”
一会儿，弟弟叼着几个小虫回来了，吃饱之后，
它劝哥哥道：“哥哥，我们
已经长大了，应该自己飞了。”
哥哥不情愿地说：“哎呀，万一摔
在地上怎么办？出去让别的动物吃掉了怎
么办？我们还是小孩子，再等等吧。”
就这样，一天
天过去了，弟弟每天外出练习飞行，飞得越来越高；而哥哥
懒洋洋地趴在巢里，吃了睡，睡了吃，长得越
来越胖。
终于有一天，一条蛇发现了这只正在睡大觉的喜鹊，便向它扑去。飞在空
中的小喜鹊
着急地对着哥哥大喊：“哥哥，蛇来了，快飞！”
大喜鹊使劲扑楞翅膀，但是它的身体太重了，已经飞不动了。蛇伸出头去，
一口把它吞了下去。
1、按原文填空。
就这样， 过去了，弟弟
外出练习飞行，飞得 ，
哥哥 趴在巢里，
，睡了吃，长得越来越胖。
2、从文中用“ ”画出哥哥与弟弟行为对比的句子。
3、读了这个故事，你想对喜鹊哥哥说点什么呢？先想一想，再写下来。
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