中国人民解放军第二军医大学-劳动节作文

写了别字以后作文续写
【篇一：续写小摄影师13篇】



小男孩提着照相机，哭着跑出了高尔基的办公室，回到了家。小男
孩拿着胶卷，心想：天色已晚 ，还是明天去给高尔基照相吧。

第二天，小男孩放了学，立刻跑到昨天坐的那人行道上，等 待高尔
基的出现。等啊等，连一个人影都没见着。只好失望地回了家。

后来一连几 天放学后都在人行道旁坐着等高尔基的再次出现。可还
是没等着。小男孩心想：高尔基也许出差了，也许 最近要回来，我
一定要给高尔基拍下珍贵的照片。 有一天，愿望终于实现。高尔基
在办公室办 完公，打开窗户呼吸新鲜空气时，惊喜的看到了小男孩。
大喊：“孩子，快进来。”小男孩听到喊声，转 身一看，原来是高尔
基在喊。小男孩跑进高尔基的办公室。高尔基说：“对不起，让你久
等了。 ”小男孩仔细给高尔基拍了一张认真看报的相，喜出望外地走
了。

小男孩把这张相 贴在了墙报上，同学们都说小男孩真厉害。真是功
夫不负有心人。小男孩心里十分高兴。

续写三年级课文《小摄影师》:

小男孩回到家，准备拿胶卷去给高尔基照相。他 打开灯，发现妈妈
躺在床上，生病了。小男孩赶紧跑过去，依偎在妈妈的身边，从深
夜到第二天 早上，一直照顾着妈妈，生怕妈妈的病情加重，所以就
没去高尔基的办公室。

高尔 基一直等着小男孩。第二天一大早，高尔基准备亲自到小男孩
家里去。他问了好多人才找到小男孩的家。 他敲敲门，来开门的正
是小男孩。一见是高尔基，小男孩惊讶地说：“亲爱的高尔基同志，
怎么 是您？”

高尔基进门一看，什么都明白了，他说：“你不是要给我照相吗？”

小男孩被高尔基深深地打动了，他说：“高尔基同志，谢谢您！我从
您身上学到了很多东西， 我长大了也要当和您一样的人！”

高尔基笑呵呵地说：“小同志，我从你身上也学到了很 多的东西，
我们都应该多从别人身上汲取力量。”

不久，高尔基的照片出现在小男孩班的墙报上，小男孩可自豪了。

续写《小摄影师》

小男孩哭着，跳上一辆电车，电车马上开走了！

晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。”

“是个小男孩吗？”高尔基问。

“不是，是一家杂志社的记者。”

“请转告他，我很忙。不过来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”
夜深了，小男孩继续在翻箱倒柜地找胶卷，因为他还想争取机会给
高尔基拍照。

“来睡觉了，孩子！”妈妈大声喊道。

孩子急着说：“快了，快找到胶卷了！”

胶卷终于找到了，男孩下定决心，一定要拍到高尔基。

第二天一早，小男孩来到了屋前，他 先敲了敲门，等待着高尔基来
开门。高尔基听到了敲门声，想这回应该是那个小男孩吧？他打开
了门，“啊，你终于来了！”高尔基抱住了小男孩，“我还以为你不来
了呢！”男孩也开心极了，他见高 尔基非常乐意见他，便说：“那就
请您在这儿写稿子吧！”

高尔基按小男孩的吩咐 ，在窗前的书桌上拿起笔，摆出认真写稿子
样子。小男孩摆弄了很久很久，终于把胶卷装进了照相机里， 他一
手端着相机，一手扶在旁边，这边看看，那边照照，小男孩，“咔
擦”、“咔擦”，一连串 的照片清清楚楚地呈现在小男孩眼前，小男孩
看了看照片，满意地说：“谢谢您！高尔基先生，谢谢您那 么配合我，
我会让同学们都认识您的。”

小男孩挥着手走出去了，他大声叫道：“我会永远记得您的！”

“以后记得来玩哦！”

“知道了！”

小摄影师续写

高尔基等了几天，那个小男孩还是没有来，高尔基去附近的学校去
打听。他终于找到了小男孩 的学校，可是学校的老师告诉他，那个
小男孩的妈妈生病了，他回家照顾妈妈了，已经有好几天都没来上
学了。

在同学们的指引下，高尔基拿着礼品来到了小男孩的家。当高尔基
推开门，小男孩很惊讶。只见低矮的房子黑乎乎的，床边一盏油灯
发出微弱的光芒，床上躺着一位无精打 采的妈妈。高尔基说：＂希
望你的妈妈早日康复。＂小男孩含着泪说：＂谢谢您。＂分别时，
高 尔基说：＂我们来照张合影吧？＂小男孩高兴极了。

晚上，他做了一个梦，梦见一个阳光明 媚的早上，他和高尔基的照
片贴在了学校的墙报上，大家都在争相观看…

续写小摄影师

又是一个阳光明媚的早晨，小男孩再一次来到了高尔基办公的 地方。
秘书看见了说：“你就是昨天给高尔基同志照相的那个小男孩吗？”
小男孩说：“是的。 麻烦您能让我进去吗？”秘书又说：“请等一会儿，
我去向高尔基同志转告一下。”秘书小声地对高尔基 说：“昨天的那
个小男孩又来了。”高尔基高兴地说：“快，快让他进来。”

秘书把 小男孩引进了高尔基的办公室。小男孩向高尔基鞠了个躬，
说：“高尔基同志对不起，上次我忘拿胶卷了 ，没有照成相，白让您
摆坐了那么长时间，请原谅我好吗？”高尔基说：“没关系，我喜欢
和少 先队员合作，今天你带胶卷了吗？”小男孩说：“带了，我带
了！”小男孩接着又说：“请您还是坐在沙 发上看报纸好吗？”高尔基
又按照小男孩的吩咐坐好了。

相片照完了，小男孩飞快 地跑向照相馆把照片冲洗出来。回到学校，
他立刻把照片贴在了墙报上。同学们看见了说：“你真勇敢， 能给高
尔基文学家拍照可不简单呀！”小男孩听了露出了甜甜的笑容。

续写小摄影师

小男孩回去以后，把相机加上了胶卷，再把相机检查了一遍又一遍。

第二天，小男孩来到高 尔基住的地方，看见门口没有人挡着他见高
尔基，过了一会儿，小男孩又站在高尔基面前了，小男孩也像 昨天
一样仔细打量着高尔基，然后指了指沙发说；“请您跟昨天一样坐在
沙发上看报纸”。高尔 基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下，小男孩
摆弄了很久说：“一切准备停当”。高尔基侧过脸，对着他 微笑，小
男孩按了下快门，小男孩的任务完成了。

过了几天，照片洗出来了，小男孩 把照片贴在墙报上了。大家看了
连声夸赞小男孩，连老师也都夸他。

续写《小摄影师》

小男孩回家取了胶卷后，又来到高尔基门外，忐忑不安地站了一会
儿，他担心高尔基不会再给他机会了。

想了一会儿，小男孩还跟上次那样，写了一张纸条 扔进高尔基的房
间。高尔基捡起男孩的纸条，看见上面写着：“亲爱的高尔基同志，
由于我的粗 心占用了您宝贵的时间，您能再次给我机会为您照相
吗？”

高尔基走到窗边，看见小男焦急地等在外面，于是吩咐秘书请小男
孩进来。 小男孩用他那熟练的动作 摆好照相机，很快地拍完了照。
临走前，小男孩低着头对高尔基说：“谢谢您，我一定会改正粗心大

意的缺点，认真完成每项工作。”高尔基摸着小男孩的头，笑着说：
“没关系，知错 就改一样也是好孩子。”

小男孩高兴地走了。 第二天，高尔基的照片端端正正地挂在了教室
的墙报上。

《小摄影师》续写

第二天，小男孩坐着电车又来到高尔基门外。秘书看见了，问：“昨天你是不是来过？”小男孩说：“是的。”秘书说：“那你快进

【篇二：续写作文指导】


续写作文指导

续写一般要求：必须顺着故事开头想下去，这是不可动摇的，

那么怎样续写呢？

一、在读懂原文的基础上，以原文的结局为起点，写出故事情节的
发展和变化。

二、展开充分的想象与联想，做到合情合理、真实生动，作文指导
《如何续写作文》

三、续写文章要在主要人物思想行为、性格特点、语言特点和风格
上与原文保持一致。

续写分两类：

1．片断续写：原文是一篇文章的开头，在此基础上，续写成一篇完
整的文章。

2 ．全篇续写：原文是一篇完整的文章，根据原文的体裁、中心、结
构、语言等方面的具体情况，再续写出 一篇完整的文章来。

四、故事的主题必须是健康的，有意义的。续写的内容情节要有明确、集中的中心。构想故事时，想象必须合理，情节必须连贯。续
写的步骤一般先确定中心，然后根 据中心构想故事情节，

注意：

l 续写文章，要注意下面几点

①、根据题目给的材料要进行合理的设想，选择最佳的角度。

②、续写的内容一定要切合题 意，并与提供的材料融合，融为一体。
写作手法与语言要保持一致性，使整篇文章没有做作的痕迹。
③、如果是某记课文或根据文中的有关情节进行续写，要充分理解
原文的中心、人物、 主要事件，要顺着原文的思路开展合乎情理的
想象，才能体现“续”的特点。

2怎样才能做好续写作文

（1）要认真阅读提供的情节

不管是提供情节的续写，还是续编课文的故事，我们都要认真阅读
原文，深刻地理解作者的本来意图。续 写主要是靠自己的想象写成
的，但是我们的想象必须在原情节的基础上想象，要顺着原作的思
路 想下去。 如“意想不到的事发生了??”这“意想不到”四个字非常重
要。比如小朋友在早晨穿着一 件漂亮的新衬衫去上学，到了学校里，
同学们看到了很羡慕，自己上课特别的认真，做作业特别的小心，
心情十分的愉快，这些都是意想之中的事，是顺理成章的、要写“意
想不到”的事，就不能写这 些内容。否则就不符合原作的思路。

（2）要确定好文章的中心

续写 、续编的故事，已成为单独的一篇文章，必须有个中心明确地
表达自己的一个观点。如新衬衫被弄脏、撕 破了，该怎么办？线写
后的作文，要有一个正确的处理办法，这就是观点。再如续编《穷
人》一 课，桑娜抱回西蒙的两个孤儿后，生活会更艰难！ 她们夫妇
两个人怎么来养育这么多的孩子呢；今后的 事情会发生多种多样的
变化，会有多种多样的结局。这要先确定一个观点，选择一种结局。
而且 我们选择的结局必须和原作者的观点一致，要忠实于原作者。

（3）要抓住要点，考虑周到

看图作文虽然也要想象，但是它只要把图上提供的主要情节想 得再
具体一点。而续写作文则不同，它不仅要想象事情发展的主要过程，
而且要想象具体、周到 ，符合情理，没有漏洞。这就要我们先想象
几个要点列好提纲，然后再细细思考。

（4）要反复推敲修改

续写作文与写自己亲身经历的事情也不一样。作文时不容易进人情< br>境，写出来的话会很干瘪，没有感情。因此写好之后一定要反复推
敲，仔细修改，不仅要注意事情 的前因后果，首尾一致，而且要注
意段落之间的过渡，句子间的衔接，还要注意文章的感情。

佳作赏析：

半夜，只见一个秤砣由相同的方向从空中袭来，上面还绑着一节支< br>离破碎的麻绳，“梆”地一声在不远处坠地。“这是哪个没社会公德的
家伙！”工人暗骂。他一脚 把那可怜的的秤砣踢开，埋下头继续铆另
一个铆钉。

“嘭，乒乒??”小汽车坏了 ，房子也塌了。不过，没有意料之中的争
吵声，人们一个个抬头看着天上不断掉下来的箱子，愣了。
等到反应过来，大家惊叫声连成一片，车主纷纷弃车逃亡。有些人
躲不过厄运，当场被 砸死，也有的人少了胳膊，断了条腿。当然，

还有部分人是被吓死的一些人则以为是发生 了灵异事件，正在求佛
主保佑呢！应有尽有??

终于，天上不再掉箱子了。不过， 别想它就这么结束。正在人们哭
喊着死去的亲人的时候，天上又掉东西了。这一次是一些纸。

人们狐疑地拾起一看。于是，有的人看到了自己未婚妻的日记；有
人看到自己女朋友同别人的 亲密合照；警察捡到了一些犯罪证据；
国家元首看到外国的机密文件；犯罪分子拾到假钞??当天上不再 掉
纸的时候，动物，浪人的尸体掉下来了，雨水也不再是雨水，而是
发着恶臭的工业污水??< br>
顿时，一些人崩溃了，疯子满地跑，尸痕遍野，血流成河，触目惊
心。

如果你细心一点，可以发现，在那踩烂的木板里，有一块写着“填洞
公司”的牌匾。

自食其果的人类不值得同情，值得同情的是被人类破坏的自然环境
和生态系统。

喂----出来 续写

夕阳西下，天空中泛起了乌云。乌云在夕阳余辉的照耀下 显得格外
阴沉，好象预示着什么。这时忙碌了一天的人们回到了自己的安乐
窝用各种方式消遣， 殊不知那些曾经被他们丢弃的东西会死灰复燃，
破坏这个宁静的山村。

曾经被倾泻 到洞里的原子能反应堆的废料首先发难。它像一个疯狂
的掠夺者放肆地吞噬着田野里的沃土，使其变成含 有多种化学物质
的酸性土。刚刚探出头的幼苗被无情扼杀；高大的树木也被化学物
质折磨，结实 的枝干变得干枯，茂密的枝叶变得稀疏。树木似一位
即将去世的病人，显得有气无力，毫无生机

那些肮脏的尸体也迫不及待地诞生，引来了同样肮脏无比的蚊子苍
蝇。这些令人做呕的东西像 见了金银财宝一样，一窝蜂扑了过去。
细菌和病毒也乘机寄生到它们身上，准备使人患病。

各种废品组成的垃圾大军也争先恐后地来到世上。它们声势浩大，
乘着风散落在大街小巷。它 们不仅肆无忌惮地占领人们的生活环境，
还释放大量的有害气体。小鸟们集体向安全地区迁徙；鱼儿们个 个
翻起了白肚，奄奄一息地漂浮在臭气熏天的河水里......

早起的人们打开 窗户，准备呼吸新鲜空气，可扑鼻而来的却是一阵
阵恶臭。人们都出门查看情况，看到眼前惨不忍睹的景 象都惊呆了。
年轻人手忙脚乱地跑到村长家反映情况。

村长还在床 上睡懒觉丝毫没察觉到村子的变化。见有人来，便在床
上懒洋洋地问：“有啥事？我还要睡觉啊！”年轻 人早已按捺不住了
说道：“村长不好啦！村子变成垃圾场了！”村长听后将信将疑地把
窗户开了 一小口，恶臭便乘虚而入。村长重重地打了一个喷嚏，难
受极了。“你放心，这事我会查清楚。”村长故 做镇静的说。

“真正的朋友”写作指导

阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

“朋友 一生一起走 ，那些日子不再有，一句话 ，一辈子，一生情，
一杯酒??”“千里难寻，是朋友，朋友多了路好走??”听着这熟悉的旋
律，“朋友”这个词不禁让我们感慨万千，“朋友”，是我们平时使用
最普遍、最得心应手的一个词，是 你在什么时候都可以信手拈来的
一种称呼。

“朋友”这个词之所以让人让人轻松， 是因为它可以组合，就像一套
高档的组合家具，放在一起，有一种整体美，单个摆放，有一种独
立美。

请以“朋友”为话题，写一篇文章。

要求：

1、写作时可以拓展思维的时间与空间，内容只要与朋友有关就符合
要求，具体角度和写法可 以多种多样，比如编故事，发表见解，抒
发情感等。

2、题目自拟。

3、不少于800字。

题目解析

这个话题也是比较宽泛， 可以是单纯的人与人之间的交际，如俞伯
牙与钟子期高山流水的佳话；刘备、张飞和关羽桃园结义的慷慨 ；
荆轲与燕太子丹易水送别的悲壮；苏轼与黄庭坚良师益友的情怀；
马克思与恩格斯患难相助的 真情；毛泽东与柳亚子诗词唱和的豪迈；
鲁迅与瞿秋白的知己难觅等，也可以是你所接触的花木草树、虫 鱼
鸟兽、书籍音乐、球类运动等；还可以是跨越时空的朋友，如与孔
孟老庄、苏辛李杜等。或者 从流行歌曲中寻找灵感，如臧天朔、周
华健的《朋友》、郁军剑的《永远是朋友》。也可以谈论交友之道
等。

题目举例

高山流水 知音 难得是诤友 朋友情 忘年交 永远是朋友 我有嘉宾朋
友是什么 莫逆之交 有朋自远方来 木瓜?琼瑶 鲍鱼?兰芝

我们需要什么样的朋友 宽容——交友之道

参考素材

●希望别人怎样对待自己，自己就要怎样对待别人，自己怎样对待别< br>人，别人也会怎样对待自己。给人一束玫瑰花，会留下一缕芬芳。
其实，帮助别人就是帮助自己， 即使不是直接地帮助自己，也是间
接地帮助自己。

●不要奢望有“许多人”喜欢你，有“一些人”喜欢你就不错了。

●与敌手谈话，要审慎； 与其他人谈话，要有尊严。话出口容易，但
收回却永远不可能。说话如写遗嘱，言词愈少，争讼愈少。小 事上
注意谈吐，遇大事时即能应付自如。（秘密具有神圣的感觉） ●得意
不忘形，失意不变形，做人按原形。

●不要怕人笑你傻，要担心的是别人说你太聪明，而不是真正的聪明。

●如果可以握手，就千万不要握拳。

●要做一个受人尊敬的人，你就必须做到：真诚、平等、宽容、敬人，
自律。

●做你要做的事，并不意味着生活过得轻松，但绝对可以活得精彩。

●善用威者不轻怒，善用恩者不忘施。

●每个都是一个世界，每个世界都有一座独特的弥足 珍贵的精神花园，
守住这个花园，就守住了这个世界。

●共同经历喧闹的人，不一 定是真朋友；共同经历沉默的，心灵才相
通，共同的热闹很快忘却，共同的沉默永远铭记。

●失去了真诚等于失去了活力。（博维）

●成书在理不在势，服人以诚不以言。（宋?苏轼）

●肺腑之言是最能打动人心的。（爱默生）

●敲吧，门终究会开的。（《圣经》）

●真诚必须成为我们的语言和思想之间的纽带，却不一定成为我们的
信仰和行为之间的纽带。（ 赫兹里特）

●和真正的老实人打交道可以不用计谋。（托?富勒）

●世界上最聪明的人是最老实的人。（周恩来）

●道义相砥，过失相规，缓急可供，生死可托。（明?苏浚）

●难得是诤友，当面敢批评。陈毅

●交友三不：不护短，不怕痛，不计仇。

●益者三友：友直、友谅、友多闻，益矣。

损者三友：友便辟、友善柔、友便佞，损矣。《论语?季氏》

●非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。
《荀子?修身》

●友不贵多，得一人可胜百人；情不论久，得一日可喻千古。

●独学而无友，则孤陋而寡闻。

●与善人居，如入兰芝之室，久而不闻其香，与之俱化矣；

与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之俱化矣。刘向
《说苑》

●物以类聚，人以群分。同声相应，同气相求。《周易?乾》

●成功的时候，朋友认识你；失败的时候，你认识朋友。

●海内存知己，天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》

●君子之交淡如水，小人之交甘若醴。君子淡以成，小人甘以坏。
《礼记》

●人生贵相知，何必金与钱。李白《赠友人》

●水至清则无鱼，人至察则无徒。

●人不如故，衣不如新。

●人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。鲁迅

●交友四类：心心相印的金兰之交，同心相 契的莫逆之交，老幼信孚
的忘年之交，刎颈不变的生死之交。

●天下有一知己，可 以不恨。上元须酌豪友，端午须酌丽友，七夕须
酌淡友，重九须酌逸友。对渊博友，如读异书；对风雅友 ，如读诗
文；对谨饬友，如读圣贤经传；对滑稽友，如阅传奇小说。

●不要对每一人泛泛的新知滥施你的交情：对谁都是朋友，实质对谁
都不是朋友。莎士比亚 ●不识其子，视其子，不识其友，视其左右。
《荀子》

●一死一生，乃知交情；一贫一富，乃知交态；一贵一贱，交情乃现。
《史记》

●和你一起笑过的人，你可能把它忘掉，但是和你一同哭过的人，你
却永远不忘。

●朋友是你送给自己的最好的礼物。

●有妒友，则贤交不至；君有妒，则贤人不至。《荀子》

●死之日，以青蝇为吊客，使天下有一知己，死不恨。

●想见亦无事，不来常忆君。

●以势交者，势倾则绝，以利交者，利穷则散。隋?王通

●弈棋与胜己者对，则日进；与不 如己者对，则日退；取友之道亦。
故下棋找高手，交友找良友。

【篇三：《一颗小豌豆》续写(200字)作文】


精选作文:《一颗小豌豆》续写(200字)作文 五颗小豌豆滴溜溜地滚
了出来，落在一个小男孩的 手心里，小男孩把最小的豌豆打到了小
女孩的窗台上，又把最大的一颗打了出去，这时刚好一辆大卡车从
这里经过，豌豆啪的一声落在了这辆大卡车上，原来这辆卡车是开
往远方的运货汽车。 经过 几天几夜的路程，卡车终于到达了目的地，
这是什么地方呀？小豌豆好奇地从车上蹦了下来，仰头一看看 到了
到处都是高楼，街上的人人来人往，也有许多商场里热热闹闹，好
繁华呀！ 小豌豆这是心里想：我的梦想成真了。河南洛阳汝阳县实
验一小三年级:孙嘉雪2013

篇一：《一颗小豌豆》续写

一颗小豌豆（续写） 有个豌豆夹，绿莹莹的，好像一间绿色的小房
子。里面并排坐着五颗绿莹莹的豌豆。

一天，豌豆荚慢慢地打开了。五颗豌豆滴溜溜地滚了出来，落在一
个小男孩儿的手心里。小男孩儿有一支 玩具枪，把豌豆们一个一个
打了出去。

最大的一颗豌豆说，他要跑到很远很远的地 方去，谁也赶不上他。
有一天，他被一个小学生捡到，顺手放在了抽屉里。这个抽屉是个
时空机 。他醒了，说：“这是哪儿呀！”“啊！妈呀，这不可能是侏罗
纪时代吧？还有恐龙！”“我怎么到了侏 罗纪时代呢？”“这里太残酷
了，随时都有可能被那些庞大的动物吃掉或是踩死，我要早点离开
这里。”突然，一道白光出现，他来到了另一个世界，“不好，这是
银河，妈呀！还有飞碟！”大豌豆说 道。又一道白光出现了，他走了
进去，“糟糕！这是古代日本，还有木剑。”“小心，飞刀。”一个外< br>星人说道。“这里实在太恐怖了！”大豌豆有点害怕了，他开始后悔
当初的决定，不该到这么远的 地方来，他没有了同伴，也看不到任
何生机。他哭着恳求外星人将他带回地球，外星人终于答应了。一< br>道白光闪现，他终于回到了地球。

大豌豆在一块黄土地上安了家。日子一天天过去， 转眼，春天来了，
大豌豆生根发芽，长出了嫩绿的叶子，不久还开出了粉红色的小花，
给黄土地 增添了几份迷人的美丽。

最小的一颗小豌豆实现了它的愿望，可另外的四颗呢？让我来告 诉
你吧，它们的“旅行”情况可不一样啊！ 最大的一颗

下页 余下全文篇二：一颗小豌豆(续写)

一颗小豌豆（续写一）

小三（1）班 吴星含

在

春天到了，豌豆发芽了，长出了绿油油的叶子。

不久，它开出了粉红

色的小花。

到了秋天，豌豆结出了几十个豌豆夹，小小的豌豆一颗颗地从豌豆
夹里跳了出来。

一颗小豌豆（续写三） 小三（1）班 梁书铭

最小的那颗小豌豆如愿地帮助了别人，其它的几颗豌豆又怎样了呢？

几天之后，一队维修 钟楼的工人走过来，一个工人看到了这颗霸道
的豌豆，伸手把它拔了出来，还把散裂的墙给修补好了。< br>
那颗被拔出来的豌豆呢？在太阳底下晒死了。

一颗小豌豆（续写四） 小三（1）班 戴正阳

小三（1）班 王妤彤

那两颗懒洋洋的 小豌豆，滚到了一块草地旁。草地上有许多野花，
边上还有清清的小河，多美啊！两颗小豌豆顾不上睡觉 了，欣赏着
草地上的美景。

突然，一群小男孩跑了过来，把两颗小豌豆踩入了地下。两颗小豌
豆被踩晕了，在地下沉睡了。

那群小男孩跑过之后，一辆轮椅停在了草地旁，轮椅上的小女孩名
叫爱丽，她因为生病腿无法 下地走路，已经在轮椅上一年多了，只
能眼睁睁地看着别人在草地上奔跑。多可怜的小女孩啊！

转眼冬天到了，两颗小豌豆还在沉睡，它们什么时候会醒来呢？

一颗小豌豆（续写六）

小三（1）班 陈彦堃

自从小男孩把五颗豌豆一颗一颗地打出去之后，另外的四颗小豌豆
便开始了它们新的生活。

最大的一颗豌豆跑啊跑啊，心里美滋滋的，心想：我一定能跑到最
远的地方。可是，咕咚一声 ，它掉到了一口深井里。

篇三：《一颗小豌豆》续写

《一颗小豌豆》续写

五颗小豌豆滴溜溜地滚了出来，落在一个小男孩的手心里，小男孩
把最小的豌豆打到了小女孩的窗台上，又把最大的一颗打了出去，
这时刚好一辆大卡车从这里经过，豌 豆“啪”的一声落在了这辆大卡
车上，原来这辆卡车是开往远方的运货汽车。

经过几天几夜的路程，卡车终于到达了目的地，这是什么地方呀？
小豌豆好奇 地从车上蹦了下来，仰头一看看到了到处都是高楼，街
上的人人来人往，也有许多商场里热热闹闹，好繁 华呀！

小豌豆这是心里想：“我的梦想成真了。”

河南洛阳汝阳县实验一小三年级:孙嘉雪2013

篇四：续写《一颗豌豆》

续写《一颗小豌豆》

小房子打开了，五颗豌豆滴溜溜地滚了出来，落在一个小 男孩的手
心里，小男孩用玩具手枪把它们一颗颗地打出去。

最大的那颗豌豆带着它 的梦想飞了出去，它要飞到很远很远的地方
去。刚好，一辆满载货物的卡车经过，它正好落在了卡车里。 卡车
走了三天三夜，终于停了下来。小豌豆一蹦一跳地从卡车里跳了出
来。展现在眼前的一切让 它目瞪口呆，超市里人山人海，大街上人
来人往，车辆川流不息，高楼大厦比比皆是......这些都 是它没见过的。
小豌豆的愿望实现了，它高兴极了！

但是，没过多久，小豌豆感觉 非常不适应城市里的环境，那里的空
气不够新鲜，泥土很少，水分也不足，小豌豆根本没办法生存下去，
不久，它便干枯而死了！