舒庆春-哀悼的意思

拍儿童艺术照作文
【篇一：“摄影”作文法】



“摄影”作文法

独门兵器

实战心得

这一方法 的创立者，广东省珠海市的谭锦生、杨海建两位老师，曾
撰文谈了他们创立“摄影”作文法的初衷，也即 他们是怎么想到把摄
影和作文这两件表面看似乎是没多大关系的事情结合到一起来的。
两位老师 写道：

这种作文法实效如何呢?请看两个例子：

例一：有个学生在母 亲节来临之际拍了一幅照片，照片是一位一岁
多的小姑娘的头像“特写”，小姑娘张嘴成喊状，天真可爱 。除此没
有任何背景，似乎难以借题发挥。而这位学生却从照片上的小姑娘
喊“妈妈??”，联 想到自己的妈妈，记述了妈妈在养育自己的过程中
几件感人的事情，写得既有情感，又有文采，题目就叫 做《妈妈)。

例二：有个学生在珠海最老的街道凤凰路拍了一张照片，照片上只
有 一棵榕树、一位警察，背景是普普通通的街景。似乎也没什么可
写的，而这位同学却以(猜一个

城市)为题，写出了珠海在改革开放以来的巨大变化。文章开始，即
以这张照片谈起，说过去珠 海是“一个警察、一棵榕树、一条街”，
如今却已是著名的经济特区了。文章写得很有感染力，当地电台 还
曾选播过。

据介绍，珠海市中小学试用此法进行教学以来，学生们作文成绩有< br>了明显的提高，在省内外刊物上发表的学生习作，有200多篇。荣
获全国第四届圣陶杯中学生作 文比赛初中组一等奖2人(广东省一共
才6人)，高中组一等奖2人(广东省一共才11人)。

把摄影和作文联系到一起，有什么好处呢?谭锦生、杨海建两位老师
归纳了三个字：“趣”、 “真”、“活”。下面试分而述之：

第一，“趣”。所谓“趣”，是指把摄影和作文结合起 来，可以激发学
生的学习兴趣。大家知道，我国传统的作文教学过程，是“教师命题
——学生作 文——教师讲评”这么一个三步曲。学生写的未必是他们
想写的。作文在学生心目中，不是活生生的生活 和思想，而仅仅是
作业。而“摄影”作文法，有助于驱散“奉命作文”的阴影，摆脱“应试
教育 ”的压力。把“要我写”变成了“我要写”，使学生真正领悟到作文

就是用于反映客观的 社会生活的，就是用来述说主观的思想观点的。
如此一来，作文水平怎么会没有提高?

第二，“真”。所谓“真”，是指把摄影和作文结合起来，便于培养学
生表达真情实感，少讲 或不讲假话、空话、大话。要摄影，首先就
有一个景物的取舍问题(拍什么)。学生们肯定会去拍自己想 拍的东西。
而在“摄影”作文法中，“写什么”又是与“拍什么”直接相连的。既然
学生们拍的 是自己想拍的事情，自然也就会写下自己想写的语言。
如此坚持下去，对学生从小领悟作文要“言之有物 ”，是大有益处的。

第三，“活”。所谓“活”，是指把摄影和作文结合起来，对于培养学
生的交往能

“摄影”作文法也不是没有缺点，摄影首先就得有摄影器材。在珠海
这样的经济发达地区固然不是问题， 但在经济欠发达地区，恐怕就
是问题了。另外，摄影作文在题材上尚有一定局限性，比如说要组
织学生写议论文，怎么拍呢?所以，摄影作文，只能作为正常教学的
补充，还不能用其来取代正常教学。

老师的话

家长或教师应多多鼓励孩子、指导孩子。摄影与作文有许 多相通之
处，比如说摄影一开始最大的毛病，往往也是角度一般、题材雷同、
缺乏新意。家长或 教师不要急于求成，应耐心指导孩子应怎样去选
择角度、运用光线、选取镜头。孩子学会了这些，会拍出 有新意的
照片了，慢慢地就会把这种心得运用到作文的选材和布局上。

【篇二：《小摄影师》续写(300字)作文】


精选作文:《小摄影师》续写(300字)作文 学校的墙报上贴着“高尔
基看报纸”的照

片。下课后大家都前来观看，不时发出啧啧赞叹。小男孩听了，心
里美滋滋的。 原来，

那次照相的失败并没有让他放弃，他回去准备好胶卷，确认什么都
没落下后，就又乘坐电车

来到了列宁格勒。他又写了张字条，正准备往高尔基办公室抛过去
的时候，被高尔基的秘书

发现了。秘书问明缘由后，就把它领进屋。 小男孩一见到高尔基就
惭愧地低下头，怯生

生地向高尔基道歉，说：“对不起，由于我的马虎，耽误了您宝贵的
时间。”高尔基轻轻地抚

摸着他的头，说：“没关系，知错能改就是好孩子。我们赶紧照相
吧!”小男孩高兴地点点头，

连忙拿起相机，请高尔基坐在沙发上，并递给他一张报纸，一切准
备稳当。“咔嚓”,小男孩

成功地给高尔基照了一张相。

篇一：《小摄影师》续写

《小摄影师》续写

回到教室后，同学们

异口同声地问小男孩：“高 尔基的照片呢？”“我??我把胶卷??忘在
家里了，所??所以没照成。”

小男孩支支吾吾地说。“那怎么行？你再去一次吧！”一位同学提议。
“那好??好吧！”

篇二：《小摄影师》

续写

《小摄影师》续写

回到教室后，同学们

异口同声地问小男孩：“高尔基的照片呢？”“我??我把 胶卷??忘在
家里了，所??所以没照成。”

小男孩支支吾吾地说，“那怎么行？你再去一次吧！”一位同学提议，
“那好??好吧！” 篇

三：学生作文(续写《小摄影师》)

同安区下墩小学 纪雅婷

续写《小摄影师》

续写《小摄影师》

到了傍晚，外面吹起

一阵阵冷风，似乎要下雨。高尔基正坐在桌前修改他的文稿《我的
大学》，忽然听到了敲门声。

高尔基说：“请进。”

“先生，您想见的小

男孩来了。”秘书说

“高尔基同志，打挠

您了。”小男孩深深地鞠了一个躬。高尔基抬头一看，小男孩的脸被
冷风吹得红彤彤的。高尔

基连忙叫秘书倒了杯水，问：“小朋友，你叫什么名字？”“柯连卡。”
小男孩咧开嘴，笑

着回答。

高尔基按小摄影师

的吩咐坐下。这一回一切很顺利。 十天后，高尔基收到一封邀请信，
信上写着：

亲爱的高尔基同志：

您的相片已经贴在

我们的墙报上了。请您抽空来我们红星小学看看吧。

尊敬您的柯连卡 1928年8月2日 篇四：续写《小摄影师》

续写《小摄影师》

又 是一个阳光明媚的早晨，小男孩再一次来到了高尔基办公的地方。
秘书看见了说：“你就是昨天给高尔基 同志照相的那个小男孩吗？”
小男孩说：“是的。麻烦您能让我进去吗？”秘书又说：“请等一会儿，< br>我去向高尔基同志转告一下。”秘书小声地对高尔基说：“昨天的那
个小男孩又来了。”高尔基高 兴地说：“快，快让他进来。”

秘书把小男孩引进了高尔基的办公室。小男孩向高尔基鞠了 个躬，
说：“高尔基同志对不起，上次我忘拿胶卷了，没有照成相，白让您
摆坐了那么长时间， 请原谅我好吗？”高尔基说：“没关系，我喜欢
和少先队员合作，今天你带胶卷了吗？”小男孩说：“带 了，我带
了！”小男孩接着又说：“请您还是坐在沙发上看报纸好吗？”高尔基
又按照小男孩的 吩咐坐好了。

相片照完了，小男孩飞快地跑向照相馆把照片冲洗出来。回到学校，
他立刻把照片贴在了墙报上。同学们看见了说：“你真勇敢，能给高
尔基文学家拍照可不简单呀！”小男 孩听了露出了甜甜的笑容。

续写《小摄影师》

续写《小摄影师》 晚上，小男孩果然又来到高尔基家门前。这时，
门卫没有阻拦小男孩，而是直接把小男孩领到了高尔基面 前。 小男
孩怀着渴望的心情说：“亲爱的高尔基同志，对不起又打扰您工作了。
我想给您照张 相，照完相我立刻就走。”“好的。”高尔基愉快地回答，
“孩子，我已经等了你很久了！”高尔基立即 拿了张报纸，坐在沙发
上，笑眯眯地说：“我还是像早晨一样看报纸吗？”“是的。”小男孩
回 答。小男孩掏出相机，对着高尔基“咔嚓”一声，顺利地完成了拍
摄任务。小男孩笑呵呵地说：“谢谢您 高尔基先生，我代表全校同学
感谢您！”

小男孩深深地向高尔基鞠 了一躬。高尔基把小男孩拉到身边，亲切
地说：“孩子，好好学习吧，我希望你长大后能成为一名优秀的 摄影
师，拍出更好的照片！”

【篇三：作文(有光即可摄影)】


有光即可摄影

人生可以平凡，但不可以庸俗堕落。人生不在乎掠取多少，而在于
追求过程的完美与卓越！人生活来就是为了此生无遗憾，每个人的
心底都有属于自己的梦想。有 梦想就要勇于去实现，有创业的心，
就大胆去挑战。我们应当回报社会，回报祖国给予我们生活的一切，
少年强则国强。

此刻，我有梦想，我也有创业的心。有了梦想才有去实现创业的心 ，
只是仅于自己现在的能力未能去实现。对于我来说摄影是一辈子的
停留，停留时光的美好，而 眼前的美景却是一瞬间的留恋。一张技
术上完美的照片可能是世上乏味的图像，而通过静心拍出的照片看
着有别具一格的感觉。摄影是一种技术，更是一种真实的世界。从
小就喜爱笑着对镜头拍照，因 此也很喜爱摄影。那一年的夏天，那
时我正在家待着，村里来了两位大学生，不知来考察什么，只见他< br>们在用盛器取土，拿着相机对泥土拍照。突然天蒙蒙下起了雨来，
我就邀请他们进我家来躲雨。雨 停了之后，他们又继续去考察，我
好奇心就起了，也跟着他们一起去了。他们还给我东西吃呢，有一位大哥哥说要拍一张照留影，然后另一个哥哥跟我一起拍照。拍得
了之后，那位拍照的哥哥拿着相机 给我看照片，我见到自己笑得很
开心，露出白白的牙齿，脸花了一些。这是我第一次接触摄影拍照。
我喜欢帮别人拍照，更喜欢偷拍。有时候偷拍朋友的怪行为，有时
候偷拍他们那无邪的 笑容。朋友们有些说拍得好看，勒索我要照片，
有些说拍得表情或动作丑，要求删掉。可对我来说，这样 的照片才
是

真实的自己。我也经常拍一些风景来欣赏。也会发到朋友圈给好友
们也看看。

摄影技术和艺术的获得是靠花费精力和用功。学校有摄影比赛，我
也参加，虽然没有被老师看 重，但我还是一样很热爱摄影。人外有
人，天外有天。自己用的是手机拍的，别人用的是相机，拍出来的
效果也是有一定的美感。失败也是难免的。而我所就读的专业是电
子商务，这个专业也有涉及到 摄影技术教学方面。这不仅能学到摄
影拍摄技巧，同时也能学到处理图片技术。我想拥有属于自己的一< /p>

家摄影馆，留住别人的美好，同时也给自己带来了快乐。摄影馆想
要取名为“微光 摄影馆”，只要有点微光即可就能用自己所拥有的摄
影技术拍出一张完美的照片。现在主要是让自己变得 强大起来，等
自己有了能力之后才能去实现。现在要学习好知识技术，认真的学
习，增强自己。 多多去实践，多拍些照片让朋友欣赏点评其中的不
足，并把不足的地方改进过来。培养自己的想象力，完 善照片拍出
来的美感，想象力跑焦了，眼力就靠不住了。创业需要技能，也需
要资本。那么首先 就先靠自己的努力，一步步向前进。

在平时上课时，认真听讲老师上课讲的内容。在照片处 理技术方面
要熟练软件应用的使用，在我看来并不是每张照片都需要技术上处
理。拍出来的照片 和技术上的照片对比，你才知道所拍出来的照片
有哪些不足的地方需要改进。没有能参加学校的校园频道 的摄影组
是一个遗憾，若是能参加的话，那是一个学习摄影技术的机会。平
时出去游玩时，看到 别人拿着相机拍照，我就会停留下来看看别人
时怎么样

拍照的。去公园游玩时，见到 别人拍婚纱照，打光，角度什么的等
等都很专业。无论是先天的还是后天的也是需要通过努力才以获得< br>成功。

在将来去实习的时间中，我会选择从事美工这个行业。这样子不仅
能 加强自己的技能知识，也能增进自己的摄影技术。在实习阶段向
有经验者虚心求学，经常要出去实践锻炼 自己。一名摄影师都有属
于自己的一台相机。在有了资金之后，就为自己购买一台自己钟意
的相 机。在我觉得带着相机去旅游。不仅能欣赏美景，还能把美景
停留在自己的相机中。打拼了几年之后，有 了一定的技术和资金，
就为自己开一个属于自己的摄影馆。选好店面，把摄影馆装修出自
己的风 格，并把自己觉得拍得好看的照片晒出来挂在自己的摄影馆
里面给客人欣赏，同时也让他们感受到自己的 技术，从而有生意做。
在开张之前，做好宣传工作的流程。在各个大平台上推广自己的摄
影馆， 让人家知道有这个“微光摄影馆”。尽可能的做到建立有自己
摄影馆的网站。做好宣传工作，让更多的广 大群众认知我的摄影馆。
计划好以后所面临的困难，会失败也会成功。单凭一个人还是不够
的， 招几位摄影技术和处理照片技术好的人来工作，一起帮忙。做
好促销活动、推广宣传工作，让摄影馆的生 意红火起来，完善好工
作高效率。

梦想还站立的话，那么没人能使 你倒下，有那也是你自己。不到最
后一刻不放弃。现实是一个艰难的过程，有可能面临失败与成功。要不断地去创新，需要有远见，更需要勤奋。更主要的是有家人的
陪伴和支持，这才是成功背后的后 盾。也是前进的动力。不是说自
己有

了自己想要的，就可以悠哉的生活，更是要加强 自己，不断吸取经
验进取。勤奋简洁，每天以微笑面对顾客，面对生活。

在这过程 中，有苦也有甜、有悲也有乐。生活经历风风雨雨，谁也
不知道将来会有着怎么样的困难等着你去迎战。 有了准备才有专心
的去完成自己的梦想。摄影是一件快乐的事情，帮助了别人也快乐
了自己。能 开一个摄影馆也是不错的，我不是想要拍什么漂亮的东
西，拍什么漂亮的相片，只是让每一个客人留住永 远不想忘记的瞬
间。帮新人拍婚纱照能够见证他们甜蜜的爱情，帮知心朋友拍照，
我羡慕他们天 长地久的友谊，帮家庭拍全家福，能够保存住岁月的
狠割......只要有光既可以拍照摄影，哪怕仅 是一缕微光的存在，也能
够停留住那遗失的美好。

姓名：陆红莲