人教版五年级下册语文期中检测卷6
eos450d-美式足球规则
人教版五年级下册语文期中检测卷
题 号
分 值
分 数
评卷人
积累与运用
一
6
二
20
三
10
(一)
11
阅读与理解
(二)
12
(三)
12
表达与交流
六
30
总分
100
8.下列作品与出处、作者完全正确的一组是( )
A.《祖父的园子》 萧红
《呼兰河传》 B.《杨氏之子》 刘义庆 《名人轶事》
C.《小摄影师》 高尔基
《童年》 D.《窃读记》 林海音 《城南旧事》
9.下列句子没有语病的一项是( )
A.三月,全国各地积极开展了向雷锋同志学习。
B.掌握学习方法,是能否提高学习效率的关键。
第一部分 积累与运用
一、读句子,根据拼音写词语。5分
假期,我到西部旅游,看到了一望无际的shā mò(
),jǔ jué(
的骆驼;看到了美丽的xīn jiānɡ(
)姑娘站在仿佛用绿色xuàn rǎn(
的草地上翩翩起舞,热情好客的dà
sǎo( )拿出奶茶招待我们。
二、选择题。把正确答案的序号填在括号里。20分
1.下列每组词语中都有一个读音不正确的,请选择。
① A.处理(chǔ)
B.中用(zhōnɡ) C.供应(ɡònɡ) D.恶劣(è) (
②
A.妖娆(ráo) B.暂时(zhàn) C.侮辱(rǔ) D.簇拥(cù) (
③ A.匕首(bǐ) B.胸襟(jīn) C.水泵(bènɡ)
D.机械(jiè) (
2.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.募捐 斑白 无边无崖 B.收敛 封琐 含辛茹苦
C.隐敝 盗贼 美轮美奂 D.呻吟 祭奠 杯水车薪
3.“颧”是形声字,与它的意旁意思不同的一项是( )
A.颅
B.颜 C.颖 D.颔
4.“獗”古书上指一种较大的猴子。你觉得它的读音可能跟下面哪个字最相近?(
A.猴
B.猿 C.撅 D.猕
5.下列词语中与“同归于尽”的“尽”意思相同的是( )
A.山穷水尽
B.尽职 C.取之不尽 D.自尽
6.给加粗的词语选择正确的意思。
意思:A.语言文字的意思,思想内容; B.意见,愿望; C.某种趋势或苗头
①天阴沉沉的,有要下雨的意思
..
。( )
②老班长的话是严厉的,意思
..
只有我知道。( )
7.下列词语搭配有误的一组是( )
A.故意陪笑 愉快劳动
喜欢歌剧 B.感情浓厚 招待热情 激励人心
C.脚步深沉 开凿隧道
维护和平 D.猛烈撞击 侵犯骆驼 发扬传统
C.丝绸之路是古代亚欧互通有无的商贸大道。
D.通过学习了《打电话》一课,使我懂得了说话不能啰嗦的道理。
10.对下列句子修辞手法使用判断正确的一组是( )
)着
①蜻蜓飞得那么快,哪能追得上呢? ② 我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。
)过
③死亡在洪水的宁笑声中逼近。 ④只见那股水奔流,真个似滚瓜涌溅。
A.反问 比喻 拟人 夸张 B.反问 夸张 拟人 比喻
C.疑问
比喻 夸张 拟人 D.设问 夸张 拟人 比喻
11.在文段中填入词语,最恰当的一组是( )
)
①虽然……但是
② 尽管……还是 ③之所以……是因为 ④因为……所以
)
瑞恩(
)能实现自己的梦想,( )他坚持不懈为梦想而努力的结果。( )通过干
)
活攒2000元,对一个孩子来说实在是太困难了,瑞恩( )没有放弃。
A.③ ②
B.④ ① C.④ ② D.③ ①
12.选择恰当的短语填入横线,使句子表达更生动,正确的一组是( )
①你和着蜜浆吞下去 ②一根火柴划亮了 ③你静享安谧
打开你的书来——正如漆黑的夜里, ,你的眼前一片光辉;正如在梦的摇篮
里,
,忘记了归来;正如一株忘忧草, ,你的内心一片明亮。
)
A.③①②
B.②③① C.③②① D. ②①③
三、根据课文内容或日积月累填空。10分
13.辛弃疾的“
, ”写出孩童的顽皮可爱,
杨万里的“
, ”写出孩子的奇思妙想。杨氏
子的聪慧则表现在“
”的对答如流。
14.“
,不积小流无以成江海”告诉我们要勤于积累;“一夜五更,
半夜二更有半,
”则让我们感受对联的魅力。
15.“是您,带着全村的妇女, ,
, ,
送到阵地上来给我们吃。这真是
啊。”这个事例体现
了
。
第二部分 :阅读与理解
四、阅读下面的短文,完成16-30题。35分(选择题每题2分)
(一)语言的艺术
20.晏子和周恩来总理都是著名的外交家,你觉得他俩有什么共同特点?2分
…
…
【文段一】晏子见了楚王。楚王对他瞅了一眼,冷笑一声说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片
云;大伙
儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说
齐国没有人呢?”楚王
说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样
子说:“您这一问,我实在不好回答
。撒个谎吧,怕犯了欺君之罪;说实话吧,又怕大王生
气。”楚王说:“实话实说,我不生气,”晏子拱
了拱手说:“敝国有个规矩,访问上等的
国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不
中用,所以派到这儿来了。”
说着他故意笑了笑,楚王也只好陪着笑。
【文段二】周恩来是一
位杰出的外交家。一次,他接见美国记者,对方不怀好意地问:“总
理阁下,你们中国人为什么把人走的
路叫马路呢?”他听后没有用刺人的话反驳,而是妙趣横
生地说:“我们走的是马克思主义之路,简称叫
马路。”对方又说:“总理阁下,在美国,
人们都是抬头走路,而你们中国人为什么都低着头走路呢?”
他又微笑道:”这个问题很简单
嘛,你们美国人走的是下坡路,当然要仰着头走路的,而我们中国人走的
是上坡路,当然要
低着头走路了。”寥寥数语,使对方哑口无言。
16.文段一中楚王的话“难道齐国没人了吗?”最恰当的理解是( )
A.楚王不了解齐国,觉得齐国没有人。 B.楚王想了解齐国到底有多少人。
C.楚王嘲笑齐国没有人才。 D.楚王嘲笑晏子无能,借此取笑齐国。
17.晏子与楚王这一次斗智,采用的策略是( )
A.贬低对方,抬高自己
B.贬低自己,贬低对方 C.举例说明 ,贬低对方
18.填空:在这段文字中,楚王共笑了两次,分别是 和
,
(用原文的话回答)楚王第一次笑是因为
;
第二次笑是因为
。3分
19.阅读文段二,周恩来在面对外国记者的“不怀好意”问话的情况下,他是如何化解的,<
br>请举例说明。2分
(二)珍珠项链
①去鼓浪屿旅游,给母亲挑了一串珍珠项链。母亲生日那天,很恭
敬地送给了她。父亲
在森林公园附近的一家酒店里订了房间,母亲很高兴。她戴上了那淡粉色的珍珠项链
,穿了
一件墨蓝色的领口和袖子上有镂空花纹的长裙。
②我们在酒店的餐厅吃饭,母亲说要
去一趟洗手间,谁知一去半天都没回来。我和姐姐
纳闷了,赶紧去找。在洗手间门口,看见母亲在跟一个
年轻的女孩说话,很客气的样子。我
和姐姐都以为那女孩是母亲的学生。
③一直到晚上回到家里我们才知道整件事的过程。
④母亲从洗手间出来,在镜前想梳洗一下。
酒店的洗手间分两间,外面梳妆,里面是女
厕。她怕肥皂水弄脏了珍珠,就摘下项链放在梳妆台的一个专
门用来放小饰物的白色小瓷盘
里。等到母亲洗完脸再看,小瓷盘空着,珍珠项链不见了!台面上下都没有
。母亲想了想,洗
手间里只有她和那个女孩,母亲梳洗的时候她就站在母亲身边,现在那女孩正抓住洗手
间玻
璃门的铜把手,而且神色慌张要出去,母亲叫住了她。
⑤母亲说,我知道我不能着急,哪
怕是一点儿急躁的样子,也会把这个女孩吓跑,就算
我判断正确也没用。
⑥“姑娘。”“干什么?”那女孩一惊。母亲说:“请你帮我个忙好吗?”
⑦“我有一条珍珠
项链,是我的小女儿送给我的礼物。不是很昂贵,但那是她用自己的
工资为我买的。刚才我洗脸怕弄脏了
,随手一放就不记得放在什么地方,人老了,记性真不
好。今天是我第一次戴呢。要是找不到了,那我女
儿可要伤心死了。因为今天是我生日。我
今天整六十岁了,一家人高高兴兴地非要到这儿来给我过生日。
其实,像我这样的年龄,我
倒希望她们不记得我的生日才好。免得老是提醒我一天比一天老。”女孩长久
地看着母亲,
紧张的神情开始缓解,慢慢地脸上现出一丝微笑:“您一点儿都不老,您看上去比我妈妈还
要年轻,她才四十多岁。”她停了一下又说,“我帮您找找看吧。”“那就麻烦你了,我到
里边
去找找看。”母亲推开了里边那扇门。
⑧)过了一会儿,母亲出来。女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链说:“您看,是这条吗?”
……
…
…
…
…
○
…
…
密
…
…
○
…
…
封
…
…
○
…
…
线
…
…
○
…
…
内
…
…
○
…
…
不
…
…
○
…
…
要
…
…
○
…
…
答
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
○
…
名
…
姓
密
…
…
○
…
…
封
…
号
…
座
○
…
…
班
线
…
…
○
…
年
…
内
…
…
○
…
…
不
…
…
○
…
…
校
要
学
…
…
○
镇
…
乡
…
答
…
…
…
…
⑨“她偷了您的东西,您还谢她。您应该去叫保安。”我和姐姐叫道。
⑩“我觉得她也许不是有意要偷我的东西,”母亲说,“要是我叫保安,那我们两个人
中,总有
一个会丢掉珍珠的。”
21.本文以“珍珠项链”为线索,请细读全文,把情节补充完整。2分
受赠珍珠项链 → → →
感叹珍珠项链
22.下列句子不符合文章意思的一句是( )
A.母亲非常喜欢我从厦门鼓浪屿买的珍珠项链。
B.女孩紧张的神情开始缓解是因为听了母亲的话,发现母亲没有怀疑她。
C.母亲求女孩帮她找项链是想给女孩一个悔改的机会。
D.文章中主要抓住母亲的语言、动作、心理、神情描写,刻画母亲的形象。
23.“要是我
叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠的”对这句话理解不正确的的
一项是( )
A.叫来保安,女孩就失去了维护自尊,改过自新的机会。
B.叫来保安,女孩就不会还给母亲珍珠项链,母亲的珍珠项链就丢失了。
C.叫来保安,母亲就会失去宽容他人,爱护青年人的美德。
24.“母亲说,我知道我不能
着急,哪怕是一点儿急躁的样子,也会把这个女孩吓跑,就算
我判断正确也没用。”联系上下文说说母亲
判断什么?结合文本资料,写出母亲判断的依据
(至少2点)。3分
答:
25.第⑦自然段中“女孩长久地看着母亲,紧张的神情开始缓解,慢慢地脸上现出一丝微笑”
请根据女孩神情的变化,联系文本内容,写一写女孩当时的心理活动。 3分
(三)对 称
①对称,是自然界一种普遍而又奇妙有趣的现象。镶嵌天际的恒星、行星呈球
状对称;
小巧玲珑的雪花,精巧细腻的蜂巢呈平面对称;大多数花朵呈辐射对称;有中央叶脉的叶片呈左右对称,人和鸟兽虫鱼的五官、四肢左右无不对称。
②“对称”能给人以整齐、沉静、稳重的美感,但由此也造成变化少、不自由,限制了
灵动和飞跃。曹雪芹是古代第一个对“对称”显得不安分的人。如他笔下的芳官,连戴耳环<
br>也是一边大一边小的,显得错落有致,别有一番风韵。事实上,正如古代有位哲学家所说,
世界上
没有两样完全相同的东西。仔细观察有中脉叶子的细微结构,两边叶脉的数量和分布、
叶缘缺刻或锯齿的
数目和分布都是不同的。绝大多数人的面部发育也不对称,66%的人左耳
稍大于右耳,56%的人左眼
略大,59%的人右半侧脸较大。人的躯干、四肢也不完全对称,
左肓往往较高。75%的人右侧上肢较
左侧长。人的两手的掌纹,不但细脉络不同,粗蚊也不
完全一样。可以说,生物界里的不对称是绝对的,
而对称是相对的。实验研究证明,这是由
于细胞内原生质的不对称性所引起的。从生物体内蛋白质等物质
分子结构可清楚地看到,原
生质一般呈不对称的结构形式。研究发现,不对称原生质的新陈代谢,比起左
右结构相等的
化学物至少要快3倍。由此可见,不对称性对生命的进化有重要意义,自然界的发展,正是
一个对称性不断减少的过程。
③对称,又不完全对称,这就是瑰丽多姿的自然界。
26.第一自然段摆出自然界对称的主要类型有几种?选出正确的一项。[ ]
A.三种
B.四种 C.五种 D.六种
27.对文章内容理解不正确的一项是
[ ]
A.瑰丽多姿的自然界的对称是绝对的,不是相对的。
B.生物界的对称是相对的,不对称是绝对的。
C.自然界是一个对称而又不完全对称的统一体。
D.不对称性对生命的进化有重要的意义。
28.造成生物界不对称的根本原因是什么?用原文中的话回答。2分
29.写出下列句子说明方法,并选择一句说说这样写的作用。4分
①人曹雪芹是古代第一个
对“对称”显得不安分的人。如他笔下的芳官,连戴耳环也是一
边大一边小的,显得错落有致,别有一番
风韵。( )
②研究发现,不对称原生质的新陈代谢,比起左右结构相等的化学物至少要快3倍。( )
作用:
30.“人的躯干、四肢也不完全对称,左肩往往较高”中的“往往”能否删去?为什么?2分
第三部分:表达与交流
题目:最美丽的
(30分)
提示:打开记忆的闸门,让我们采撷一朵最美丽的浪
花,温暖自己,感动他人。它或是一
句话语,或是一个眼神,或是一处风景,或是一个瞬间……请你在横
线上填上合适的词语,
如“心灵”“画面”“瞬间”“风景”等,把题目补充完整。
要求:1.表达有一定的顺序,语句通顺,内容要具体,有真情实感。
2.书写工整,字数在500字左右,不宜超过700字。
18*20=360
22*20=440
…
…
…
…
…
…○
…
…
密
…
…
○
…
…
封…
…
○
…
…
线
…
…
○
……
内
…
…
○
…
…
不
…
…○
…
…
要
…
…
○
…
…
答…
…
…
…