手机APP支撑下的语文有效预习
玛丽莲梦兔
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2020年12月22日 02:21
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手机APP支撑下的语文有效预习
生 润
【摘
要】如今的小学语文教学中，部分教师还没有充分意识到学生有效预习的
重要性，没有给学生布置合理的
预习作业，更没有认真检查学生的预习情况，
于是“预习作业”也就成了“没有作业”的代名词。近年来
，随着智能手机的
普及，手机APP软件为提高小学生语文有效预习提供了便利的条件。
【期刊名称】教育（周刊）
【年(卷),期】2017(000)021
【总页数】1
【关键词】小学语文教学;预习作业;智能手机;APP;小学生;代名词;教师;
如今的小学语文教学中，部分教师还没有充分意识到学生有效预习的重要性，
没有给学生布置合理的预习
作业，更没有认真检查学生的预习情况，于是“预
习作业”也就成了“没有作业”的代名词。近年来，随
着智能手机的普及，手
机APP软件为提高小学生语文有效预习提供了便利的条件。
两点思考
笔者提倡将手机APP软件与小学语文有效预习相整合是基于以下两点思考
：①
基于学生自主学习素养的提升。叶圣陶老先生曾说过：“教是为了达到不教”。
古人亦云：
“授人以鱼，只供一餐，授人以渔，终生受益。”为了学生能具备
终生受益的学习能力，能够适应现代化
社会发展的需求，就应该从小培养他们
的自主学习能力。从小学开始就要对学生进行此项能力的培养，利
用手机普及
化的优势，通过手机APP软件参与学生的学习，让学生学会发现问题、思考问
题、
解决问题，达到自主学习的根本目的。②基于《语文课程标准》的要求。