三年级下册期末复习资料
哈尔滨理工大学录取分数线-查令十字街84号
1-1一、读拼音,写词语。(6分)
wān yán
lǒng zhào xún wân
( ) ( )
( )
huáng kǒng yǔn xǔ láng
fâi
( ) ( ) ( )
1-2二、比一比,再组词。(12分)
族( ) 导( ) 若( )
访( )
旅( ) 异( ) 惹( ) 仿( )
豪(
) 昌( ) 昨( ) 蹈( )
毫( ) 冒( ) 作(
) 滔( )
sì ( ) cān ( ) yāo( )
chǔ
( )
似 参 要
处
shì( ) shēn( ) yào( )
chù
( )
1-3三、照样子,写词语。(8分)
挨挨挤挤
翩翩起舞
碧绿碧绿
雪 白
1-4四、给带点字选择正确的解释。(6分)
1、合影( ) 影影绰绰(
) 倒影( )
...
①模糊的形象;②照片;③镜中,水面等反映出来的物体的形象。
2、疾飞(
) 疾苦( ) 积劳成疾( )
...
①疾病;②痛苦;③急速,猛烈。
1
1-5五、按要求写句子。(8分)
1、把比喻句补充完整。(4分)
(1)弯弯的月亮像 。把(
)比作( )
(2)大象的耳朵像 。用( )比喻( )
2、修改病句。
(1)听到命令,部队立即马上出发了。
。
(2)要想写好作文,我们就要学会观看生活。
。
3、缩句:我站在阳台上尽情地呼吸着清晨的新鲜空气。
。
4、这么多天了,藏胞还在山里,怎么受得了呢?
陈述句:
。
1-6六、理解诗句填空。(6分)
1、天亮时跑去寻找身出的羽箭。(对应的诗句是
。)
2、将军在夜里看准目标开弓射箭。(对应的诗句是 。)
3、《望庐山瀑布》的作者是( )代伟大的诗人( ),他被称
为(
)。这首诗表达了诗人( )的思想感情。
得分
评卷人
七、根据课文内容填空。(8分)
1、风过了,我停止舞蹈,
。蜻蜓飞过来,告
诉我 。小鱼在脚下游过,告诉
我 „„
2
2、《拔苗助长》中的这位农夫天天到田边去看禾苗,是因为
,他心里焦急是因为 。他想出
了一个办法:
,结果
却 。
这则寓言告诉我们
的道理。
1-8八、口语交际。(6分)
请为你喜欢的文具或玩具设计一条广告语。
。
1-9九、阅读短文,回答问题。(15分)
日月潭简直是人间仙境。那儿不
但环境宁静,而且景色宜人。无论是
在早晨、黄昏、晴天或雨天,好都会呈现各种不同的面貌。
黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和
远山的几点灯光。这时候,清风吹
来,顿时使人清醒了许多。在艳阳高照
的当儿,整个日月潭的美景,都清晰(xī)地展现在眼前,使人
变得开朗
起来。
日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞的小姑娘的脸,真好看。
蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,
充满了神秘感。
1、短文是围绕 来写的。(1分)
2、读句子,再用带点的词语造句。(4分)
3
(1)那儿不但环境宁静,而且景色宜人。
....
不但„„而且„„
(2)日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞的小姑娘的脸,真好
.
看。
„„像„„
3、短文从
、 、 、
四个不同时间,
写出了日月潭不同的美丽面貌,你认为写得最美的一句是
。(5分)
4、你觉得作者在写最后一自然段时是带着怎样的感情去写的?(2分)
5、我国有许多风景名胜,除了日月潭外,还有哪些?(至少写三处)(3
分)
。
1-10十、作文。(25分)
在我们周围,经常发生各种各样的事儿。你对哪件事想发表一
下自己
的看法?请想好了再写下来,题目自拟。
2-1一、看拼音,写词语。(6分)
jià shǐ
zhì liáo jiù yuán
( )
( ) ( )
fù zá
shãn mì liáo kuî
4
( ) ( ) (
)
2-2二、比一比,再组词。(12分)
挤(
) 病( ) 捧( ) 架( )
济(
) 疲( ) 棒( ) 驾( )
蜜(
) 骄( ) 设( ) 段( )
密(
) 娇( ) 投( ) 断( )
āi
( ) shǎo( ) pō( ) dū(
)
挨 少 泊
都
ái ( ) shào( )
bó( ) dōu( )
2-3 三、填字,组成语。(8分)
( )天( )地 揠( )助( ) 将(
)将( )
( )为( ) 争论( )( )
无( )无( )
兴致( )( ) ( )(
)有词
2-4四、阅读下面一句话,回答问题。(6分)
不是他们笨,而是他们没有抓住时机。
1、“笨”字用部首查字法先查 部,再查
画;用音序查字法,先查音序
再查音节
。“笨”在字典里的解释有①不聪明;②不灵巧;③粗重。在这句话中应取第
种解释。
2、“时机”指最有利的某个时候,句子中的“时机”指的是 的时候。
2-5五、按要求完成下面的句子。(8分)
1.小鱼告诉我昨夜做的好梦。
改成把字句:
。
2.我抓住了一只小海星。
改成被字句:
。
3.在试跳时 意外 桑兰 情况 发生了
整理成一句话:
。
5
不
4.桃子成熟了,光鲜红润,仿佛胖娃娃的脸蛋。
..
照样子写句子,注意加点词语:
。
5.修改下列病句。
(1)上课了,同学们聚精会神地专心听老师讲课。
。
(2)我们从小要养成讲卫生,懂礼貌。
。
(3)电脑的特点和用途很广。
。
(4)经过努力,取得了非常好的成绩。
。
2-6六、按要求默写诗句。(6分)
得 分 评卷人
1.飞流直下三千尺, 。选自
《 》。
2.
,一行白鹭上青天。 选自 《 》。
3.落霞与孤鹜齐飞, 。
4、树木成阴,
。
2-7
七、根据课文内容填空。(8分)
1.这学期,我们学了不少写人的课文,认识了 的李广,
的王勃, 的朱总总司令, 的陶行知。(2分)
2.这学期,我们学了不少赞美祖国的课文,认识了 的长城,
的京杭大运河, 的庐山云雾,
、
的海底世界。
2-8八、口语交际。(6分)
学校开设兴趣班了,有舞蹈班、写作班、田径班、书法班、电脑培训班等,你想参
6
加哪个兴趣班?回家怎么跟妈妈商量呢?
2-9九、阅读理解。(15分)
我家院子里栽了一簇(cu)引人注目的美人蕉,我天天浇水,盼望它快快长大。
美人蕉长大
后有玉米那么高。那绿里泛红的叶子像一把把薄扇。一阵凉风吹来,叶
子互相碰撞,发生‚琵(pi)琵
‛ 的响声,好像在唱一曲优美动听的歌儿呢!
一天,我去给美人蕉浇水,发现美人蕉开花了。多美的
花儿啊,那鲜红的花瓣镶(xi
ɑnɡ)着金黄斑纹,闪耀着柔和的光,淡淡的花香随着晨风四处飘着,
引来了一群小蜜
蜂。太阳升起来了,阳光洒在美人蕉上,宽大的叶子翠色欲滴,花儿像燃烧着的火苗,<
br>越发红得耀眼。
1.在文中的拼音上标上声调。(3分)
2.写出下列词语的近义词。(3分)
盼望( ) 增添(
) 好像( )
3.填空。(4分)
美人蕉的叶子有两个特点:
(1) ; (2)
。
美人蕉的花的颜色 ;香味:
。4.用
“ ”画出文中的比喻句。用“~~~~”画出拟人句。(3分)
5、用“盼望”写一句话:
。(2分)
2-10十、作文。(25分)
同学们喜欢过节吗?我们的节日可多啦!有元宵
、端午节、中秋节、泼水节、六一
儿童节等等。一提起过节,你们肯定有说不完的话,选择一个你最喜欢
的节日,讲一讲
7
你和你的家人是怎么过的,然后有条理地写下来,注意把
内容写具体,写出自己的感受。
题目自拟。
3-1
一、给带点的字选择正确读音划“ ”。(6分)
抱 怨 ( yàn yuàn ) 躲 藏 ( zàng cáng )
..
盼 望 ( bàn pàn ) 禁 止
( jìn jīn )
..
捧 着 ( pěng
pǒng ) 顿 时 ( duàn dùn )
..
3-2二、看拼音写词语。(12分)
lǒnɡ zhào
huánɡ kǒnɡ hú tu yàn huì
( )
( ) ( ) ( )
fú lǔ
lián xì wǔ dǎo jìnɡ pèi
( )
( ) ( ) ( )
qiè qiè sī
yǔ jù jīnɡ huì shén
( )
( )
3-3三、比一比,组词。(8分)
篇(
) 阻( ) 泻( ) 资(
)
翩( ) 组( ) 泄( )
姿( )
措( ) 庐( )
畏( ) 部( )
借( )
卢( ) 喂( ) 剖( )
3-4四、按查字典的要求填表。(6分)
带点生字
熟能生巧
.
音序
部首
再查几画
选择字义打“√”
(1)果实完全长成
(2)程度深
(3)熟练
(1)泄露
(2)液体、气体排出
(3)发泄
水泄不通
.
8
窃窃私语
.
(1)偷
(2)暗地里
(3)形容声音细小
3-5五、按要求写句子。(8分)
1.南沙是祖国巨大的蓝色宝库。(改为反问句)
2.荷花在风中摇动。(改为拟人句)
3.凯巴伯森林
(把句子补充完整,并加上标点)
4.老师讲的知识,我基本上全懂了。(修改病句)
3-6六、默写本学期学过的一首古诗,并填空。(6分)
这首诗使我知道了
。(2分)
3-7七、根据课文填空。(8分)
1.南沙也是
。
2. 荷花已经开了不少了。 ,像
。白
9
荷花
。
3.我为雪儿欢呼!你看
,
在 。
4.学了《狼和鹿》这篇课文,使我懂得了
;《“你必
须把这条鱼放掉”》这篇课文告诉了我们
。
3-8八、口语交际。(6分)
三(1)中队将要参加学校文体艺术节开幕式上的文
艺表演,准备约请教音乐的
高老师辅导同学们排练文艺节目。假如由你去约请,见到高老师应该怎么说?
3-9九、阅读短文,完成练习。(15分)
一只小汽艇在大海上航行。一艘大轮船‚轰轰轰轰‛地赶了上来。
大轮船神气活现
地对小汽艇说:‚小个子,你跑得太慢了!‛小汽艇很有礼貌地说:
‚大哥,你跑得真快呀!‛
‚像你这样慢,什么时候才能到达港湾啊?‛大轮船‚呜呜‛叫着,得意洋洋地向
前驶去,它掀起的浪
涛把小汽艇颠来簸去。
不久,大轮船到了港湾口,因为它体积大,港湾水位浅,所以不能进去,只得抛
锚,
要等到涨潮时才能进去。
这时,小汽艇从后面驶上来了,它仍旧很有礼貌地说:‚我个子
小,不怕水浅。那
么,你先歇歇脚,我进去了,再见‛。
大轮船眼巴巴地看着小汽艇‚突突突‛地驶进港湾去了。它想起自己嘲笑小汽艇的
10
话,觉得很难为情。
1.给短文加上题目。(1分)
2.从文中找出三个表示声音的词语写下来。(3分)
3.照样子写词语。(3分)
歇歇脚
眼巴巴
4.大轮船后来为什么觉得难为情了?(4分)
5.这则寓言告诉我们一个什么道理?(4分)
3-10八、作文。(25分)
介绍你喜欢、熟悉或要好的人,可以是同学、老师、家长……
除了写外貌,还要写
他的性格、爱好 。题目自拟。
4-1
一、给带点的字选择正确读音打“ √ ”。(6分)
耕
种 ( gēng gēn ) 停 泊 ( pō bï )
..
提 防 ( dī tí ) 赞 叹 (
zàng zàn )
..
询 问 ( xín xún )
惹 事 ( rě ěr )
..
4-2二、看拼音写词语。(12分)
jià shǐ cuî shī zhēng biàn
wěi qū
( ) ( ) (
) ( )
11
xùn sù
jiān dū chuí diào zī tài
( )
( ) ( ) ( )
xìng
zhì bï bï wàng ãr shēng wâi
(
) ( )
4-3
三、比一比,组词。(8分)
延 ( )
疗 ( ) 虏 ( ) 顿 ( )
蜒
( ) 序 ( ) 虚 ( ) 段 (
)
捕 ( ) 族 ( ) 集 ( )
拖 ( )
铺 ( ) 旅 ( ) 聚 (
) 托 ( )
4-4
四、按查字典的要求填空。(6分)
1、“不以为然”中“然”的音序是 ,音节是 ,字义应选
择
。(1)如此;这样;那样;(2)然而;(3)对;不错;
2、“尽心尽力”中“尽”的部首是
,除部首还剩 画,选
择字义为
。(1)完;(2)全部用出;(3)达到极端。
4-5
五、按要求写句子。(8分)
1、 爸爸带回一只白鸽给我。
把字句:
被字句:
2、 云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。
反问句:
3、 花坛里盛开着五颜六色的红花。
改病句:
12
4-6
六、古诗。(6分)
唐代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗,其中有一首是这样
写的:
, ,
,
。诗中的主人翁是 时期被人们称
为
。
4-7
七、根据课文填空。(8分)
1、碧波浩渺的南沙海域, ,
,一团团,一簇
簇,
。
2、五月,是
,是
。
3、读了《
》这则寓言故事,使我明白了
的道理。
4、 学了《剪枝的学问》这篇课文,我了解到剪枝的学问就是
。
4-8
八、口语交际。(6分)
在我们的身边可以看到各种广告,你最喜欢那条广告,说说为什么。
为自己喜欢的商品设计一条广告。
4-9
九、阅读短文,完成练习。(15分)
13
( 一 )
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前
进
四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车
还要快。乌贼和章鱼
能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些
贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行
。还有些深水鱼,它
们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
1、这段话的中心句是
。(1分)
2、这段话中写到的海底动物有:
(2分)
3、用“
”划出这段话中的比喻句,完成下面练习。(2分)
这个比喻句把
比作 。
4、读了这段话,你想对大海说什么呢?(2分)
( 二 )
—————————————————
爱迪生小时候,对发生在他身边的许多事情都会感到好奇。
有一天,家里人突然发现他不见了
,焦急地四处寻找,最后,爸爸发
现他呆呆地在鸡窝里蹲着呢!
“你在这儿干什么呀?”爸爸奇怪地问。
“我在孵小鸡。”爱迪生认真地回答。
14
原来前一天,爱迪生看见母鸡卧在鸡蛋上孵出了小鸡,就想自己试一
试,
看能不能也孵出小鸡来。爸爸哭笑不得,把他拉了起来,对他说:“傻
孩子,你是孵不出小鸡来的,快走
吧!”
爱迪生一脸疑惑地问 为什么母鸡能孵小鸡 而我就不能呢
爱迪生就是这样一个好奇的孩子,他什么都想知道,什么都想亲自试
一试。
1、给短文加个题目,写在“ ”上。(1分)
2、照样子写词语。(1.5分)
呆呆地 、 、
3、给文中画横线的句子加上标点。(1.5分)
4、短文主要写了
的事情。
(1分)
5、 读了这个故事,你有什么想法?(3分)
4-10
十、作文。(25分)
请你回忆一天的所见所闻、所做所想,选择一件最有意思的事,写一
篇日记。
5-1一、给加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)
壮观(zuànɡ zhuànɡ) 连绵(nián lián) 好梦(mènɡ
mònɡ)
...
花骨朵(ɡū ɡǔ) 蜜蜂(mì miè) 匕首(bǐ
pì)
...
15
攻击(jī jì) 蜿蜒 (wān
wǎn) 曲折(qū qǔ) 嘲笑(cáo cháo)
....
蒜泥(suàn shuàn) 锋 (fēn fēng)利
..
5-2二、读拼音,写词语。(12分)
liáo kuò lǒnɡ
zhào huánɡ kǒnɡ hú tú yù liào fú
lǔ
( ) ( ) ( ) (
) ( ) ( )
wěi qū xùn sù
bǔ shā ɡù dìnɡ tào huī wǔ gūan
jiàn
( ) ( ) ( ) (
) ( ) ( )
5-3三、比一比,再组词。(8分)
架( )
驾( )
济( )
挤(
)
幼( ) 捡( ) 箱( ) 纳( )
幻(
) 脸( ) 霜( ) 纲( )
援( ) 厉( )
缓( ) 历( )
5-4四、按部首查字法的要求填空。(6分)
要 查 的 字
创
固
舍
卢
宴
疗
部 首
再 查 几 画
5-5五、按要求写句子。(8分)
1.春风高高托起雪儿那双翅膀。
“把”字句:
。
“被”字句:
。
2.这么多天了,藏胞还在山里,怎么受得了呢?(改成陈述句)
。
3.这时,沙滩上已经有好多人了,他们有的捉螃蟹,有的捞海大鱼,有的捡贝壳……。
.
.....
(用带点的词语造句)
16
。
4.翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。(照
样子,
写句子)
。
5.修改病句。
(1)看了这个故事,受到很大教育。
。
(2)花坛里盛开着五颜六色的红花。
。
(3)听到命令,部队立即马上出发了。
。
5-6六、古诗文(6分)
1.《望庐山瀑布》的后两句是:
, ,窗
含西岭千秋雪,门泊东吴万里船的意思是:
2.《绝句》中表示颜色的词有
,表示数量的词
有 ,诗句通过对明媚春光的描绘,表达诗人
的心情。
5-7七、理解课文内容填空(8分)
1.南沙也是个
的世界。天是 ,海是 。
2.庐山的云雾的特点是
。
3.一阵微风吹来,我 ,
。
, 。风过了
,
。
4.他们大大咧咧的,不时就朝嘴里塞上一把 的,
口福呢。
5.五月,是槐乡
季节,是 的季节。
17
6.山上树木光, 。
7.落霞与孤鹜齐飞, 。
5-8八、口语交际。(6分)
你们班将参加学校的文艺会演,班主任让你去约请教音乐的宋
老师来辅导大家排节
目。见到宋老师后,你该怎么说?
5-9
九、阅读短文,完成文后的练习。(15分)
西瓜“吃”汗
今天,妈妈下班回来买了一个大西瓜。我一看就乐了,这个大西瓜太可爱了!又
大
又圆,绿色的皮油亮油亮的,瓜顶上还有一个弯弯的把儿,特别像我们小女孩头上的羊
角辫儿
。
傍晚,妈妈把西瓜洗干净,放进冰箱就出去了。
盛夏真不好过,又闷又热。虽然太阳躲到
了山后边,但它白天向大地洒下的热量仍
然烘烤着人们。蝉儿热得扯着嗓子喊:‚热死了!热死了!‛家
属楼的大伯、阿姨们热得
在外面的大树下乘凉打牌。我和小朋友一起玩儿,头发被汗水粘成一撮一撮的。
大家都回来后,妈妈把西瓜切成小块儿。嗬!瓜瓤鲜红鲜红的,可真好看。我和爸
爸妈妈都迫不
及待地吃了起来。不一会儿,一个圆圆的大西瓜就只剩下瓜皮和瓜子了。
这时,我才觉得特别凉快。我摸
摸头,再看看大家,咦?刚才还是汗流满面,怎么现在
连一滴汗也没有了呢?噢!我明白了,原来,我们
吃了西瓜,西瓜‚吃‛了我们的汗哪!
1.“迫”用音序查字法先查大写字母
;用部首查字法先查部首 ,再
查 画。在字典中
“迫”的解释有:①接近;②用强力压制;③急切急促。“迫不及
待”的“迫”应取第
种解释。(4分)
2.从文中找出下列各词的近义词。(2分)
急不可待( ) 凉爽( )
3.照样子,写词语。(3分)
18
又大又圆
油亮油亮
弯弯的
4.用“ ”画出描写西瓜可爱的句子,用“ ”画出描写夏天炎热的句子。(6分)
5-10十、作文。(25分)
给大家介绍一位自己熟悉的人。除了外貌还要介绍他(她)的性格和爱好。题目自
拟。
6-1
一、读拼音,写词语。(6分)
āi shānɡ
liáo kuò lǚ xínɡ
xún wèn
mào mì chóu dài
6-2二、比一比,再组词。(12分)
资( )
幼( ) 错( ) 爆( )
姿( ) 幻( ) 措( ) 瀑( )
Pēn ( ) tí(
)
喷 pèn( ) 提 dī (
)
6-3三、
选词填空。(8分)
( )
( ) ( )
( ) ( ) ( )
严肃 严厉 严格 严峻
1、整个假期我都(
)地按作息制度办事。
2、这个人破坏绿化,受到群众( )地批评。
3、爸爸神情( )地说:“粗心可不是小事啊,你必须彻底改天。”
4、汶川地震尽管已过去了一个月,但目前的抗震救灾形势仍然很( )。
愿望 希望 失望 盼望
5.老师(
)同学们好好学习,将来为祖国多作贡献。
6大家都( )着春天早点到来。.
7.大姐姐想当一名人民教师的( )终于实现了。
8.我们对小明的屡教不改的作法很( )。
6-4四、查字典。(6分)
19
要查的字 部首
随机应便
漫山遍野
半信半疑
音序
音节
应选义项
①跟;②顺从;③任凭
①水过满,向外流;②到处都是;
③不受约束,随便。
①不能确定是否真实,不信而猜度;
②不能确定,不能解决的。
6-5五、按要求写句子。(6分)
1.池塘里的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
仿写:
。
2. 小鱼在河里嬉戏着,别提有多高兴呢!
仿写:
。
3.这么多天了,藏胞还在山里,怎么受得了呢?
变成陈述句:
。
4.青蛙跳进了池塘。(至少扩两处)
扩写句子:
。
5会场所有人的全部目光都集中在主席台上。
修改病句:
。
6.台风呼呼呼地朝大海奔去。
缩写句子:
。
6-6六、古诗文。(共6分)
1.
,门泊东吴万里船。
诗题《 》 作者:
。
2. ,路上行人欲断魂。
诗题《
》 作者: 。
3. 独怜幽草涧边生,
。
诗题《 》 作者: 。
6-7七、理解课文内容填空。(共8分)
1.五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更
了,她们的衣襟上
着槐花,发瓣上
着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一 阵 ,
小小子呢,衣裤的口袋里
着槐花,他们 的,不时就朝嘴里
上一把,
、 的,可真有
20
呢。
这段话的意思可用课文的最后一节,最后一句话来概括,这句话
是
。
2.《郑人买履》这个故事讲了一个郑国人想买一双新鞋,他先
,到了集
市,他挑中了一双鞋发觉 ,他就
,结
果 ,读了这个故事,我想对这个买鞋的人
说
。
6-8八、口语交际。(6分)
你家有许多照片吧?这些照片有的记录了你欢乐
的童年,有的留下了你们一家的幸
福时光,也藏着一个难忘的故事……
选一张你最喜欢的照片,给大家介绍一下。
。
6-9九、阅读短文,完成文后的练习。(15分)
彩虹出来了
倾盆大雨终于
停了。那布满天空的乌云也被这雨后的美景陶醉了,它们大概不想让
自己破坏这优雅的气氛,渐渐地、渐
渐地隐去了。一直躲在在黑云背后的太阳也不甘落
后,它欢快地跳出云层,把自己的光和热送给了大地。
突然,高空中出现了一道耀眼的亮光,慢慢变成了淡淡的一层红云,在阳光的照射
下逐渐变粗,
与此同时,红云的两端还不住地向下垂,一直垂到低空,形成了‚桥‛的
形状。‚啊,彩虹出来了!‛我
心中的一阵喜悦。紧接着,在红色的云层隐隐约约透出了
一丝淡雅的橙黄色,随后也扩大变粗,可没有红
色那么鲜明。它们你挨着我,我挨着你,
就像姐妹一样亲热。又过了不多时,蓝、粉、绿、紫也争先恐后
地出现在天空,它们在
一起构成了大自然的一大景观————彩虹。
这座彩色的‚桥‛似乎和
真桥一样,而且就在我面前,我多么想摸摸它那件‚七彩
衣‛呀,可一伸手,却什么也没有摸到。这时,
不远处飘来几片雪白的花朵,它们围着
彩虹,好像在赞美它的美丽。还有几片云朵飘到彩虹身边,轻轻附
在它身上,更给它增
添了几分温柔和典雅。
多美的彩虹,它就是一首诗,一幅画,一首曲呀!
1.请仿照文中“争先恐后”写出三个带有一对反义词的成语。(3分)
。
2.写出下列词语的近义词和反义词。(4分)
破坏——( )(
) 耀眼——( )( )
增添——( )(
) 争先恐后——( )( )
3.分别从文中找出一个被字句和一个感叹句,并把被字句改为把字句,把感叹句
21
改为陈述句。(4分)
4.照样子,写一写。(4分)
多美的彩虹,它就是一首诗,一幅画,一首曲呀!
多美的 ,它就是
。
多美的 ,它就是
。
6-10十、作文。(25分)
材料:一只刚出生不久的小鸟,因它的窝被伐木工人毁掉
了,大鸟带小鸟在飞往别
的森林的途中又被猎人打死了。而小鸟在又饿又渴的情况下,喝了被污染的水,
它也死
去了。
请根据上面的材料,展开大胆的想象,写一篇童话故事。
要求:1.
题目自拟。
2.以小鸟的经历为主线,中心明确。
7-1
一、拼音:给加点的字选择正确的读音,对的打“√”。。(6分)
汲水(jí xí) 迅速(xùn xìn) 束手就擒(sù
shù)
...
兴奋(xìnɡ xīnɡ) 似的(shì sì)
石棱(lãnɡ línɡ)
...
7-2二、生字词:看拼音,写词语。(12分)
chuán dì jià shǐ hú tu qī
hēi jiān nán xiǎn zǔ
( ) (
) ( ) ( ) ( )
mí tuán fú lǔ hàn zāi wān yán
liú lián wànɡ fǎn
( ) ( )
( ) ( ) ( )
7-3三、词语:我会组词。(8分)
夸( ) 未( )
幻( )
挎( ) 味( ) 幼( )
兴
xìnɡ( )
xīnɡ( )
钓(
) 厉( ) 季( ) nán( )
难
钩( ) 历( ) 委( ) nàn(
)
22
7-4四、查字典:填字组词语并解释所填字的意思。(6分)
( )精会神 筋疲力( )
不以为( ) 争论不( )
7-5五、句子:按要求改写句子。(8分)
1.我们的学校是一个美丽的大花园。
句子不变,换一种说法:
2.听了老师讲的故事,都笑起来了。
修改病句:
3.她是一个对工作非常负责的清洁工。
缩句:
4.春风把雪儿的翅膀高高托起。
改成“被“字句:
7-6六、古诗文:把句子补充完整。(6分)
1.飞流直下三千尺,
。
2.落霞与孤鹜齐飞, 。
3.林暗草惊风, 。
,没在石棱中。
7-7七、理解课文填空。(8分)
1.荷花已经开了不少了。荷叶
,像 。白荷
花 。有的
,有的 ,露出 。
23
有的 ,看起来
。
这段话写了 、 、
的三种荷花的娇美姿态。
2.我们的祖国山河壮丽,那举世闻名的万里长城和京杭大运河让我们自豪。你看:
的长城像 ,
,曲折蜿蜒。京杭大运河
像 ,
,伸向天边。
7-8八、口语交际。(6分)
今年的春节,你是怎么过的?讲给大家听一听。也可以讲讲春节的有关习俗。
7-9九、阅读理解。(15分)
爱护花草树木
树木花草保护环境的本领很大,树
木花草是“氧气制造工厂”。一公顷的阔叶林一天
就能放出700多公斤的氧气,能够供1000人使用
。树木花草又是“天然的吸尘器”。树
木枝叶能减缓风速,使工业粉尘下降。树木花草还是“气候调节器
”,能够吸热、遮光,
蒸发热量,增加空气的湿度,使人感到舒服。一些树木花草还能够吸收有害气体,
分泌
杀菌素,吸收和隔挡噪音。因此,树木花草被人们誉为“有毒气体净化所”、“自然界的
防
疫员”、“天然的隔音墙”。据调查,世界上长寿人居住的地方,都是环境美、绿化好
的地方。
我们青少年应当积极参加植树造林、栽花种草活动,树立“爱护树木花草光荣,毁
24
坏树木花草可耻”的新风尚。
1.写出与下列词语意思相反的词。(4分)
增加——( ) 爱护——( )
光荣——(
) 下降——( )
2.因为花草树木能
,所以被誉为“有毒气体净化所”。
花草树木能
,因此被誉为“ 。”
由于花草树木能
,因此被誉为“天然隔音墙”。(4分)
3.用简洁的话写出第一自然段的段意。(4分)
4.说说我们青少年应该怎样爱护花草树木?(3分)
7-10
十、作文。(25分)
人人都有一双会发现的眼睛。请有条理地写下来,注意把内容写具体,把你
的发现写下来,看谁写得有意思。题目自拟。
8-1
一、拼音:给加点的字选择正确的读音,对的打“√”。(6分)
捕杀(bǔ pǔ) 感触(chǔ chù) 俘(fú fǔ)虏
...
不朽(qiǔ xiǔ) 匕首(bí bǐ)
一幅(fú fù)画
...
8-2
二﹑生字词:看拼音写词语。(12分)
wān
yán liáo kuò lǒnɡ zhào huánɡ kǒnɡ
( ) ( ) ( )
( )
wěi qū xùn sù
cí ài bù jīn
25
(
) ( ) ( ) (
)
qiâ qiâ sī yǔ tán xiào fēng
Shēng
( ) (
)
8-3
三、词语:选词填空。
(8分)
满足 满意
(1)他从不( )自己的成绩。
(2)顾客对他的热情服务感到很(
)。
赞许 赞扬
(3)孩子们爱护财物的事迹受到了人们的( )
(4)老师向同学们投去了( )的目光。
特意
特别
(5)这件工艺品是妈妈( )从苏州带回来的。
(6)这种款式的衣服很( ) 。
坚硬
坚强
(7)恐龙的外壳十分( ) 。
(8)战士们以(
)的意志战胜了凶恶的敌人。
8-4四、查字典:给句子中加点的字选择正确的解释。(6分)
闹:①发生 ②吵嚷 ③扰乱
1.又哭又闹( )
.
2. 闹饥荒( )
.
3.大闹天宫( )
.
读:①看着文字念出声音。②阅读;看文章。③指上学。
4.他读完高中,就参加了工作。( )
.
5.老师读一句,同学们就跟着读一句。( )
..
26
6.这本小说值得一读。( )
.
8-5五、句子:按要求写写句子。(8分)
1.这里有两千多年前刚出土的陶罐。(修改病句)
。
2.王老师因为生病了,所以她还坚持到校给我们上课。(修改病句)
。
3.我是沙漠之王,不应该感到自豪吗?(改为陈述句)
。
4.桃子熟了,光亮红润,像胖娃娃的脸蛋儿。(缩句)
。
8-6 六、古诗文:默写古诗《绝句》,并回答问题。(6分)
1.这首诗的作者是 朝诗人 。
2.诗中“含”的意思是
;“泊”的意思是 。
8-7七、理解课文填空。(8分)
1.一百多年前,凯巴伯森林 ,
。
的鹿群要时刻 狼的暗算。
2.五月,洋槐开花了。槐乡的 , ,似
一片 。
3.海底真是个
, 的世界。
4.庐山云雾的特点是
, 。
27
5.菩萨兵是指 ,菩萨一样的司令是
。
6.《微笑着承受一切》一课,桑兰 的品质值得我们学习。
7.神勇无比的李广被人们称为“ 。”
8-8八、口语交际。(6分)
三(1)中队将举办一次对全校开放的主题队会,准备约请教
音乐的顾老师辅导同
学们排练文艺节目。假如你去约请,见到顾老师应该怎么说?
8-9
九、阅读理解。(15分)
冒 险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。
第一颗种子说:‚我要努力生长!
我要向下扎根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇
摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸宠的温暖
,还有晨露滴落花瓣的喜悦。‛
于是,它努力向上生长。
第二颗种子说:‚我没那么勇敢。我
若向下扎根,也许会碰到硬石。我若用力往上钻,
可能会伤到我脆弱的茎,我若长出幼芽,难保不会被蜗
牛吃掉。我还是等情况安全些再
做打算吧。‛
于是,它继续缩在泥土里。几天以后,一只母鸡
在庭院里东啄西啄,这颗种子就这
样进了母鸡的肚子。
1.多音字组词。(6分)
zhā ( )
zhá( )
露
扎
露
lù( )
lòu( )
难
nán ( )
nàn (
)
2.填上合适的词语。(3分)
( )的土地 (
)的茎 ( )地生长
3.写反义词。(3分)
脆弱—(
) 危险—( ) 胆怯—( )
28
4.文中谁要冒险?它为什么要冒险?第二颗种子不敢冒险,结果怎样?(3分)
8-10十、习作。(25分)
一学期就要结束了,你一定有不少收获。请选择1~2件有意义的事以日记的形式
写下来。
9-1一、看拼音写词语。(6分)
huánɡ kǒnɡ
zànɡ zú hú tu lǒnɡ zhào
(
) ( ) ( ) ( )
wān
yán lián xì
( ) ( )
9-2二、比一比,再组词。(12分)
钓( ) 攻( )
历( ) 杆( )
钩( ) 功(
) 厉( ) 竿( )
捡( )
设( )
检( ) 没( )
sǎn(
) sì ( )
散
sàn( )
shì( )
似
教 jiào ( ) 行
hang( )
Jiāo( )
xíng( )
9-3三、按要求写词语。(8分)
1.由寓言故事演变而来的成语。
2.含有数字的成语。
3.含有“有”字的成语。
4.含有一对反义词的词语,如七上八下。
..
9-4
四、按要求填表。(6分)
再查几画 选择正确的意思打“√”
查带点的字 音序
29
不以为然
.
争论不休
.
两全其美
.
①对,不错 ②这样 ③用于词尾
①停止 ②休息
①完备 ②保全 ③整个 ④姓
9-5五、按要求写句子。(8分)
1.把下列的句子改成“把字句”和“被字句”。战士们挡住了敌人一次又一次的进攻。
“把”字句:
“被”字句:
2.缩句。
(1)一辆汽车飞快地从对面开过来。
。
(2)校园里盛开着五颜六色的鲜花。
。
3.扩句。
(1)火车穿过田野。
。
(2)小鸟飞翔。
。
4.修改病句
(1)经过努力拼搏,王军霞的体育成绩。
(2)菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。
9-6六、默写本册你最喜欢的一首古诗。(6分)
9-7七、理解课文填空。(8分)
1.这学期我们学过的课文中出现了好几位小姑娘,其中
有微笑着承受着一切的坚
称为是自己的小老师的小姑娘。
2.《海底世界》中“
”起了概括总结全文的作用。
3.五月,洋槐开花了,槐乡的山山洼洼, ,似
,一片白
强的小姑娘 ;有《
》中非常懂事的小姑娘;有被著名作家
30
茫茫。
4.学了《揠苗助长》这则寓言故事,你想对故事中的哪个人说点什么?
9-8八、口语交际。(6分)
我们已经掌握了很多的知识,说说自己和
周围的人,是怎样运用知识解决生活中、
学习中的难题的。(可举一个具体的事例)
9-9九、阅读智慧星。(15分)
(一)
荷花已经开了不少了。荷叶挨(āi
ái)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷
.
花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三
片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出
嫩(nùn
nèn)黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
.
这么多的白荷
花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵□很美□看看那一朵□也很美□
如果把眼前的这一池荷花看作一大幅
活的画,那画家的本领可真了不起。
....
1.请在短文的“□”处加上恰当的标点符号。(2分)
2.给带点的字选择正确的读音,用“√”表示。(1分)
3.“莲”用部首查字法应查
部,用音序查字法应查 。(1分)
4.用“
”找出这两段话中具体描写荷叶和荷花姿态的两个句子,在开头分别
标上①②。(2分)
5.
读读文段中最后一句话,充分发挥你的想象,说说你从带点的词语中体会到了
什么?(2分)
(二)
我们全家人都喜欢这只大母鸡,因为它每天下一个蛋,比其他的鸡下得多,所以我
特别喜欢它。
它下蛋时,先吃得饱饱的,然后就安安静静地卧在窝里,一会儿它就浑身
哆嗦起来,羽毛也竖了起来,显
出一副不安的样子。再过一会儿,它就站起来了。我走
近一看,鸡窝里已经有了一个蛋。拿起来还热乎乎
的。我赶紧抓一大把米喂它。大母鸡
一边低头吃着米,一边还一个劲地‚咯咯咯‛叫,好像在说:‚我下
蛋了,我下蛋了!‛
1.给短文加上题目,写在文前的横线上。(1分)
2.找出描写大母鸡声音的词,然后再写几种小动物的叫声。(2分)
3.照样子,写词语。(3分)
31
例:热乎乎
安安静静
4.用“ ”画出表示大母鸡下蛋时先后顺序的词语。(1分)
9-10十、习作芳草地。(25分)
写一种你喜欢的水果或蔬菜。题目自拟。
32
33