三年级下册期末复习资料
哈尔滨理工大学录取分数线-查令十字街84号
1-1一、读拼音，写词语。（6分）
wān yán
lǒng zhào xún wân
（ ） （ ）
（ ）
huáng kǒng yǔn xǔ láng
fâi
（ ） （ ） （ ）
1-2二、比一比，再组词。（12分）
族（ ） 导（ ） 若（ ）
访（ ）
旅（ ） 异（ ） 惹（ ） 仿（ ）
豪（
） 昌（ ） 昨（ ） 蹈（ ）
毫（ ） 冒（ ） 作（
） 滔（ ）
sì （ ） cān （ ） yāo（ ）
chǔ
（ ）
似 参 要
处
shì（ ） shēn（ ） yào（ ）
chù
（ ）
1-3三、照样子，写词语。（8分）
挨挨挤挤
翩翩起舞
碧绿碧绿
雪 白
1-4四、给带点字选择正确的解释。（6分）
1、合影（ ） 影影绰绰（
） 倒影（ ）
．．．
①模糊的形象；②照片；③镜中，水面等反映出来的物体的形象。
2、疾飞（
） 疾苦（ ） 积劳成疾（ ）
．．．
①疾病；②痛苦；③急速，猛烈。
1
1-5五、按要求写句子。（8分）
1、把比喻句补充完整。（4分）
（1）弯弯的月亮像 。把（
）比作（ ）
（2）大象的耳朵像 。用（ ）比喻（ ）
2、修改病句。
（1）听到命令，部队立即马上出发了。
。
（2）要想写好作文，我们就要学会观看生活。
。
3、缩句：我站在阳台上尽情地呼吸着清晨的新鲜空气。
。
4、这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？
陈述句：
。
1-6六、理解诗句填空。（6分）
1、天亮时跑去寻找身出的羽箭。（对应的诗句是
。）
2、将军在夜里看准目标开弓射箭。（对应的诗句是 。）
3、《望庐山瀑布》的作者是（ ）代伟大的诗人（ ），他被称
为（
）。这首诗表达了诗人（ ）的思想感情。
得分
评卷人
七、根据课文内容填空。（8分）
1、风过了，我停止舞蹈，
。蜻蜓飞过来，告
诉我 。小鱼在脚下游过，告诉
我 „„
2
2、《拔苗助长》中的这位农夫天天到田边去看禾苗，是因为
，他心里焦急是因为 。他想出
了一个办法：
，结果
却 。
这则寓言告诉我们
的道理。
1-8八、口语交际。（6分）
请为你喜欢的文具或玩具设计一条广告语。
。
1-9九、阅读短文，回答问题。（15分）
日月潭简直是人间仙境。那儿不
但环境宁静，而且景色宜人。无论是
在早晨、黄昏、晴天或雨天，好都会呈现各种不同的面貌。
黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和
远山的几点灯光。这时候，清风吹
来，顿时使人清醒了许多。在艳阳高照
的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人
变得开朗
起来。
日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，真好看。
蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，
充满了神秘感。
1、短文是围绕 来写的。（1分）
2、读句子，再用带点的词语造句。（4分）
3
（1）那儿不但环境宁静，而且景色宜人。
．．．．
不但„„而且„„
（2）日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，真好
．
看。
„„像„„
3、短文从
、 、 、
四个不同时间，
写出了日月潭不同的美丽面貌，你认为写得最美的一句是
。（5分）
4、你觉得作者在写最后一自然段时是带着怎样的感情去写的？（2分）
5、我国有许多风景名胜，除了日月潭外，还有哪些？（至少写三处）（3
分）
。
1-10十、作文。（25分）
在我们周围，经常发生各种各样的事儿。你对哪件事想发表一
下自己
的看法？请想好了再写下来，题目自拟。
2-1一、看拼音，写词语。（6分）
jià shǐ
zhì liáo jiù yuán
( )
( ) ( )
fù zá
shãn mì liáo kuî
4
( ) ( ) (
)
2-2二、比一比，再组词。（12分）
挤（
） 病（ ） 捧（ ） 架（ ）
济（
） 疲（ ） 棒（ ） 驾（ ）
蜜（
） 骄（ ） 设（ ） 段（ ）
密（
） 娇（ ） 投（ ） 断（ ）
āi
( ) shǎo( ) pō( ) dū(
)
挨 少 泊
都
ái ( ) shào( )
bó( ) dōu( )
2-3 三、填字，组成语。（8分）
（ ）天（ ）地 揠（ ）助（ ） 将（
）将（ ）
（ ）为（ ） 争论（ ）（ ）
无（ ）无（ ）
兴致（ ）（ ） （ ）（
）有词
2-4四、阅读下面一句话，回答问题。（6分）
不是他们笨，而是他们没有抓住时机。
1、“笨”字用部首查字法先查 部，再查
画；用音序查字法，先查音序
再查音节
。“笨”在字典里的解释有①不聪明；②不灵巧；③粗重。在这句话中应取第
种解释。
2、“时机”指最有利的某个时候，句子中的“时机”指的是 的时候。
2-5五、按要求完成下面的句子。（8分）
1．小鱼告诉我昨夜做的好梦。
改成把字句：
。
2．我抓住了一只小海星。
改成被字句：
。
3．在试跳时 意外 桑兰 情况 发生了
整理成一句话：
。
5
不
4．桃子成熟了，光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。
．．
照样子写句子，注意加点词语：
。
5．修改下列病句。
（1）上课了，同学们聚精会神地专心听老师讲课。
。
（2）我们从小要养成讲卫生，懂礼貌。
。
（3）电脑的特点和用途很广。
。
（4）经过努力，取得了非常好的成绩。
。
2-6六、按要求默写诗句。（6分）
得 分 评卷人
1．飞流直下三千尺， 。选自
《 》。
2．
，一行白鹭上青天。 选自 《 》。
3．落霞与孤鹜齐飞， 。
4、树木成阴，
。
2-7
七、根据课文内容填空。（8分）
1．这学期，我们学了不少写人的课文，认识了 的李广，
的王勃， 的朱总总司令， 的陶行知。（2分）
2．这学期，我们学了不少赞美祖国的课文，认识了 的长城，
的京杭大运河， 的庐山云雾，
、
的海底世界。
2-8八、口语交际。（6分）
学校开设兴趣班了，有舞蹈班、写作班、田径班、书法班、电脑培训班等，你想参
6
加哪个兴趣班？回家怎么跟妈妈商量呢？
2-9九、阅读理解。（15分）
我家院子里栽了一簇（cu）引人注目的美人蕉，我天天浇水，盼望它快快长大。
美人蕉长大
后有玉米那么高。那绿里泛红的叶子像一把把薄扇。一阵凉风吹来，叶
子互相碰撞，发生‚琵（pi）琵
‛ 的响声，好像在唱一曲优美动听的歌儿呢！
一天，我去给美人蕉浇水，发现美人蕉开花了。多美的
花儿啊，那鲜红的花瓣镶（xi
ɑnɡ）着金黄斑纹，闪耀着柔和的光，淡淡的花香随着晨风四处飘着，
引来了一群小蜜
蜂。太阳升起来了，阳光洒在美人蕉上，宽大的叶子翠色欲滴，花儿像燃烧着的火苗，<
br>越发红得耀眼。
1．在文中的拼音上标上声调。（3分）
2．写出下列词语的近义词。（3分）
盼望（ ） 增添（
） 好像（ ）
3．填空。（4分）
美人蕉的叶子有两个特点：
（1） ； （2）
。
美人蕉的花的颜色 ；香味：
。4．用
“ ”画出文中的比喻句。用“～～～～”画出拟人句。（3分）
5、用“盼望”写一句话：
。（2分）
2-10十、作文。（25分）
同学们喜欢过节吗？我们的节日可多啦！有元宵
、端午节、中秋节、泼水节、六一
儿童节等等。一提起过节，你们肯定有说不完的话，选择一个你最喜欢
的节日，讲一讲
7
你和你的家人是怎么过的，然后有条理地写下来，注意把
内容写具体，写出自己的感受。
题目自拟。
3-1
一、给带点的字选择正确读音划“ ”。（6分）
抱 怨 （ yàn yuàn ） 躲 藏 （ zàng cáng ）
．．
盼 望 ( bàn pàn ) 禁 止
( jìn jīn )
．．
捧 着 ( pěng
pǒng ) 顿 时 ( duàn dùn )
．．
3-2二、看拼音写词语。（12分）
lǒnɡ zhào
huánɡ kǒnɡ hú tu yàn huì
（ ）
（ ） （ ） （ ）
fú lǔ
lián xì wǔ dǎo jìnɡ pèi
（ ）
（ ） （ ） （ ）
qiè qiè sī
yǔ jù jīnɡ huì shén
( )
( )
3-3三、比一比，组词。(8分)
篇(
) 阻( ) 泻( ) 资(
)
翩( ) 组( ) 泄( )
姿( )
措( ) 庐( )
畏( ) 部( )
借( )
卢( ) 喂( ) 剖( )
3-4四、按查字典的要求填表。（6分）
带点生字
熟能生巧
．
音序
部首
再查几画
选择字义打“√”
（1）果实完全长成
（2）程度深
（3）熟练
（1）泄露
（2）液体、气体排出
（3）发泄
水泄不通
．
8
窃窃私语
．
（1）偷
（2）暗地里
（3）形容声音细小
3-5五、按要求写句子。（8分）
1．南沙是祖国巨大的蓝色宝库。（改为反问句）
2．荷花在风中摇动。（改为拟人句）
3．凯巴伯森林
（把句子补充完整，并加上标点）
4．老师讲的知识，我基本上全懂了。（修改病句）
3-6六、默写本学期学过的一首古诗，并填空。（6分）
这首诗使我知道了
。（2分）
3-7七、根据课文填空。（8分）
1．南沙也是
。
2. 荷花已经开了不少了。 ，像
。白
9
荷花
。
3．我为雪儿欢呼！你看
，
在 。
4．学了《狼和鹿》这篇课文，使我懂得了
；《“你必
须把这条鱼放掉”》这篇课文告诉了我们
。
3-8八、口语交际。（6分）
三（1）中队将要参加学校文体艺术节开幕式上的文
艺表演，准备约请教音乐的
高老师辅导同学们排练文艺节目。假如由你去约请，见到高老师应该怎么说？
3-9九、阅读短文，完成练习。（15分）
一只小汽艇在大海上航行。一艘大轮船‚轰轰轰轰‛地赶了上来。
大轮船神气活现
地对小汽艇说：‚小个子，你跑得太慢了！‛小汽艇很有礼貌地说：
‚大哥，你跑得真快呀！‛
‚像你这样慢，什么时候才能到达港湾啊？‛大轮船‚呜呜‛叫着，得意洋洋地向
前驶去，它掀起的浪
涛把小汽艇颠来簸去。
不久，大轮船到了港湾口，因为它体积大，港湾水位浅，所以不能进去，只得抛
锚，
要等到涨潮时才能进去。
这时，小汽艇从后面驶上来了，它仍旧很有礼貌地说：‚我个子
小，不怕水浅。那
么，你先歇歇脚，我进去了，再见‛。
大轮船眼巴巴地看着小汽艇‚突突突‛地驶进港湾去了。它想起自己嘲笑小汽艇的
10
话，觉得很难为情。
1.给短文加上题目。（1分）
2．从文中找出三个表示声音的词语写下来。（3分）
3．照样子写词语。（3分）
歇歇脚
眼巴巴
4．大轮船后来为什么觉得难为情了？（4分）
5．这则寓言告诉我们一个什么道理？（4分）
3-10八、作文。（25分）
介绍你喜欢、熟悉或要好的人，可以是同学、老师、家长……
除了写外貌，还要写
他的性格、爱好 。题目自拟。
4-1
一、给带点的字选择正确读音打“ √ ”。（6分）
耕
种 （ gēng gēn ） 停 泊 ( pō bï )
．．
提 防 ( dī tí ) 赞 叹 (
zàng zàn )
．．
询 问 ( xín xún )
惹 事 ( rě ěr )
．．
4-2二、看拼音写词语。（12分）
jià shǐ cuî shī zhēng biàn
wěi qū
( ) ( ) (
) ( )
11
xùn sù
jiān dū chuí diào zī tài
( )
( ) ( ) ( )
xìng
zhì bï bï wàng ãr shēng wâi
(
) ( )
4-3
三、比一比，组词。(8分)
延 ( )
疗 ( ) 虏 ( ) 顿 ( )
蜒
( ) 序 ( ) 虚 ( ) 段 (
)
捕 ( ) 族 ( ) 集 ( )
拖 ( )
铺 ( ) 旅 ( ) 聚 (
) 托 ( )
4-4
四、按查字典的要求填空。(6分)
1、“不以为然”中“然”的音序是 ，音节是 ，字义应选
择
。（1）如此；这样；那样；（2）然而；（3）对；不错；
2、“尽心尽力”中“尽”的部首是
，除部首还剩 画，选
择字义为
。（1）完；（2）全部用出；（3）达到极端。
4-5
五、按要求写句子。(8分)
1、 爸爸带回一只白鸽给我。
把字句：
被字句：
2、 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
反问句：
3、 花坛里盛开着五颜六色的红花。
改病句：
12
4-6
六、古诗。(6分)
唐代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗，其中有一首是这样
写的：
， ，
，
。诗中的主人翁是 时期被人们称
为
。
4-7
七、根据课文填空。(8分)
1、碧波浩渺的南沙海域， ，
，一团团，一簇
簇，
。
2、五月，是
，是
。
3、读了《
》这则寓言故事，使我明白了
的道理。
4、 学了《剪枝的学问》这篇课文，我了解到剪枝的学问就是
。
4-8
八、口语交际。(6分)
在我们的身边可以看到各种广告，你最喜欢那条广告，说说为什么。
为自己喜欢的商品设计一条广告。
4-9
九、阅读短文，完成练习。(15分)
13
（ 一 ）
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前
进
四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车
还要快。乌贼和章鱼
能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些
贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行
。还有些深水鱼，它
们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
1、这段话的中心句是
。（1分）
2、这段话中写到的海底动物有：
（2分）
3、用“
”划出这段话中的比喻句，完成下面练习。（2分）
这个比喻句把
比作 。
4、读了这段话，你想对大海说什么呢？（2分）
（ 二 ）
—————————————————
爱迪生小时候，对发生在他身边的许多事情都会感到好奇。
有一天，家里人突然发现他不见了
，焦急地四处寻找，最后，爸爸发
现他呆呆地在鸡窝里蹲着呢！
“你在这儿干什么呀？”爸爸奇怪地问。
“我在孵小鸡。”爱迪生认真地回答。
14
原来前一天，爱迪生看见母鸡卧在鸡蛋上孵出了小鸡，就想自己试一
试，
看能不能也孵出小鸡来。爸爸哭笑不得，把他拉了起来，对他说:“傻
孩子，你是孵不出小鸡来的，快走
吧！”
爱迪生一脸疑惑地问 为什么母鸡能孵小鸡 而我就不能呢
爱迪生就是这样一个好奇的孩子，他什么都想知道，什么都想亲自试
一试。
1、给短文加个题目，写在“ ”上。（1分）
2、照样子写词语。（1.5分）
呆呆地 、 、
3、给文中画横线的句子加上标点。（1.5分）
4、短文主要写了
的事情。
（1分）
5、 读了这个故事，你有什么想法？（3分）
4-10
十、作文。(25分)
请你回忆一天的所见所闻、所做所想，选择一件最有意思的事，写一
篇日记。
5-1一、给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）
壮观（zuànɡ zhuànɡ） 连绵（nián lián） 好梦（mènɡ
mònɡ）
．．．
花骨朵（ɡū ɡǔ） 蜜蜂（mì miè） 匕首（bǐ
pì）
．．．
15
攻击（jī jì） 蜿蜒 (wān
wǎn） 曲折（qū qǔ） 嘲笑（cáo cháo）
．．．．
蒜泥(suàn shuàn) 锋 （fēn fēng）利
．．
5-2二、读拼音，写词语。（12分）
liáo kuò lǒnɡ
zhào huánɡ kǒnɡ hú tú yù liào fú
lǔ
( ) ( ) ( ) (
) ( ) ( )
wěi qū xùn sù
bǔ shā ɡù dìnɡ tào huī wǔ gūan
jiàn
( ) ( ) ( ) (
) ( ) ( )
5-3三、比一比，再组词。（8分）
架（ ）
驾（ ）
济（ ）
挤（
）
幼（ ） 捡（ ） 箱（ ） 纳（ ）
幻（
） 脸（ ） 霜（ ） 纲（ ）
援（ ） 厉（ ）
缓（ ） 历（ ）
5-4四、按部首查字法的要求填空。（6分）
要 查 的 字
创
固
舍
卢
宴
疗
部 首
再 查 几 画
5-5五、按要求写句子。（8分）
1．春风高高托起雪儿那双翅膀。
“把”字句：
。
“被”字句：
。
2．这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？（改成陈述句）
。
3．这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海大鱼，有的捡贝壳……。
．
．．．．．
（用带点的词语造句）
16
。
4．翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。（照
样子，
写句子）
。
5．修改病句。
（1）看了这个故事，受到很大教育。
。
（2）花坛里盛开着五颜六色的红花。
。
（3）听到命令，部队立即马上出发了。
。
5-6六、古诗文（6分）
1．《望庐山瀑布》的后两句是：
， ，窗
含西岭千秋雪，门泊东吴万里船的意思是：
2．《绝句》中表示颜色的词有
，表示数量的词
有 ，诗句通过对明媚春光的描绘，表达诗人
的心情。
5-7七、理解课文内容填空（8分）
1．南沙也是个
的世界。天是 ，海是 。
2．庐山的云雾的特点是
。
3．一阵微风吹来，我 ，
。
， 。风过了
，
。
4．他们大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把 的，
口福呢。
5．五月，是槐乡
季节，是 的季节。
17
6．山上树木光， 。
7.落霞与孤鹜齐飞， 。
5-8八、口语交际。（6分）
你们班将参加学校的文艺会演，班主任让你去约请教音乐的宋
老师来辅导大家排节
目。见到宋老师后，你该怎么说？
5-9
九、阅读短文，完成文后的练习。（15分）
西瓜“吃”汗
今天，妈妈下班回来买了一个大西瓜。我一看就乐了，这个大西瓜太可爱了！又
大
又圆，绿色的皮油亮油亮的，瓜顶上还有一个弯弯的把儿，特别像我们小女孩头上的羊
角辫儿
。
傍晚，妈妈把西瓜洗干净，放进冰箱就出去了。
盛夏真不好过，又闷又热。虽然太阳躲到
了山后边，但它白天向大地洒下的热量仍
然烘烤着人们。蝉儿热得扯着嗓子喊：‚热死了！热死了！‛家
属楼的大伯、阿姨们热得
在外面的大树下乘凉打牌。我和小朋友一起玩儿，头发被汗水粘成一撮一撮的。
大家都回来后，妈妈把西瓜切成小块儿。嗬！瓜瓤鲜红鲜红的，可真好看。我和爸
爸妈妈都迫不
及待地吃了起来。不一会儿，一个圆圆的大西瓜就只剩下瓜皮和瓜子了。
这时，我才觉得特别凉快。我摸
摸头，再看看大家，咦？刚才还是汗流满面，怎么现在
连一滴汗也没有了呢？噢！我明白了，原来，我们
吃了西瓜，西瓜‚吃‛了我们的汗哪！
1．“迫”用音序查字法先查大写字母
；用部首查字法先查部首 ，再
查 画。在字典中
“迫”的解释有：①接近；②用强力压制；③急切急促。“迫不及
待”的“迫”应取第
种解释。（4分）
2．从文中找出下列各词的近义词。（2分）
急不可待（ ） 凉爽（ ）
3．照样子，写词语。（3分）
18
又大又圆
油亮油亮
弯弯的
4．用“ ”画出描写西瓜可爱的句子，用“ ”画出描写夏天炎热的句子。（6分）
5-10十、作文。（25分）
给大家介绍一位自己熟悉的人。除了外貌还要介绍他（她）的性格和爱好。题目自
拟。
6-1
一、读拼音，写词语。（6分）
āi shānɡ
liáo kuò lǚ xínɡ
xún wèn
mào mì chóu dài
6-2二、比一比，再组词。（12分）
资（ ）
幼（ ） 错（ ） 爆（ ）
姿（ ） 幻（ ） 措（ ） 瀑（ ）
Pēn （ ） tí（
）
喷 pèn（ ） 提 dī （
）
6-3三、
选词填空。（8分）
（ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
严肃 严厉 严格 严峻
1、整个假期我都（
）地按作息制度办事。
2、这个人破坏绿化，受到群众（ ）地批评。
3、爸爸神情（ ）地说：“粗心可不是小事啊，你必须彻底改天。”
4、汶川地震尽管已过去了一个月，但目前的抗震救灾形势仍然很（ ）。
愿望 希望 失望 盼望
5．老师（
）同学们好好学习，将来为祖国多作贡献。
6大家都（ ）着春天早点到来。.
7．大姐姐想当一名人民教师的（ ）终于实现了。
8．我们对小明的屡教不改的作法很（ ）。
6-4四、查字典。（6分）
19
要查的字 部首
随机应便
漫山遍野
半信半疑
音序
音节
应选义项
①跟；②顺从；③任凭
①水过满，向外流；②到处都是；
③不受约束，随便。
①不能确定是否真实，不信而猜度；
②不能确定，不能解决的。
6-5五、按要求写句子。（6分）
1．池塘里的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
仿写：
。
2. 小鱼在河里嬉戏着，别提有多高兴呢！
仿写：
。
3．这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？
变成陈述句：
。
4．青蛙跳进了池塘。（至少扩两处）
扩写句子：
。
5会场所有人的全部目光都集中在主席台上。
修改病句：
。
6.台风呼呼呼地朝大海奔去。
缩写句子：
。
6-6六、古诗文。（共6分）
1.
，门泊东吴万里船。
诗题《 》 作者：
。
2. ，路上行人欲断魂。
诗题《
》 作者： 。
3. 独怜幽草涧边生，
。
诗题《 》 作者： 。
6-7七、理解课文内容填空。（共8分）
1．五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更
了，她们的衣襟上
着槐花，发瓣上
着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一 阵 ，
小小子呢，衣裤的口袋里
着槐花，他们 的，不时就朝嘴里
上一把，
、 的，可真有
20
呢。
这段话的意思可用课文的最后一节，最后一句话来概括，这句话
是
。
2．《郑人买履》这个故事讲了一个郑国人想买一双新鞋，他先
，到了集
市，他挑中了一双鞋发觉 ，他就
，结
果 ，读了这个故事，我想对这个买鞋的人
说
。
6-8八、口语交际。（6分）
你家有许多照片吧？这些照片有的记录了你欢乐
的童年，有的留下了你们一家的幸
福时光，也藏着一个难忘的故事……
选一张你最喜欢的照片，给大家介绍一下。
。
6-9九、阅读短文，完成文后的练习。（15分）
彩虹出来了
倾盆大雨终于
停了。那布满天空的乌云也被这雨后的美景陶醉了，它们大概不想让
自己破坏这优雅的气氛，渐渐地、渐
渐地隐去了。一直躲在在黑云背后的太阳也不甘落
后，它欢快地跳出云层，把自己的光和热送给了大地。
突然，高空中出现了一道耀眼的亮光，慢慢变成了淡淡的一层红云，在阳光的照射
下逐渐变粗，
与此同时，红云的两端还不住地向下垂，一直垂到低空，形成了‚桥‛的
形状。‚啊，彩虹出来了！‛我
心中的一阵喜悦。紧接着，在红色的云层隐隐约约透出了
一丝淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，可没有红
色那么鲜明。它们你挨着我，我挨着你，
就像姐妹一样亲热。又过了不多时，蓝、粉、绿、紫也争先恐后
地出现在天空，它们在
一起构成了大自然的一大景观————彩虹。
这座彩色的‚桥‛似乎和
真桥一样，而且就在我面前，我多么想摸摸它那件‚七彩
衣‛呀，可一伸手，却什么也没有摸到。这时，
不远处飘来几片雪白的花朵，它们围着
彩虹，好像在赞美它的美丽。还有几片云朵飘到彩虹身边，轻轻附
在它身上，更给它增
添了几分温柔和典雅。
多美的彩虹，它就是一首诗，一幅画，一首曲呀！
1．请仿照文中“争先恐后”写出三个带有一对反义词的成语。（3分）
。
2．写出下列词语的近义词和反义词。（4分）
破坏——（ ）（
） 耀眼——（ ）（ ）
增添——（ ）（
） 争先恐后——（ ）（ ）
3．分别从文中找出一个被字句和一个感叹句，并把被字句改为把字句，把感叹句
21
改为陈述句。（4分）
4．照样子，写一写。（4分）
多美的彩虹，它就是一首诗，一幅画，一首曲呀！
多美的 ，它就是
。
多美的 ，它就是
。
6-10十、作文。（25分）
材料：一只刚出生不久的小鸟，因它的窝被伐木工人毁掉
了，大鸟带小鸟在飞往别
的森林的途中又被猎人打死了。而小鸟在又饿又渴的情况下，喝了被污染的水，
它也死
去了。
请根据上面的材料，展开大胆的想象，写一篇童话故事。
要求：1.
题目自拟。
2．以小鸟的经历为主线，中心明确。
7-1
一、拼音：给加点的字选择正确的读音，对的打“√”。。（6分）
汲水（jí xí） 迅速（xùn xìn） 束手就擒（sù
shù）
．．．
兴奋（xìnɡ xīnɡ） 似的（shì sì）
石棱（lãnɡ línɡ）
．．．
7-2二、生字词：看拼音，写词语。（12分）
chuán dì jià shǐ hú tu qī
hēi jiān nán xiǎn zǔ
( ) (
) ( ) （ ） ( )
mí tuán fú lǔ hàn zāi wān yán
liú lián wànɡ fǎn
( ) ( )
( ) ( ) ( )
7-3三、词语：我会组词。（8分）
夸（ ） 未（ ）
幻（ ）
挎（ ） 味（ ） 幼（ ）
兴
xìnɡ( )
xīnɡ( )
钓（
） 厉（ ） 季（ ） nán( )
难
钩（ ） 历（ ） 委（ ） nàn(
)
22
7-4四、查字典：填字组词语并解释所填字的意思。（6分）
（ ）精会神 筋疲力（ ）
不以为（ ） 争论不（ ）
7-5五、句子：按要求改写句子。（8分）
1．我们的学校是一个美丽的大花园。
句子不变，换一种说法：
2．听了老师讲的故事，都笑起来了。
修改病句：
3．她是一个对工作非常负责的清洁工。
缩句：
4．春风把雪儿的翅膀高高托起。
改成“被“字句：
7-6六、古诗文：把句子补充完整。（6分）
1．飞流直下三千尺，
。
2．落霞与孤鹜齐飞， 。
3．林暗草惊风， 。
，没在石棱中。
7-7七、理解课文填空。（8分）
1．荷花已经开了不少了。荷叶
，像 。白荷
花 。有的
，有的 ，露出 。
23
有的 ，看起来
。
这段话写了 、 、
的三种荷花的娇美姿态。
2．我们的祖国山河壮丽，那举世闻名的万里长城和京杭大运河让我们自豪。你看：
的长城像 ，
，曲折蜿蜒。京杭大运河
像 ，
，伸向天边。
7-8八、口语交际。（6分）
今年的春节，你是怎么过的？讲给大家听一听。也可以讲讲春节的有关习俗。
7-9九、阅读理解。（15分）
爱护花草树木
树木花草保护环境的本领很大，树
木花草是“氧气制造工厂”。一公顷的阔叶林一天
就能放出700多公斤的氧气，能够供1000人使用
。树木花草又是“天然的吸尘器”。树
木枝叶能减缓风速，使工业粉尘下降。树木花草还是“气候调节器
”，能够吸热、遮光，
蒸发热量，增加空气的湿度，使人感到舒服。一些树木花草还能够吸收有害气体，
分泌
杀菌素，吸收和隔挡噪音。因此，树木花草被人们誉为“有毒气体净化所”、“自然界的
防
疫员”、“天然的隔音墙”。据调查，世界上长寿人居住的地方，都是环境美、绿化好
的地方。
我们青少年应当积极参加植树造林、栽花种草活动，树立“爱护树木花草光荣，毁
24
坏树木花草可耻”的新风尚。
1．写出与下列词语意思相反的词。（4分）
增加——（ ） 爱护——（ ）
光荣——（
） 下降——（ ）
2．因为花草树木能
，所以被誉为“有毒气体净化所”。
花草树木能
，因此被誉为“ 。”
由于花草树木能
，因此被誉为“天然隔音墙”。（4分）
3．用简洁的话写出第一自然段的段意。（4分）
4．说说我们青少年应该怎样爱护花草树木？（3分）
7-10
十、作文。（25分）
人人都有一双会发现的眼睛。请有条理地写下来，注意把内容写具体，把你
的发现写下来，看谁写得有意思。题目自拟。
8-1
一、拼音：给加点的字选择正确的读音，对的打“√”。（6分）
捕杀（bǔ pǔ） 感触（chǔ chù） 俘（fú fǔ）虏
．．．
不朽（qiǔ xiǔ） 匕首（bí bǐ）
一幅（fú fù）画
．．．
8-2
二﹑生字词：看拼音写词语。（12分）
wān
yán liáo kuò lǒnɡ zhào huánɡ kǒnɡ
( ) ( ) ( )
( )
wěi qū xùn sù
cí ài bù jīn
25
(
) ( ) ( ) (
)
qiâ qiâ sī yǔ tán xiào fēng
Shēng
( ) (
)
8-3
三、词语：选词填空。
（8分）
满足 满意
（1）他从不（ ）自己的成绩。
（2）顾客对他的热情服务感到很（
）。
赞许 赞扬
（3）孩子们爱护财物的事迹受到了人们的（ ）
（4）老师向同学们投去了（ ）的目光。
特意
特别
（5）这件工艺品是妈妈（ ）从苏州带回来的。
（6）这种款式的衣服很（ ） 。
坚硬
坚强
（7）恐龙的外壳十分（ ） 。
（8）战士们以（
）的意志战胜了凶恶的敌人。
8-4四、查字典：给句子中加点的字选择正确的解释。（6分）
闹：①发生 ②吵嚷 ③扰乱
1．又哭又闹（ ）
．
2. 闹饥荒（ ）
．
3.大闹天宫（ ）
．
读：①看着文字念出声音。②阅读；看文章。③指上学。
4．他读完高中，就参加了工作。（ ）
．
5．老师读一句，同学们就跟着读一句。（ ）
．．
26
6．这本小说值得一读。（ ）
．
8-5五、句子：按要求写写句子。（8分）
1．这里有两千多年前刚出土的陶罐。（修改病句）
。
2．王老师因为生病了，所以她还坚持到校给我们上课。（修改病句）
。
3．我是沙漠之王，不应该感到自豪吗？（改为陈述句）
。
4．桃子熟了，光亮红润，像胖娃娃的脸蛋儿。（缩句）
。
8-6 六、古诗文：默写古诗《绝句》，并回答问题。（6分）
1．这首诗的作者是 朝诗人 。
2．诗中“含”的意思是
；“泊”的意思是 。
8-7七、理解课文填空。（8分）
1．一百多年前，凯巴伯森林 ，
。
的鹿群要时刻 狼的暗算。
2．五月，洋槐开花了。槐乡的 ， ，似
一片 。
3．海底真是个
， 的世界。
4．庐山云雾的特点是
， 。
27
5．菩萨兵是指 ，菩萨一样的司令是
。
6．《微笑着承受一切》一课，桑兰 的品质值得我们学习。
7．神勇无比的李广被人们称为“ 。”
8-8八、口语交际。（6分）
三（1）中队将举办一次对全校开放的主题队会，准备约请教
音乐的顾老师辅导同
学们排练文艺节目。假如你去约请，见到顾老师应该怎么说？
8-9
九、阅读理解。（15分）
冒 险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：‚我要努力生长！
我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇
摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸宠的温暖
，还有晨露滴落花瓣的喜悦。‛
于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：‚我没那么勇敢。我
若向下扎根，也许会碰到硬石。我若用力往上钻，
可能会伤到我脆弱的茎，我若长出幼芽，难保不会被蜗
牛吃掉。我还是等情况安全些再
做打算吧。‛
于是，它继续缩在泥土里。几天以后，一只母鸡
在庭院里东啄西啄，这颗种子就这
样进了母鸡的肚子。
1．多音字组词。（6分）
zhā ( )
zhá( )
露
扎
露
lù( )
lòu( )
难
nán ( )
nàn (
)
2．填上合适的词语。（3分）
( )的土地 (
)的茎 ( )地生长
3．写反义词。（3分）
脆弱—(
) 危险—( ) 胆怯—( )
28
4．文中谁要冒险？它为什么要冒险？第二颗种子不敢冒险，结果怎样？（3分）
8-10十、习作。（25分）
一学期就要结束了，你一定有不少收获。请选择1～2件有意义的事以日记的形式
写下来。
9-1一、看拼音写词语。（6分）
huánɡ kǒnɡ
zànɡ zú hú tu lǒnɡ zhào
(
) ( ) ( ) ( )
wān
yán lián xì
( ) （ ）
9-2二、比一比，再组词。（12分）
钓（ ） 攻（ ）
历（ ） 杆（ ）
钩（ ） 功（
） 厉（ ） 竿（ ）
捡（ ）
设（ ）
检（ ） 没（ ）
sǎn（
） sì （ ）
散
sàn（ ）
shì（ ）
似
教 jiào ( ) 行
hang( )
Jiāo( )
xíng( )
9-3三、按要求写词语。（8分）
1．由寓言故事演变而来的成语。
2．含有数字的成语。
3．含有“有”字的成语。
4．含有一对反义词的词语，如七上八下。
．．
9-4
四、按要求填表。（6分）
再查几画 选择正确的意思打“√”
查带点的字 音序
29
不以为然
．
争论不休
．
两全其美
．
①对，不错 ②这样 ③用于词尾
①停止 ②休息
①完备 ②保全 ③整个 ④姓
9-5五、按要求写句子。（8分）
1．把下列的句子改成“把字句”和“被字句”。战士们挡住了敌人一次又一次的进攻。
“把”字句：
“被”字句：
2．缩句。
（1）一辆汽车飞快地从对面开过来。
。
（2）校园里盛开着五颜六色的鲜花。
。
3．扩句。
（1）火车穿过田野。
。
（2）小鸟飞翔。
。
4．修改病句
（1）经过努力拼搏，王军霞的体育成绩。
（2）菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。
9-6六、默写本册你最喜欢的一首古诗。（6分）
9-7七、理解课文填空。（8分）
1．这学期我们学过的课文中出现了好几位小姑娘，其中
有微笑着承受着一切的坚
称为是自己的小老师的小姑娘。
2．《海底世界》中“
”起了概括总结全文的作用。
3．五月，洋槐开花了，槐乡的山山洼洼， ，似
，一片白
强的小姑娘 ；有《
》中非常懂事的小姑娘；有被著名作家
30
茫茫。
4．学了《揠苗助长》这则寓言故事，你想对故事中的哪个人说点什么？
9-8八、口语交际。（6分）
我们已经掌握了很多的知识，说说自己和
周围的人，是怎样运用知识解决生活中、
学习中的难题的。（可举一个具体的事例）
9-9九、阅读智慧星。（15分）
（一）
荷花已经开了不少了。荷叶挨（āi
ái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷
．
花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三
片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出
嫩（nùn
nèn）黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
．
这么多的白荷
花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵□很美□看看那一朵□也很美□
如果把眼前的这一池荷花看作一大幅
活的画，那画家的本领可真了不起。
．．．．
1．请在短文的“□”处加上恰当的标点符号。（2分）
2．给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。（1分）
3．“莲”用部首查字法应查
部，用音序查字法应查 。（1分）
4．用“
”找出这两段话中具体描写荷叶和荷花姿态的两个句子，在开头分别
标上①②。（2分）
5．
读读文段中最后一句话，充分发挥你的想象，说说你从带点的词语中体会到了
什么？（2分）
（二）
我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他的鸡下得多，所以我
特别喜欢它。
它下蛋时，先吃得饱饱的，然后就安安静静地卧在窝里，一会儿它就浑身
哆嗦起来，羽毛也竖了起来，显
出一副不安的样子。再过一会儿，它就站起来了。我走
近一看，鸡窝里已经有了一个蛋。拿起来还热乎乎
的。我赶紧抓一大把米喂它。大母鸡
一边低头吃着米，一边还一个劲地‚咯咯咯‛叫，好像在说：‚我下
蛋了，我下蛋了！‛
1．给短文加上题目，写在文前的横线上。（1分）
2．找出描写大母鸡声音的词，然后再写几种小动物的叫声。（2分）
3．照样子，写词语。（3分）
31
例：热乎乎
安安静静
4．用“ ”画出表示大母鸡下蛋时先后顺序的词语。（1分）
9-10十、习作芳草地。（25分）
写一种你喜欢的水果或蔬菜。题目自拟。
32
33