精选2019-2020年人教版小学语文三年级下册11 画杨桃课后练习第十八篇

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2020年12月22日 02:28
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2020年12月22日发(作者:卫宗武)


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精选2019-2020年人教版小学语文三年级下册11 画杨桃课后练习第十八篇
第1题【判断题】
根据课文内容判断下列说法的正误。
“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子。
A、正确
B、错误

看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法相同。
A、正确
B、错误

从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看,会有不同的结果。
A、正确
B、错误

【答案】:无
【解析】:

第2题【填空题】
一字组两词
图:______、______
摆:______、______
哈:______、______
抢:______、______
1 10


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【答案】:


第3题【填空题】
给下面的字加偏旁组成新字,再组词。
丁______ ______ 每____________ 兑____________
【答案】:

【解析】:

第4题【填空题】
词语积累。
______山峻岭 数以______遮天____________而至
______无恙 和睦____________划一 喜气______
【答案】:
2 10


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【解析】:

第5题【填空题】
照样子,写词语。
认认真真 老老实实 ______ ______ ______ ______
【答案】:

【解析】:

第6题【填空题】
选字填空。
枪 抢
手______ ______走
坐 座
______位 ______下
3 10


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【答案】:


第7题【填空题】
比一比,组词语。
响______ 伸______ 悔______ 说______
晌______ 审______ 诲______ 悦______
【答案】:

【解析】:

第8题【填空题】
填一填。
肃用音序查字法应先查音序______,再查音节______,笔顺为:______。
【答案】:
4 10


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【解析】:

第9题【填空题】
写出近义词。
准确—______ 教诲—______ 审视—______
【答案】:

【解析】:

第10题【填空题】
给下列划线的字选择正确的读音
半晌______(xiǎng shǎng) 教诲______(huǐ huì)
严肃______(sù shù) 审视______(sì shì)
【答案】:


第11题【填空题】
按课文内容填空。
5 10


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“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,_____ _不同,______也就不一样,有时候看起来真像个______。因
此,当我们看见别人把杨桃画 成五角星的时候,不要______,要______。我们应该相信自己的眼睛,看到
是______ 就______。”
【答案】:

【解析】:

第12题【语言表达】
连词成句,并加上标点
①了 老师 严肃 神情 的 变得
②是 杨桃 吗 样子 这个 的
【答案】:


第13题【现代文阅读】
课外阅读。
剪枝的学问
每次我去乡下看望姑姑,都要到 园艺师王大伯的桃园里去玩。王大伯是远近闻名的种桃能手,他家树
上结的桃子总是那么大,那么甜。
这天,我走进桃园,看见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓,咔嚓”,随着剪刀的挥舞,一根根枝< br>条被剪了下来。
“王大伯,您怎么啦?为什么要把这些枝条剪掉呢?”
6 10


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王大伯拿着一根被剪掉的枝条对我说:“你别看 这根枝条很粗壮,其实它光吸收营养,不结果实,我们
把它叫做‘徒长_____枝’。这些‘徒长枝’ 长得可快啦。不剪掉它,到了夏天它就会疯长起来,把许多养分夺走;
还会影响通风,使‘结_____ 果枝’见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条说:“来年就靠它们结桃子呢!
只有把‘徒长枝’剪掉 ,才能保证桃子结得多,结得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀!”
是呀,经过修剪,枝条是大大 地减少了,但来年桃子的产量却增加了。“减少”是为了“增加”,这里面
还真有学问哩!

给文中的加点字注音。
徒长______枝结______果枝

联系上下文说说下列词语的意思。
远近闻名:______
能手:______

写出什么叫“徒长枝”。

写出如果不剪掉“徒长枝”会有什么后果。

用自己的话说说最后一句话的含义。

7 10


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【答案】:
【解析】:

第14题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题。

老师让这几个同学回到自己的(座 坐)位上,然后和(huò hé)颜悦色地说:“大家发现了吗? 看的
角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看 看人
家是从什么角度看的。”
老师的教(悔 诲)让我终生难忘。
选择文段中括号内恰当的字或字的读音。
(座 坐)______位和______(huò hé)颜悦色
教______(悔 诲)

从文段中“______”这个词语可以感受到老师的和蔼可亲。
8 10


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“我”把杨桃画成五角星的原因是什么?

你在生活中遇到过类似的事情吗?请举例说一说。

【答案】:无
【解析】:

第15题【语段阅读】
阅读下文,回答问题。
聪明的华佗
华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候,妈妈送他到蔡医生的药铺里做学徒。
蔡医生想考考小华佗。他叫华佗把两只打架的羊分开。
两只羊头对头,角对角,你顶过来,我 顶过去,斗得很凶,谁也不肯让谁。华佗看了,心想:硬拉是
不行的,我得想个办法。
华佗采 来鲜嫩的青草,两手各拿一把,在两只羊面前晃动。羊看到青草,都急着去吃。这样,两只相
斗的羊被华 佗引开了。
蔡医生看了,很高兴,立刻收下了这个聪明的徒弟。
蔡医生考华佗的问题是______。

找出写华佗心里想法的句子,从中体会到他是一个______的孩子。
①听老师话 ②善于观察,善于思考

华佗的聪明表现在哪儿?

【答案】:无
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