三八块-初中英语新课程标准

《爸爸的花儿落了》阅读题及答案
“快回家去!快回家去!”拿着刚发下 来的小学毕业文凭——红
丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为
什 么呀? 进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里
的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的 夹竹桃不知什么时候垂下了好几
枝子，散散落落的很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、< br>捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生
气，问妹妹们： “是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!” 妹
妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。” 我
捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说： “大
小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快
去，你爸爸已经……” 他为什么不说下去了?我忽然觉得着急起来，
大声喊着说： “你说什么?老高。” “大小姐，到了医院，好好儿
劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是
小小的大人。 我对老高说： “老高，我知道是什么事了，我就去医
院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。 我把小学毕业文 凭
放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走
过院子，看那垂落的夹竹 桃，我默念着： 爸爸的花儿落了。 我已不
再是小孩子。
1.用一句话概括选段文字的大意

2“我好像怕赶不上什么事似的，为什么呀？”这句话反映了“我”
当时怎样的心理？有什么作用？
3.文段写“瘦鸡妹妹”与“弟弟”的玩耍，在文中有那些作用？
4.文中“走过院子。看那垂落的夹竹桃”与上文的那一句话相
呼应？这样写的好处是？
5.虽然，爸爸的花儿落了，但结出了丰硕的果实。“根据你对
文章的理解你认为对吗？为什么？
“当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起的毛病。……
他递给我，看着我穿上 ，又拿出两个铜板来给我。”
1．选文中父亲对我管教严体现在哪些方面？
①不许我乘车上学；②不许“我”逃学、打“我”。
2．概括选文内容。
回忆自己因赖床不起爱爸爸的惩罚以及自己以后上学从不迟到
的情形。
3．选文表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”成长有什么影
响？
爸爸对“我 ”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，
但他表面严厉中双有无限的关爱，关心“我”的冷暖 和苦乐。爸爸的
爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的
成长上了很 好的一课。
4．“爸爸气急了，竟用鸡毛掸子打了我，爸爸的这种教育方法
你是怎么看的？

略
5．迟到事件后，“每天早晨我都是等待着校工开 大铁栅栏校门
的学生之一”。是什么使“我”的变化这么大？如果你是作者此时你
最想对“爸爸 ”说的话是什么？
父爱。 略。
6．课文题目取名为“爸爸的花儿落了”有什么丰富含义？
题目一语双关，一是实指爸爸 种的夹竹桃的垂落，二是象征禀
性爱花的爸爸的辞世。文章以此为题含而不露，哀而不伤。
7．文中“我听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着
的，泪水不至于流出来。”这句话，表达 了什么意思？