classmate-歌颂祖国的诗句

小学教学教学计划4篇

范文一
(一)调整作息时间
可能有的父母喜欢带着宝宝一起参加朋友聚会 ，一玩就到深夜。这样晚睡晚
起、生活缺乏规律的宝宝，可不是幼儿园喜欢的新生!一般来说，幼儿园要 求孩
子上午8时入园，孩子太晚到，就会错过很多早间活动。因此，这段时间,爸爸
妈妈应当注 意帮孩子调整作息。早上7时左右起床，晚上8：30左右入睡，建立
孩子规律的生活,有利孩子身体健 康。
(二)养成良好的卫生习惯
幼儿园有老师、有保育员，但是，毕竟不 能和家里的一对一照顾相比。如果
孩子还不会自己穿衣、穿鞋、洗脸、刷牙，这几天开始试着让他(她) 自己做做这
些事情。
也许你担心，没有了你的叮咛，孩子会忘了饭前便后要洗手等一 些必需的生
活习惯，那么，不妨找一些琅琅上口的儿歌念给他(她)听，一边听一边做，对强
化 记忆很有效。此外，你要提醒孩子主动说出自己的需求，主动要求喝水、主动
提出去跟别的小朋友玩，主 动沟通也是他(她)必须学会的生活技能。
(三)减轻孩子的压力
有的家 长总在孩子面前提醒，又要上学了，你什么事情总以来我怎么办呀，
过了一个假期什么都不会做了教学目 标：
1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识，树立安全第一的思想。
3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。
教学重点：掌握安全知识，树立安全第一的思想。
教学过程：
一、导入：
同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在
假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是安全。新
的学期，安全将时时伴 随在我们的学习和生活中。

二、新闻回放：
《高速公路上发生的车祸》
同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言)
等等，让孩子对幼儿园生活产生一种恐惧，我们家长该怎样注意孩子的心理
保健呢?这就需要你的鼓励啦 ,你应该多与老师沟通他在幼儿园的生活细节,并不
吝啬地给他大拇指,细心地具体地给予表扬和鼓励, 增强他的自信,减少他在幼儿
园感受的压力。
(四)强化营养,汤水保健
孩子进入幼儿园,生理心理都会不同程度的有些波动,可能有的孩子改变了
环境,心理焦虑更明显,食量 减少,身体抵抗力也减弱;接触的小朋友也猝然增多,
病菌感染的机会也增加,再加上天气寒冷,所以这 段时间应该给孩子多煲健脾祛
火,清心益气,增强体质的汤水。
师：转瞬间，36条 活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，
我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响 起，只有把安全落实到我们的
学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐 患呢?
(师生讨论师总结)
三、校园的安全隐患：
(生列举)
1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师：那我们该怎样预防呢?
四、学生应该注意的安全事项：
1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前 后左右之间保
持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文
明 玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，右行礼让;不在教室内打球、踢球、
跳绳、踢毽。严禁用扫帚 、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动
中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守 秩序，语言文明。

2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的 地方，不要过去
玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全 ：要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路
右边行走，在通过路口或者横过马路时要减 速慢行，注意来往的行人、车辆，确
认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘 坐超载车辆。
4、讲究饮食安全：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生
习惯。
5、注意实验课的安全：在上实验课前要听老师讲解注意;在做实验时要按要
求来做。实验课需要使用酒 精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按
操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险
6、每位同学还要注意心理安全：在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，
切忌猜疑、让家长来学校为你 撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之
间要互相体谅、理解，以平和的`心态来面对。
五、校外安全：
1、要有防火灾、防触电、防侵害意识。不吸烟、不玩火， 不焚烧废弃物;
不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和
陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。
2、要学会自护自救，要提高自我防御 能力。学会简易的防护自救方法，遇
到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。
3、自我防范意识。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没
有自我保护 意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，
就能有效地避免和预防意外伤害。我 们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生
人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露 自己的真实身份、
家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要
冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，
4、紧急电话：119----火警110---- 报警120----急救122---- 交通事事故
报警。注意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、总结。

这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求：
1、增强安全意识，时时处处树立安全第一思想，加强安全教育。
2、认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决
杜绝安全事故的发生。
3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。
4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。
5、注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私
自外出游玩。
6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。
7、交通安全。自觉遵守 交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在
铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。
8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随
便放烟花，爆竹。寄宿学生要 有监护人，注意做饭用火安全。
9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。
10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易
发雷电的地方。
11、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，
严防食物中毒。
12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、
刀具等追逐戏打。
13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。
同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，
让危险远离我们的生活，有 平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧，形成安
全的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防 范能力，警钟常鸣，永记心
间!
最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安
回家去。
祝愿同学们学习进步、身体健康。小学教学教学计划

范文二
一、指导思想
紧密围绕让生活更健康的总体目标，结合学校实际， 通过多途径、多形式、
全方位的教育活动，全面推进我县学校健康教育工作的开展。积极营造有益于健< br>康的环境，传播健康信息，增强师生健康意识和自我保健能力，倡导有益健康的
行为和生活方式， 促进经济社会的全面进步和人的全面发展。
二、总体目标和工作原则
（一）总体目标
传授健康知识，培养学生良好的卫生习惯和生活方式，监测学生健康状况，< br>改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生常见病的预防和控制，提高学生的
健康素质。师生的 健康知识知晓率达到95%以上，健康行为形成率达到85%以上，
各项健康教育工作指标达到国家有关 标准。
（二）工作原则
1、面向全体。在教育对象上面向全县各学校及全体师生。
2、身心兼顾。在内容上做到生理健康知识与心理健康知识并重。
3、统筹结合。在方式方法 上统筹健康教育与安全教育等学校工作，把健康
教育渗透到各种教育教学活动之中，坚持以学校教育带动 家庭教育。
4、知行转化。在效果上注重将健康知识内化为学生的健康习惯和文明生活
方式，既关注学生健康教育知识知晓率，又关注健康行为形成率，为学生的可持
续发展提供保障。
5、互相促进。在目的上，摆正为学生服务与为创建服务的关系，做到服从
大局，服务师生。
三、工作措施
1、加强组织领导，完善*络建设。建立健康教育工作协调小组，加强组织领< br>导。各中小学、幼儿园按照要求建立相应的健康教育组织（机构），健全健康教
育工作*络。建立 工作联动机制，形成领导重视，一级抓一级，人人参与的局面。
要认真研究、统筹安排，制定具体的工作 方案，量化细化工作指标，落实人、财、
物，确保健康教育工作的顺利开展。
2、明 确工作目标，落实工作责任制。按照健康教育工作目标要求，建立目

标责任制，层层落实 责任，把健康教育纳入各级工作目标考核。严格执行学校疾
病信息报告制度。学校发生群体性发热、咳嗽 、腹泻、食物中毒以及麻疹、腮腺
炎、肺结核等传染性疾病时，应及时书面报县教育局和县疾病预防控制 中心。
3、加大工作力度，扎实推进健康教育。学校要通过丰富多彩的校园文化生
活 ，改善学生的习惯，陶冶学生的情操，愉悦学生的心灵；配合卫生部门开展食
堂分级量化管理，重点抓好 学校食堂、小卖部及饮用水的卫生监管，确保师生用
餐、饮水安全；按照《食品卫生法》、《传染病防治 法》、《学生集体用餐卫生监督
管理办法》、《生活饮用水管理办法》等法律法规要求，强化学校卫生综 合监督，
发现问题及时提出相应措施，防止食物中毒的发生和传染病的暴发流行；努力按
规定配 备好专（兼）职保健老师和卫生技术人员，建立学校突发卫生事件联络员
队伍，组织培训学习。
4、加大经费投入，规范工作档案。各校（园）应逐条对照《学校健康教育
评价方案》 ，配足教材教具，改进教学卫生条件，优化教学过程，提高教学效果；
改善工作环境，配备必要的宣传器 材，建立和巩固健康教育宣传阵地，营造健康
环境。各中小学要有一名学校领导具体分管健康教育工作， 搞好学校组织协调关
系，结合学校的具体情况，制订学校健康教育工作计划，做到有计划、有记录、有总结。同时做好各项活动材料的收集、记录，规范健康教育工作档案。
5、建立考核机 制，加强督查。根据《学校健康教育评价方案（试行）》要求，
实事求是地做好健康教育评价工作。学校 健康教育与卫生工作做为考评学校工作
的一项内容。对在健康教育工作中成绩显著的单位或个人，教育局 给予表彰、奖
励。
四、学校开展健康教育的基本途径和要求
1、以《体育与健康》课程教学为重点，确保每周0、5课时的课堂教学时间，
系统开展健康教育。
2、在体育与健康教学中，积极实施《学生体质健康标准（试行方案）》，以
全面提高 学生身心健康为目标，将体、卫工作密切结合起来，在体育与健康课综
合改革方面形成特色。
3、建立学生健康管理制度，配合卫生部门和家长做好学生的年度体检工作，
重点做好入园（托）幼儿和 中小学新生的体检。建立学生体质健康卡片，纳入学

生档案，对特异体质学生应在学校体 育等各项活动中予以照顾。
4、积极开辟宣传阵地，加大健康教育传播力度。学校要利用健康 教育橱窗、
广播站、图书馆、专题讲座、主题班会、*页、电视课堂、印发资料等多种形式
对师 生进行健康宣传教育。各校应设置健康教育专栏橱窗（黑板报），每月至少
更换一次。有条件的学校应在 *站上设立健康教育专栏。
5、学校应设立咨询室，利用校医（保健老师）或组织专家开展定 期的健康
教育咨询活动（含心理咨询）。
6、以贯彻落实《中小学生守则》、《中小 学生日常行为规范（修订）》为契机，
加大健康生活方式的养成教育力度，引导学生远离不健康的生活、 学习方式，追
求文明的学习、生活方式，学会自律和自我调节。小学教学教学计划

范文三
一、指导思想：
培养学生良好的阅读习惯。在阅读中不仅要“读进 去”，还要“吐出来”，
更要“说开去”。采用多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在交流
中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。
二、具体目标：
1、培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内
容诸方面都能有较大的突破。
2、培养学生的智力水平。在语言得到丰富积累的同时，培养语感，发展思
维，提高思 维水平，提高各学科的学习水平。
3、“作文”和“阅读”相互交融，相得益彰，彼此成为深化优化课改实验
的最佳支撑和组合。
三、阅读速度及内容：
1、提倡朗读，每分钟不少于50至60字。
2、阅读浅近的文学语言类读物，如童话、儿歌、寓言、故事。
3、要阅读 一些数学读物；自然、社会科学类读物。如：《十万个为什么》，
也可以选读一些适合学生的“有声读物 ”。
四、方法及措施：

1、提倡课内阅读为辅，课外阅读为主的方式。
2、组织阅读小组，小组内阅读层次互补。每 个小组里要选定组长，负责领
导监督管理本小组的阅读进程。小学教学教学计划

范文四
一、教材分析：
弟子规原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓 秀所作。其内容采用《论
语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余
力，则以学文”的文义，具体列举出为人子弟、在家、出外、待人接物、求学应
有的礼仪与规范 。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。《弟子规》是
一本教我们做人的一些基础规范，这本 书，影响之大，读诵之广，仅次于《三字
经》。全书共360句(1080字)。
二、教学目的：
1、教育学生孝敬父母、体谅父母。
2、培养学生的爱心，爱长辈，爱老师，爱同学，互相关心，互相帮助。
3、提高学生辨别是非的能力。
4、教育学生诚实、守信。
5、指导学生的生活习惯，行为规范。
三、教学内容：
《弟子规》总叙、入则孝、出则弟、谨、信
四、教学重、难点：
重点：能够流利背诵。
难点：理解含义，并能在生活实践中应用。
五、学习时间：
每周安排两节诵读时间，平均每节课学习八句。利用中午课前预备时间复习
巩固。
六、方法措施：
1、借用生动的故事来打动学生的心。
2、联系生活实际，让学生在讨论中真正理解含义。

3、举例子，让学生深入理解含义。
4、鼓励学生在生活中实践。
七、学习内容具体安排：
第一周：学习《弟子规》“总叙”
第二至六周学习”入则孝”
第七至九周学习“出则弟”
第十至十四周学习“谨”
第十五至十八周学习“信”