2020年春季小学教学计划
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2020年春季小学教学计划
一、指导思想
坚持以“三个代表”
重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党
的教育方针和《基础教育课程改革纲要》，大力实施素质教育
;坚持以
“构建和谐校园，促进学生发展”为目标，以课改为重点，以全面提
高教育质量为核心
，规范管理，强化研究，努力实施高质量的素质教
育，不断提高办学水平。
二、主要工作
(一)、以转变质量增长方式为关键，深入推进素质教育。
推进素质教育始终是教育工作的中心所在。我们必须坚持以教育
教学为中心，以学生的创新精神和实践
能力培养为重心，树立全面的
质量观，走智慧型、内涵型的质量增长之路，深入推进素质教育。
1、教师政治素养要高。教师是培养人的人才，是提高教育质量办
好让人民满意的教育的保证。结合中心
校教师培训和要求认真组织教
师加强政治学习和业务进修，培养敬业精神，提高工作能力和工作责
任心。
2、执行计划要严。今年，学校将继续加强对各班“开齐开足课
程、不任意增减课时”这项突出问题的督查，切实增强执行教育法规
的严肃性和自觉性，同时对专用教室
使用加强管理。
3、常规管理要细。细节决定成败。要从大处着眼、小处着手，从
最基本、最简
单、最容易忽视的细节做起，细化要求，常抓不懈。做
到抓学习从写字开始，从正确的写字姿势入手，培
养良好的学习习惯;
抓教学从听课开始，完善听课点评制度;抓锻炼从做操开始，关心学生
的身
体健康，正常开展“两课两操”;抓卫生从厕所开始，从学校最难
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保证的环节入手，抓实卫生工作;抓劳动从扫地开始，从力所能及的事
做起，培养学生热爱劳动的情感
。
4、课堂效率要高。全面推行科学精细管理，保证课堂的高效率。
管理就是生产力
。要在落实教学“五认真”工作上下功夫，加强教学
过程控制，注意突出三个环节，即课前的集体备课基
础上的二次备
课、课上学会学习的指导、课后的教学反思。要始终落实“严、精、
细、活、实、
新”的教学要求，不断提高课堂教学效率，不以牺牲学
生的休息和健康为代价来提高教学质量。要切实加
强学校实验室、图
书室建设，重视实验教学和学生课外阅读，注重培养学生的实践能
力，力争教
学质量有新突破。
(二)、以德育人，狠抓养成教育，形成学生群体的优良学风，
努
力提高学生个体的整体素质。
育人为本、德育为先。我们要努力构建学校、社会、家庭横向沟
通的学校德育体系，切实发挥好学校在加强和改进学生思想道德建设
中的主渠道、主阵地、主课
堂作用。要进一步优化德育内容，以日常
行为规范养成教育为主线，从基础做起，从身边做起，从细微处
做
起，从学会走路、学会说话、学会吃饭、学会爱护大自然、学会感恩
的“五学”做起，不断提
高小学生文明行为素养。进一步开展诚信教
育、心理健康教育，法制教育、节俭教育。要按规定上好晨会
、班
会、队会，要组织多种形式的学生思想道德建设活动。要充分利用德
育资源，进一步整合学
校、家庭、社区教育力量，关爱每一个儿童，
特别关注农村留守儿童、单亲家庭儿童、经济困难家庭儿童
等少年儿
童群体的教育。
1、强调学校的德育工作要“让学生成才，让家长放心，让社会满
意”。
2、强调在学生开展尊师教育，文明礼貌教学，行为规范教育，仪
表形象教育，前途理想教育，
团结互助教育。
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3、强调班级管理量化评比的作用，提高学生文明行为和纪律观
念。
4、强
调学生身心健康发展，重视学生的心理素质的培养，积极倡
导和支持心理咨询活动。
5、强调德育型社区建设。确立大德育教育的观念，在学校、家
庭、社会
之间形成了三位一体，主体交叉的德育网络。
6、强调班主任队伍的有效管理，优化班主任队伍，着力建
设一支
乐于奉献、务实创新、朝气蓬勃、团结拼搏的班主任队伍。
7、强调书香校园的建设。继
续加强校园文化建设，积极开展读书
教育活动，要让学生在阅读中陶冶情操，充实知识，并以此推动了我
校语文教学改革的进一步深入，努力丰厚我校办学的文化底蕴。
(三)教学工作
1、开学初制定好学校各类工作计划和学科计划。
2、严格执行课程计划，按计划排
课、上课。调、代课由教导处严
格手续。
3、每位教师要做好
教学“五认真”工作。课表所列课程都认真备
课。加强新课程的研究，钻研教材;根据学生实际，就地取
材地应用教学媒体，采取有效的教学方法提高课堂效率。大力开
展校内课堂教学评价活动，通过
听、评、交流提高教学能力。
一年级在交给学生知识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、
写
字、说话、读句、口算、纪律、广播操。各学科做补充习题和练习
与测试并且批改。
二年级在交给学生知识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、
读写能力、应用题、写字、说话、读句、
口算、读算式、纪律、预习
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复习习惯。做到一课一练，一学期数
学作业不少于50次。各学科做补
充习题和练习与测试并且批改。
三年级在交给学生
知识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、
读写能力、大作文、片断练、应用题、读算式、纪律、作业
、预习复
习习惯、背记能力。英语做到一课一练。数学作业不少于60次。各学
科做补充习题和
练习与测试并且批改。
四年级在交给学生知识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、
大作文、片断练习、毛笔字、应用题、读算式、作业、纪律、预习复
习习惯、背记能力。英语做到一课
一练。数学作业不少于70次。各学
科做补充习题和练习与测试并且批改。
五年级在
交给学生知识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、
大作文、片断练习、毛笔字、应用题、作业、预习
复习习惯、纪律、
背记能力、培养自学习惯。英语做到一课一练。数学作业不少于70
次。各学
科做补充习题和练习与测试并且批改。
六年级在交给学生知识的同时重点抓好纪律、卫生、文
明习惯、
大作文、片断练习、毛笔字、应用题、作业、预习复习习惯、纪律、
背记能力、自学能
力。英语做到一课一练。数学作业不少于70次。各
学科做补充习题和练习与测试并且批改。
4、安排“一帮一”方案，以老教师带动年青教师，以经验丰富的
教师影响年青教师，使他(她
)们尽快在班级管理、教学能力上成熟起
来。
5、鼓励教师自学，提高学历层次;鼓
励教师业务进修;鼓励教师多
写心得和小论文;以期总结和提高教学理论水平。
6、
加强教科研工作，我校在完成课题的研究工作时，还要进一步
加强其它教科研工作，逐渐形成校级、县级
、市级等层次化课题研
究，鼓励更多的教师个人承担独立课题。
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7、教导处认真落实并组织各项竞赛。安排教师外出听课;采取请
进来，走出去的方式
帮助我校教师提高业务水平。
8、全体教师严格按县教研室下发的备课格式备课、改作，坚持
“月查”制度，由教导处组织检查，并把检查的情况及时反馈给学校
教师，要使这项工作常规化
;进一步提高教研活动的针对性和实效性，
发扬我校的小班化和课外阅读的优势。
9、教导处组织好期中、期末考试;组织、收集好相关资料。
10、做好
阅读和读书活动，继续推进读书活动。
、加强对学生的竞赛辅导，辅导重过程、重实效，从开学初就确<
br>定训练“苗子”，由专任教师加强辅导，师生力争取得好成绩。
、加强学习，用先进的思想和理念
指导教育教学工作。加强校本
培训工作，通过多种形式的课程改革培训，转变教师的教学理念，从
而进一步指导教学行为，改变教学模式，不断提高教师自身业务素
质，提高教学成绩，提高教学质量。
、丰富学生的课余生活，继续发挥“红领巾”广播台的宣传作
用。
、抓学生的行为习惯、学习习惯;抓学生的纪律;抓好学校的常规
管理。
、成立班级兴趣小组，注重发掘学生的潜力。从第二周起，班主
任发动学
生积极参加兴趣小组，学校也将在以后的比赛中选拔参加
镇、县组织的各项竞赛。
、开展“亿万
学生阳光体育运动”。学校进行周密安排，时间上
作合理安排，精心组织，确保学生每天活动时间有一小
时。
、做好教辅和用具的收集、发放。
、及时组织师生进行竞赛活动。
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19、继续做好小班化的推进动作，完善小班化对学生的评价工
作。
20、严格执行“五严”规定。
21、成立学校鼓号队和腰鼓队，丰富生活，丰富学校文化，提高
学校社会影响。
邓州市北京路学校业务处
2020年3月30日
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