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小学健康教育教学计划
目录计划一：小学健康教育教学计划

一、指导思想

健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我将继续
以“健康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养
学生的各种有益于自身、社会和全民 族健康的行为和习惯，
提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生
一生的健康奠 定基础。

二、教学目标

1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于
身心健康。

2.充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对
学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。

3.增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，
进而尊重关怀他 人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身
发展奠定基础。
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4.培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，
以简单为快乐。

5.了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的
有关知识及危害。

三、教学措施

1.培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好
每 节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。

2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激
发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。

3.联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生
团结协助，尊敬师 长，让学生热爱体育，热爱生活。

四、教材分析

本 册教材贴近学生的生活，从选编课文到设计联系，从
内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识 ，让人
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感到耳目一新。全册共有课十篇，该教材符合新的教学 理念，
能让孩子们在快乐中学习，在快乐中健康成长。

五、教学重点与难点

重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。

难点是让每一位学生都健 康快乐地成长，并有爱心，能
互相帮助，不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。

六、实施措施

1.钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每
一节课。

2.课 堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教
于乐，让学生在快乐中学习，在快乐中健康成长。

3.精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，
帮助树立信心。

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4.学习活动中，发挥学生的学习主动性。

七、教学进度

表格略

加强学生的健康教育，培养学生强壮的体格，健康的生
理和心理，培养学生勇敢顽强的毅力，艰苦奋斗， 团结合作
的精神，是我们教师的职责，为此，我将奋斗！


计划二：小学健康教育教学计划

树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年 儿童
成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强
壮的体格、较强的活动能力、健 康的生理和心理、勇敢顽强
的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代
社会的需 要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的
新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性 原则，
制定本计划。

一、指导思想
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学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培 养学
生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提
高卫生科学知识水平，从而达到 预防和减少儿童少年某些常
见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进
身心发育 ，为一生的健康奠定基础，

二、学校健康教育的任务：

1、提高学生卫生知识水平；

2、降低学校常见病的发病率；

3、提高生长发育水平；

4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理 卫生问题；5、
改善学生对待个人公共卫生的态度；6、培养学生的自我保
健能力。

三、健康教育的目的：

1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精
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力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加
体育锻炼，增强体质。

2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，
吃好早餐，一日三餐，定时定量，不 偏食，让学生知道暴饮
暴食的危害。

3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到
教材要求，提高健康教育课的效果。

四、健康教育的内容：

1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科 学知识，
培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲
卫生、爱清洁、维护环境的 良好品德。

2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、
定时定 量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境
污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接 种的好
处，自觉接受预防接种。

3、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的
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正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护
眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要；

4、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系；

5、 了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食
习惯。总之，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学 生强
壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、
团结合作的精神，是学校教师 的职责；学校体育、卫生工作，
必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，体
格健 壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台
阶。


计划三：小学四年级健康教育教学计划

一、指导思想

学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学
生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和 习惯，提
高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常
见病和多发病，尽可能避免 意外伤亡事故，增强体质，促进
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身心发育，为一生的健康奠定基础，

二、教学目标

1、学会与人交往，愿意与别人交流，朋友间互相了解。

2、引导学生正确处理同年人际冲突的方法。

3、培养学生的自理能力，懂得自己的事情自己做是爱
劳动的表现，培养学生做个爱劳动的好孩子。

4、通过本课的教学，培养学生的家庭观念，加强学生
良好习惯的养成。

5、培养学生积极思考的习惯，使学生懂得在学习和生
活中积极动脑，用自 己的智慧去发现，去创造，做个有心人。

6、教育学生养成良好的时间观念。

7、教育学生正确面对挫折，勇于接受别人的批评。

8、通过教育，让学生感受到家的温暖，使他们爱家、
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爱自己的长辈。

9、让学生学会测量身高、体 重、脉搏的方法，观察自
己的生长发育状况，教育学生经常测量身高、体重、脉搏，
关心自己的 生长发育状况

10、让学生了解近视是怎样形成的，学会保护视力的方
法。

总之，加强 学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮
的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、< br>团结合作的精神，是学校教师的职责；学校体育、卫生工作，
必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知 识，而且身心健康，体
格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台
阶。

三、具体安排

表格略


计划四：小学健康教育教学计划
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一、班级基本情况

本年级 学生都来自不同的单位，受到不同的家庭教育，
身体素质各不相同，学习习惯不同，卫生习惯也不同，因 此，
学生的健康成绩有很大的差异，为了上好健康教育，课增强
学生的健康意识，使他们养成良 好卫生习惯和学习习惯，使
每个学生的身体素质都有不同程度的提高，特制定本学期的
教学计划 。

二、教学要求

1、让学生了解眼保健操对于保护视力的作用。

2、增强儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼
貌、守纪律、讲卫生的习惯。

3、使学生知道坐、立行的正确姿势，要求他们养成良
好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。

4、通过教学，使学生在列队做到快、静、齐。

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5、通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的
姿势，做到“三个一”。

6、通过教学，使学生知道饮食与健康的重要性。

7、通过教学，让学生了解安全知识，增强自我保护意
识。

8、通过教学，让学生了解碘缺乏病的症状及危害，清
楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。

三、实施目标的具体措施

为了达到以上目标，圆满完成这一学期的教 学任务，让
学生真正有所得，有所获，。我制定了以下几条措施：

1.认真备好每一节课，做到有教案上课。

2.采取多种教学手段，吸引学生参与到课堂教学中来。

3.列举大量事实例子，与课堂教学相结合。

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争取每堂课小结时，让学生说说自己的想法或感受。

四、教学进度

第1周：手的卫生（1课时）

第2周：刷牙（1课时）

第3周：教室要清洁（1课时）

第4周：早睡早起习惯好（1课时）

第5周：正确的坐、立、行姿势（1课时）

第6周：用眼卫生“六要”“六不要”认真做好眼保健
操（1课时）

第7周：快乐的课间十分钟（1课时）

第8周：早餐要吃好（1课时）

第9周：不吃变质的食物（1课时）
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第10周：少吃零食不偏食（1课时）

第11周：不喝生水.碘缺乏病和地方性氟中毒病（2课
时）

第13周：水果与健康（1课时）

第14周：膳食要合理（1课时）

第15周：家庭安全（1课时）

第16周：小学生防火自救安全教育（一）（1课时）

第17周：小学生防火自救安全教育（二）（1课时）

第18周：小学生防火自救安全教育（三）（1课时）

第19周：了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟
中毒病的有关知识及危害。（1课时）

五、教学检测及评价
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以学生在活动中的表现进行过程评价，评价标准如下：

1.学生能积极动脑思考,敢于大胆提问、发言,参与到健
康教育的学习中。

2.在学习中,善于听取别人的发言,课堂中对别人的表
现能认真、公正地评价。

3.能积极参与到健康教育活动中。


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