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小学家乡课教学计划

小学家乡课教学计划篇一

一、指导思想
课外活动是班级活动的重要内容，丰富多彩的课外活动，有
助于 提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。学
生课外活动，是对第一课堂学习的延伸、补充 、发展，具有广泛
的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情
操，可以使学 生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发
展学生的智能。利用学生的课余时间，开辟了内容丰富 、形式多
样的课外活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，
经过课外活动的训练 培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长
得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课 堂
教学相得益彰。课外活动的即时性。它可把即时信息及时传递给
学生。广泛性。可以不受教材 、时间和空间的限制。多样性，形
式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性，充分体现
了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理
想环境，有利于培养学生的自学能力和 创造能力。实践性，大量
的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把
动手与 动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教
学改革的深入，开展课外活动的重要性和迫切性已日益显示

出来。
二、活动目的：
1、知识目标： 通过各种艺体活动学习一些的技能技巧，并
进一步熟练掌握。
2、能力目标： 通过本 学期的体育课外活动，使学生掌握短
跑、跳高、跳绳、运球、投掷技巧等方面的知识，争取在素质检测中取得优异的成绩。 使学生在文艺、美术等方面能力有所提
高。
3、情意目标： 培养学生对集体生活、课外活动的热爱情趣；
培养学生吃苦耐劳的精神和合作精神。
三、活动措施：
1、保证活动时间，让学生有充分的时间进行活动，切实达到
活动的目的。
2、抓好个 别辅导，让个别的学生掌握各项活动的基本要领，
并使之在原来的基础上进一步得到提高和锻炼。
3、发扬团结精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。
小学家乡课教学计划篇二

青少年学生是祖国的未来，民族的希望，以培养&q uot;四有"
新人为宗旨，坚持不懈地在广大青少年学生中开展法制教育，提
高广 大青少年的法律素质，是教育工作的一项重要任务。
邓小平同志指出，法制教育要从娃娃开始， 从小学就要进行

这个教育。我们河南省有2400多万在校生，占全省总人口的14还要多。而且青少年学生又总是处于流动状态，每年都有学生入
学和毕业，把青少年学生的法制教育 搞好了，使他们都能够懂法、
守法，实际上是对未来的合格公民进行了法制轮训，这对全民族
法 律素质的提高必将产生深远的影响。
为了帮助小学生学习掌握法律知识，按照《中央宣传部、司
法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中提出
的"青少年学生要在 法律素质的普及上下功夫。各级各类学
校要开设法制课，并且做出计划、课时、教材、师资四落实，保< br>证普及基本法律常识的.任务在九年义务教育期间完成的要求
"，根据山城区教育局的 指导精神，我校从本学期起在三--
六年级学生中开设法制教育课，并对教师的教学提出具体要求：
1、三--六年级的班主任教师任法制课教师，利用班会时间间
周对学生进行普法教育， ()帮助学生学习掌握相关的法律知识。
2、任课教师教学中要注重准确性和趣味性的统一，课 堂上为
学生创设一种积极参与的、愉快的学习空间。
3、教学中要根据小学生的年龄特 点和接受能力，力求贴近小
学生的学习与生活，选择发生在学生身边的案例和事件，深入浅
出地 阐述一些与其学习、生活和健康成长息息相关的基本的法律
常识和做人处事的道理。
4 、任课教师要根据学校计划制定出个人教学计划，以《法制
教育读本》为依据，认真备课，写出详细的教 案，教导处要进行

检查。

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