小学复学后教学计划(精选3篇)

巡山小妖精
527次浏览
2020年12月22日 08:52
最佳经验
本文由作者推荐

亲子教育技巧-坚持真理的名言

2020年12月22日发(作者:臧庸)


小学复学后教学计划(精选3篇)
小学复学后教学计划(精选3篇)

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们迎来了
新的学习生活,何不赶紧为即将开展的教 学工作做一个计划
呢?那么教学计划要怎么写才能突出呢?以下是小编收集
整理的小学复学后教 学计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学复学后教学计划1 一、线上教学情况分析
为期三个月的线上教学即将结束,本学期的数学教
学内容线上已学 习了40个课时的内容。本班级学生的线上
学习情况呈现了两极分化趋势,部分会学习的学生基本都掌< br>握了所学的知识点,但是部分不会学习的、自觉性差的孩子,
呈现了成绩下降趋势;在已经学习的 这些知识中,有的内容
整体掌握不错,但是也有的内容还存在大部分学生掌握不牢
固现象,比如 图形的旋转和平移、解决问题的策略,针对这
种层次不齐的学习情况,特制定本学期的教学计划如下:
二、线上、线下教学衔接1.复习阶段(4月26~4
月30日)
复习阶段 ,除了所学知识点的梳理、回顾,还要对
线上学习期间的所有书面作业进行一些再处理,尤其关注平时作业不过关的学生,利用复习、作业再处理,对这些学生


进行巩固、辅导,由于特 殊时期,辅导方式是先让他们订正
错题,再利用腾讯课堂对部分学生进行线上错题再讲解;
同时这一阶段也要肯定一些学生的线上学习的’
付出和努力,利用老师助手上的加星记录,进行奖励和鼓 励。
选10名数学线上学习之星、10名线上学习进步之星、5名
线上课堂之星。
2.检测、巩固阶段(5月6日~5月9日)
检测内容是线上学习的所有知识,利用检测,再次< br>了解全体学生的掌握情况,二次筛选学生掌握薄弱知识点,
再有针对性的进行辅导。
3.进入新课内容(5月11日起)
三、教学建议
1.培养学生的数感,口算、计 算和估算继续抓,尤
其本册计算内容较多,有三位数乘两位数、用计算器计算、
运算律;这些知 识都很重要,都是后期计算学习的基础;
2.重视数学思想的渗透,数形结合思想(画图解决
实际问题)、转化思想(简便运算)等;
3.规律探索能力要增强,能够从个别算式或者现象
发现简单规律,并学会用语言表达、总结结论;
4.重视学生评价、生生互评和自我评价以及自我反
思。
小学复学后教学计划2 通过一个多月线上学


习,学生的学习成效参差不齐,还存在不少问题,主要有:
1.学生缺乏自律,教学的具体实施难度大。学生抵
制网络诱惑的能力较差,特别是小学生 ,很多时候身不由己,
偏移了方向。
2.经验主义,缺少整体思考。网课教学按照自己的
教学经验授课,师生互动少,无法因材施教,部分学生学习
成效较低。
作为老师,我们的首要任务是做好学生线上和线下
学习的衔接工作。
我们的复学衔接工作分为教学衔接和心理衔接。
教学衔接:
1、通过线上学习效果 检测对学生学习进行摸底,
有效掌握学生的学习情况;对全班学生的学习情况进行整体
分析,找 出学生学习中存在的共性问题,制定教学策略。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、概念,研
究透彻,了解重点,能运用自如;
3、 重视班级文化,恢复学习状态。通过开展同桌
互助、优生展示、小组合作等学习活动,激发学生的交流互
动,让他们增强学习信心,重建学习规则。
心理衔接
1、开展各种班级活动,正确引导学生对生命的认
识,消除学生的畏惧心理,培养学生乐观的心态。


2、给学生上好开学第一课,教育学生牢记科学洗
手七步法。教会学生做自 身消毒工作,培养良好的卫生防疫
习惯。
开学时间已经确定,疫情防控形势积极向好,我 们
已做好充分的准备,详细的计划,期待与孩子们的相见。
小学复学后教学计划3 受 疫情影响,学校不能
如期开学。延期开学期间,线上教育教学工作正有条不紊的
开展着。但是当 前疫情得以控制,开学也逐渐提上日程。为
了使开学后的教育教学工作能够更加顺利有序的开展,保证< br>教学质量,结合实际制定了如下的开学衔接教学计划:
一、认真开展调研检测
线上教学存在着不确定因素,学生居家学习效果必
定存在差异性。对线上教学开展的实际效果进行科学准 确的
研判,掌握第一手资料,并在此基础上合理制定教学计划是
复学前的首要工作。(详细参考 学校制定的问卷调查)
二、科学制定衔接方案
针对调研及检测结果,本教研组开展 了学科教学研
讨,制定切实可行的方案,不急于上新课,重新调整教学计
划,。
三、复学伊始,德育先行。
继续用好疫情防控这本“教科书”。开学第一课,
应该结合疫 情防控工作给学生上一堂爱国主义、生命教育的


大课,结合疫情防控常识,让学生感受热 爱祖国、善待生命、
维护健康的意义。要让学生知道战“疫”的胜利是国民配合、
科学防控、众 多逆行者无私奉献的结果,让学生们怀着一颗
感恩的心开启迟到的新学期。
四、整体分析,有的放矢。
通过复学评价检测,对全班学生的学习情况进行整
体分析,对 于学生普遍存在的问题,要拿到课堂中,重点讲
解,强调,对于个别学生存在的问题,可以通过同学之间 相
互交流讨论,小组合作等方式,帮助孩子找到解决办法;我
们要认真备课,每次新授课之前可 以结合前面的内容进行回
顾梳理,尤其是有关联的知识,加深学生的印象,从而达到
学科知识学 习上的衔接。
五、分层教学,因生而异。
对知识掌握上的共性问题,可以采取课内 集中突破
的方式解决。线上与线下教学衔接的难点在于线上学习期
间,学生因自主学习能力和居 家学习环境的不同而产生的学
习质量上的差异。实行分层教学是实现更好衔接的必然选
择。一方 面可以让学生通过回看线上教学视频、微课等教学
资源,根据自身需求自主复习、反复练习。同时根据教 学内
容的难度、进度适当调整不同层次学生的教学方法,做到因
人而异、因材施教。对学习能力 比较强的学生采用小综合、
大容量、定目标的教学方法;对学习能力中等的学生采用重

< br>基础、勤练习、促提升的教学原则;而针对学习能力相对较
弱的学生应遵循低起步、耐心教、补台 阶的原则。
六、小组合作,有效帮带。
复学后的工作一定是非常紧张而忙碌的,为 了在精
力有限的情况下更快、更好地完成线上教学与课堂教学的衔
接,建立学生学习小组是一个 可行而有效的手段。把学生动
员起来,根据学生层次和能力差异建立学习小组,实现互帮
互助, 共同提高。
此次延期开学对学生和老师都是新的挑战。在面对
新事物的过程中,会有疑虑 ,会有收获。但是我们必将总结
经验,积极直面学生居家学习存在的短板,主动思考,认真
应对 ,以切合学生实际的教学方案为复课复学做好教学衔
接,实现平稳过渡,新学期迎着明媚的春光奋力起航 !
【小学复学后教学计划(精选3篇)】相关文章:
1.精选大学生复学申请书
2.休学后复学申请书
3.精选小学教学计划集合5篇
4.小学美术教学计划精选
5.小学英语教学计划精选
6.小学学校教学计划精选
7.小学美术教学计划样本精选
8.疾病康复学试题及答案


徐树铮-煮牛肉的做法


孜然肉片的做法-淘宝美工


七里山幼儿园-山东菜


鸡腿饭的做法-喜欢你没道理歌词


手绘电视背景-多彩多姿


火灾事故调查报告-好用的洗发水推荐


开业庆典花篮-紫罗兰监狱


美丽缘-讲不出再见国语