论点论据论证-清远盘龙峡

农村小学学校教育教学计划(三篇)


方案计划参考范本


目录：
农村小学学校教育教学计划一

农村小学教务工作计划二

农村小学新学期教学工作计划三
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农村小学学校教育教学计划一


本学期，我校的 教学工作要认真落实区局有关文件的精神，立
足学校教育教学发展的实际，以现代教育理论为指导，以提 升现代
化学校建设为工作目标，以高效课堂教学的研究为工作重点，坚持
以人为本、育人为本， 进一步更新教育理念，切实提高教师的专业
化水平，全面提高学校的教学质量，促进学生全面发展。
二、总体目标：
本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效
率。通 过开展高效课堂的教学研究活动，使教师们领悟现代化的教
育思想，树立科学的教育价值观、现代教育观 ，解决教师在教学中
遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向
发展。
三、总体思路：
突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高，达到五个结
合。一个 中心：以提升现代化学校，不断提高教师专业水平为中
心。两个转变：教师的教育观念与教学行为的转变 。三个提高:教师
课堂教学能力的提高，教研水平和科研能力的提高。五个结合：学
习与交流相 结合，教研与科研相结，学习与考核相结合，教育理论
与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。
四、主要工作及措施：
（一）抓好学习和培训，锤炼教师队伍。
在四个方面下功夫学习：

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1.向 书本学习。博览群书，开阔视野。开展每日读几页书一学
期读一本好书的活动，学期末教师撰写读书心得 ，制作课件进行交
流，调动教师认真读书学习的积极性。
2．向名师学习。本学期还将定期聘 请教育专家、教研员等开展
集体学习培训活动。每位教师建立学习信息卡，把学到的典型教学
经 验和方法记录下来，学期末开展学习信息卡展示活动，资源共
享。
3、向先进校学习。学校努 力创设条件，与兄弟学校建立手拉手
联系，教师走出学校，听课、学习、观摩、培训，增长见识，开阔< br>视野，丰富教学经验。（要求：把学到的好的教学方法记录在学习信
息卡上。）
4、向 身边教师学习。开展身边教师讲教育教学案例的培训活
动。（要求：把学到的好的教学方法记录在学习信 息卡上。）
5、学习现代信息技术。组织教师学习独立制作课件、登录教
育、教研相关网站， 上网查找资料，学习前沿的信息理论。（要求：
把学到的好的教学方法记录在学习信息卡上。）
（二）创新管理，追求校本教研实效
为切实提高教师的教学水平和学校的教学质量，我校结合 科研
课题，确立了“实施多样化教学方式，提高课堂教学效率”的校本
教研主题，并积极尝试形 成有效的校本教研新模式。
1.研究性教研——以课题为载体，以备课组为单位，开展“有
效 教学”集体备课活动，每月一次，确定主备教师，切实加强集体
备课管理。
2.教学型教研— —以课例为载体，围绕如何上好一节课展开，
提高教师的教学水平和专业素质，营造浓厚的有效教学研讨 氛围。

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①开展“常态课”评选活动，“百 节课”评选活动（47岁以下
教师全员参与，47岁以上教师参与培训活动）
②开展“案例+ 分析+反思”的校本教研活动，青年教师教师通
过上课、评课反思、再在平行班上课、再评课反思的轮流 执教的校
本教研活动。（语、数、外、科任每月一位教师参与活动）
3.反思案例型教研——教师每月撰写教学反思或叙事性案例，
定期组织交流学习。
（三）规范教学常规管理，全面提高教育教学质量。
1.加强过程管理。如对备课、上课、听 课、作业批改、学困生
辅导等项工作加强管理，促进教学质量的提高。实行“一月一重
点”常规 检查制度，这样每月一个侧重点，使教师明确每月工作重
点，把教学管理落到实处。（九月份：教案十月 份：作业十一月份：
书法十二月份：课后反思）
2.加强质量监控。对月考、期中、期末考试 做好质量分析，找
准问题，有针对性地对基础薄弱班级及年级进行调研，跟踪指导；
对学生良好 学习习惯的养成注重培养；对学困生加强辅导及管理。
3.加强课程文化建设，养成教育校本课程纳入课时，在一年级
课程中开始尝试实施。
4.加强减负工作落实，按课程计划开齐开足课程，各年级组切
实加强教研，提高课堂教学效率，切实 做到肩负增效。
5.进一步完善我校书法教学的管理，1-5年级开设书法课程，
加强教师书 法培训，学生开展书法竞赛。
6.学校领导高度重视体艺工作，将“班级合唱”融入班级管理
和教学管理之中。积极组织参加每年9.10月份举办的合唱节活动。
（四）完善科研管理，深化课题研究

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认真做好“ｘｘ”课题研究工作，树立“科研强校”意识规范
课题实施过程的管理，加强课题研究过 程的积累，以教学反思和教
育案例为重点，将教育教学的体验、感悟记录下来，年底形成教学
论 文，召开教科研年会，推广课题研究的中期成果。
五：常规工作：
九月份：
1.做好开学的各项准备工作，特别是转出转入的安置和手续的
办理。
2.检查教案，认真备课。
3.各教研组制订好教研工作计划，各学科老师依据新标准、新< br>教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表，
通读各学科教材。
4.做好电子学藉的上报工作。
5.做好现代化提升的迎检工作。
6.出版校刊。
十月份：
1.常规教学。
2.领导听课，“常态课”教学月活动。
3.作业检查。
4.月考工作。
十一月：
1.教师基本功比赛，以书法比赛为主。
2.“常态课”校级优质课公开展示活动。
3.学生百题测验、百词测验。
4.月考工作。

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