高文焕-我的答铃歌词

小学新学期教学计划
通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。下面是关于小学新学期教学计划，
希望对您有所帮助。
小学新学期教学计划
一、指导思想
加强实验教学工作是贯彻教学大纲和课程标准的 基本要
求，是实施素质教育的重要资料。为进一步提高小学实验的管
理水平和潜力，以及实验室 材料实现科学化、分类、分档、档
案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质
教育，推进教育发展。培养学生的多种潜力，如动手潜力、观
察潜力、分析解决问题的潜力，从而提高学 生的整体素质。特
制定本校实验教学工作计划。
二、主要任务、目标
按国 家课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率到达
90%以上，我们力争演示实验到达95%以上，分 组实验到达
100%。引导每个学生亲历各个实验探究过程，构成务必实验技
能，培养科学的实 践，实验，观察潜力。
三、常规实验教学工作：

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1、实验教师应与其他学科密切合配，按照教学大纲和教材
要求，学期初要 制定《实验教学工作计划》，并认真填写《实
验进度表》，张贴在实验室。
2、分组实验 时，任课教师要认真填写实验通知单，学生要
认真完成实验报告，每次实验报告任科教师都要仔细批改。
3、实验教师要按照《实验进度表》认真准备实验。若需要
药品和仪器，要提前向校园报告 ，及时购买。同时，开展实验
教学研究，用心改善仪器及自制教具。
4、凡有危险性的实 验，任课教师务必事先讲清操作规程，
注意事项，其后务必两人以上进行实验，不得随便让非实验人员操作。坚决杜绝学生将实验药品带出实验室。
5、做好实验室的卫生管理工作。
6、做好实验前后的仪器、药品检查和记录工作。
7、整理好实验档案。
四、做好实验室的安全管理工作
实验室务必将实验室管理条例挂放在显著位置。第一次实
验课时，教师务必向学生交待清楚实验室的各项规章制度。
1、防火、防电

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(1)防短路、漏电。实验教师要加强防火及防电害意识，不
能麻痹大意，应不时督促检查学生的防火及防电害工作。在学
生实验前务必保证电路及各种电器的完好， 认真检查插头插座
是否适宜或松动脱落，电路绝缘是否良好，有无破损、漏电、
短路等状况，各 种电器是否能正常工作。如有问题务必及时排
除解决。防止乱拉乱扯电线。
(2)学生做实验时，对易引起火灾的实验务必要向学生讲清
操作要领，避免事故发生。
(3)严禁在实验室吸烟。
实验室都配备灭火器，实验教师要会使用，并经常检查，
持续 完好，到期申请更换。发现火险隐患及时报告处置，一旦
发生火灾要主动扑救，及时报警(电话119) 。
2、防盗、防破坏
(1)实验教师每一天离岗时要关掉应关掉的电源、水源，锁
好门窗。门锁及门窗插销要持续完好，发现损坏，务必及时报
修。待修好后再离开。
(2)学生实验完毕，务必对所使用的仪器、试剂、标本和模
型作及时清点和整理，归柜保存。
(3)学生在实验过程中，如不按实验规程和要求做，损坏仪
器和标本，须按损坏程度，要 记录清楚，作价赔偿。

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(4)在实验过程中，实验教师不得离开，以保证实验顺利进
行。
(5)实验结束时，做好仪器药品检查记录和安全存放工作。
(6)学期结束，要做好实验工作总结(具体实验参照科学实
验开出单)
小学新学期教学计划
本学期校园工作的总要求是，认真贯彻、落实党和国家的
教育方针， 紧密结合我校的具体实际，按教育规律办事，进一
步转变教育观念，以课堂有效教学为先导，保证各项工 作齐头
并进。为了做好本学期校园的各项工作，现计划如下：
一、指导思想：
以党的群众路线教育和教育方针为指导，认真贯彻落实县
教育局及中心校园的部署，坚持以人为本，以加 强管理和师德
建设为主线，抓管理，提高教育教学质量，抓师德，树立教师
良好形象，抓安全， 创造良好的教育教学环境和平台，抓投
入，逐步改善办学条件，推动校园教育教学工作的稳步发展。与时俱进，充分挖掘师生的创造潜能，以活动为载体，面向全
体学生，促进全面发展，实行全方位管 理，应对新格局，打造
新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。
二、强化德育工作，提高学生道德素养：

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认真贯彻落实中 共中央关于加强德育工作的意见和《公民
道德建设实施纲要》，用心探索新时期校园德育新路，努力培< br>养学生的创新精神和实践潜力，塑造健康人格，提高德育工作
的针对性和实效性，为全面推进素质 教育，培养适应现代化的
建设人才做贡献。
1、坚持把德育工作放在首位
(1)健全德育工作领导机构。以少先队辅导员，班主任组成
德育工作领导小组。认真制订并指导落实各 项措施，使德育工
作起到导向，动力作用。
(2)认真组织全校教职工学习党的教育方针 和教育法规。
如：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的
决定》等。坚持依法 治校，依法行政，加强师生德育工作。
(3)结合上级领导的管理和部署，用心开展各项活动，深 入
开展学英模，学雷锋活动，继续实施有益于学生身心健康的文
娱，体育等活动，培养学生的爱 好，兴趣，发挥特长，增长才
干。
2、加强德育工作
(1)要继续贯彻《 公民道德建设实施纲要》，大力倡导爱
国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范和行为准则，把弘扬民族精神和加强思想道德建设放到
重要位置。进一步发挥课堂教学主阵地 和主渠道的作用，将思

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品与生活，思想与社会及综合实践活动等 学科的教学与学生的
生活紧密结合，加强爱国主义和社会主义教育。以为人民服务
为核心，群众 主义为原则，诚实守信为重点，提高思想道德水
准。
(2)学生良好行为习惯的养成教育 要继续以《小学生行为规
范》为训练的主要资料，校园要充分利用学习园地、黑板报等
创设育人 环境，各班要抓好班队活动阵地，用心开展做群众的
小主人，学习的小主人等宣传教育活动，提高学生自 我教
育，自我管理潜力，为学生的和谐发展，生动活泼和主动全面
发展营造良好的氛围。同时也 让同学们用自己的双手为校园种
出种草，美化校园。
(3)深入开展德育教研，完善德育 教育的评价办法。一方
面，要抓好每个教师的《班主任手册》填写，把教育学生的状
况记录在案 ，期末上交。另一方面，抓好教育职责的落实：每
周一进行升国旗例会的讲话，对学生进行教育;值周教 师每一天
巡堂发现问题及时教育;大队辅导员抓好每一天行为规范检查;
班主任每个学期上一次 专题班会课，如：纪律教育：勤学守
纪，多动脑，群众主义教育：美化校园，多出力，人格教
育 ：诚实节俭，勤读书，礼貌教育：礼貌待人，心灵美，
环保教育：爱护环境，齐动手等。同时加强家长校 园的建
设，做好三结合教育工作。

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(4)加强和 完善少先队建设，培养队干潜力。本学年继续完
善少先队自我管理模式。在队委中，成立队员的自我检查 小
队。加强自治，自主的训练，提高队员的潜力，加强队干的监
督管理，使校园纪律严明，排队 有序，早午书声琅琅，安全事
故无发生;透过读一本好书，讲一个书中的故事，编一份手抄
报， 做一件好事等读书活动，丰富学生知识，活跃学生身心，
陶冶学生品格。
3、加强安全教育
建立健全学生安全教育制度，落实好安全教育工作职责
制，定期和不定 期地对校园各班安全状况进行检查，推行校方
职责险工作，采取合法手段，不断增强学生和学生家长的保 险
意识，防患于未然。着重抓好交通，防火，游泳等方面的安全
教育和安全措施的落实，坚持全 面抓安全，全员抓安全，全过
程落实安全措施。
4、用心开辟第二课堂活动，指导学生开 展有益身心的文
娱，体育，游戏，书法，歌咏，绘画，看优秀影片，读书，读
报，到郊外游玩活 动。
5、继续开展好评先、评优竞赛活动。开展以班级为单位，
每周量化评分，评出各级 的先进班，颁发流动红旗。期末进行
师生的各类评优活动，并给予奖励。
三、精致教学管理，提高教学质量：

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本学期，校园将围绕 《中小校园管理规范》，精致校园管
理，提升办学水平。突出教学管理的精致化，全面提高各科教
学质量。
1、抓好校本教研制度的学习。根据小学教学工作基本要
求，结合校园实际， 我们制定校本教研制度。开学初，组织教
师认真学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求，教师在实际工作中自觉执行。
2、抓好校本教研制度的落实。要抓好群众备课基础环节，
突出课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，提高教学管
理实效。加强教学常规管理，一是 认真执行教学管理制度。以
定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学工作
状况， 及时推广先进经验，限期整改存在的问题。二是要严格
控制学生作业量，教师要做到“四精”：精选、精 讲、精练、
精批;“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补;
要减少课堂上教师讲 解的时间，让学生在自主的学习活动中养
成独立作业的习惯。
3、重视后进生的转化工作 。根据学生实际水平因材施教，
采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。重点
认 真研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的
教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、 多激励”的办
法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础
上有明显的提高。

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4、努力加强薄弱学科。校园将尽可能加强英语、科学等薄
弱学科的教学，创造条件完善这些学科的教学设备设施，加强
这些学科的校本教研，督促检查， 随机检测，质量分析，用心
提高这些学科的教育质量。
四、加强队伍建设，打造名师工程
1、切实加强师德建设。要以热爱学生、教书育人为核心，
以“学为人师、德为世范”为准 则，以提高教师思想政治素
质、职业思想和职业道德水平为重点，切实开展师德建设活
动。透过 开展多种形式的学习、演讲、表彰等活动，并以相关
的考核、奖惩、评聘制度为保障，将榜样示范教育与 警示教育
相结合，增强教师的师德意识和法制意识，自觉运用师德规范
和法律知识约束修正自身 的教育行为，切实提升我校教师队伍
的整体形象。
2、促进青年教师专业素养、业务水平 、科研潜力的全方位
提高。引导青年教师树立终生学习的理念，切实体现继续教育
的实质内涵。 继续深入推行理论学习与考核制度。充分发挥学
科带头人、教学骨干教师的示范作用，在校内构成师资梯 队，
加快各梯队教师的培养工作。透过“读书活动”、“骨干教师
培育计划”、“教育教学竞赛 ”等活动，为青年教师带给广阔
的舞台，促进青年教师的成长。
五、加强体育、卫生和艺术教育，促进学生全面发展。

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1 、本学期，校园将严格执行国家课程标准，贯彻省课程计
划调整的精神，加强体育教学，严格规范体育课 堂教学行为，
提高课堂教学质量。要合理安排课表，保证每周有两节体育课
或体育活动课，同时 加强下午课外活动的组织，提高小学生每
一天户外一小时运动的质量。加强学生健康教育个性是心理健< br>康教育。
2、加强艺术教育，提高学生艺术修养。本学期，校园将兴
趣小组及校园 各项团队训练制度化，保证时间、保证地点、保
证队员，及时训练。各队要有训练计划、目标，并且建立 好梯
队，构成一套完善的体制。
六、重视校园管理，构建和谐校园
1、抓 好校园环境建设。一是做好校园围墙的整修工作。二
是重视校园文化建设。三是抓好班级文化建设。
各班的荣誉专栏、学习园地等要不断充实资料巩固“平安
校园”建立成果。我们将把校园安 全工作放在重中之重的位
置，重点抓好校舍设施设备安全、师生在校人身安全等。要落
实安全工 作职责制，进一步健全和完善规章制度，完善安全工
作长效管理机制，落实各项防范措施，及时根据新状 况、新问
题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参与。加
大教育、监督、检查力度 。要以防为主，透过加强对师生的经
常性教育和检查督促，消除各种不安全隐患，杜绝各类人为事
故的发生。

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2、坚持和深化校务公开工作。切实加强 教育行风建设，优
化民主监督各项制度，提高校务管理工作民主化、法制化程
度，推进教育决策 科学化、民主化和规范化。一方面通
3、高度重视校园财务管理。开展节约型校园建立活动，本< br>着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和校园
物品采购、保管、发放等环节的管理 ，指定专人负责采购，专
人负责保管，专人负责发放;所需物品的添置继续实行“申报—
审批— 采购”的流程，坚决杜绝滥购、堆积、流失。校园将严
格执行“一费制”收费标准，实行收费公示制，做 到规范收
费，理解社会的监督。
小学新学期教学计划
今年我校要坚持以科 学发展观为指导，认真落实各级素质
教育会议精神和市教体局2017年工作意见精神，根据市教研室< br>和镇教育办今年教学工作重点，更新教育思想与观念，大力实
施素质教育，认真探索和转变教学方 式与方法，深化教学改
革，提高教学质量，促进学生全面发展，努力创办让人民满意
的教育。
一、认真做好期末学业检测质量分析，发扬成绩，查找问
题，明确今后努力方向。
校园要认真做好期末学业检测质量分析，寻取自下而上的
方法，对期末学业检测质量进行全 面详细分析，对成绩优秀，

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敬业爱岗的教师进行表彰。校园领 导要分好工，对薄弱学科加
强跟踪督查工作，多听薄弱学科任课教师的随堂课，多了解他
们备课 状况，帮忙他们找差距，求进步，真正发挥期末学业质
量检测对课堂教学行为的调节作用，为今后教学带 给后续服
务，
二、抓好教学管理，进一步规范办学行为
1、扎扎实实抓好教学常规的管理。
要认真落实省素质教育工作会议精神和《小学教学工作常规》，抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅
导、测验等环节的研究、指导和管理。 在工作的针对性和细致
度上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处，切
实减轻学生 过重的负担，促进教学工作的精细化、科学化和规
范化。
校园要进一步完善教学常规检查 制度、考核评价制度，学
习企业管理经验，建立日清日结或日清周结制度，抓好各项教
学常规的 落实，全力实施精细化管理。校园不仅仅仅要把对教
师的教学常规管理和落实作为保证教学工作高效有序 运行的大
事来抓，还要把学生学习的常规作为一个重大的教学课题来研
究。目前，不少学生还没 有真正构成良好的学习习惯，我们务
必正视学生学习过程中面上存在的问题，持之以恒，点滴做
起，狠抓学生的学习常规。校园要将落实学习常规工作贯穿于
学生整个学生成长过程当中。

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2、进一步强化质量意识
充分认识教学质量是办学的 根本，是校园发展的生命线，
校园要把好质量关，要采取有力举措，扎扎实实完成教学任
务，提 高教学质量，确保在市教体局举行的“学生学科质量分
析数据采集”中取得优异成绩。
3、切实落实镇教育办备课改革方案
根据教育办出台的我镇小学教师备课改革方案落实备课改革，力求在确保备课的实效性、针对性的基础上，减少教师的
无效、低效劳动，切实减轻教师的工作 负担。校园和教师要增
强职责意识，坚决做到不备课不上课堂，校园要加大这方面检
查力度，校 园于期中、期末进行定期检查，每周对所有教师检
查一次，找出问题，及时纠正。
4、加强辅优转困工作
进一步加强优秀生、边缘生辅导和学困生转化工作，学期
初，校园 、教师要制定切实可行的辅优转困工作计划。校园要
早一点打算，早一点落实，教师们要多一点行动，少 一点埋
怨，多一点体贴，要本着“轻负担、高质量”的思路，从培养
学生兴趣入手，让学生想学 ，会学，乐学，促进学生整体发
展。要认真组织好兴趣小组，从校园实际出发，精心组织，做
到 定目标、定时间、定地点、定资料。
5.进一步加强体育、艺术及卫生工作

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抓好体育与卫生工作，坚持每一天的大课间活动，确保学
生 每一天1小时的体育锻炼时间，组织参与好灵山镇春季运动
会，举办好2014年艺术节和体育节。要努 力培养学生多样的艺
术的素质，用心做好市教研室对学生潜力培养状况的质量考
察。
三、重视教研工作，扎实开展教研活动，努力提高课堂教
学水平
1.用心开展课题研究， 要结合实际，围绕高效课堂和有效
策略，从总结经验和解决问题出发，确立课题，制定课题实施
方案，进行实实在在研究，不走过场。在语文方面，要继续开
展阅读自主探究课题的研究，数学方面要着 重搞好口算潜力和
学生动手潜力的培养，英语教学着力在兴趣培养和情境教学等
有效策略上进行 研究，进一步理清研究思路，明确研究方向和
研究重点，力争实现突破，构成模式，邀请市教研室领导对 课
题进行指导。
2.切实加强教师培训，搞好校本教研，提升教师实施新课
程标准的潜力和水平。
校园要 继续支持教师用心参加上级组织的培训及本镇的学
科教研活动，落实对新课程理念与操作要求的理解。加 强群众
备课，做到在实践中改善，在反思中总结，在交流中提高。大
力提倡课后反思，促进教学 研究水平和教师素质的进一步提
高。校园应进一步完善校本教研制度，扎扎实实地开展校本教

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研活动，更多的为教师带给形式多样的学习和观摩的机会，个
性 是在同伴互助和自我反思方面，要根据校园的实际状况加强
工作，促进教师专业化水平的不断提高。开展 校本研究，要从
小处入手，着眼于解决教学过程中遇到的实际问题、共性问
题，不走过场，真正 把教研的过程作为相互学习共同提高的过
程。
3.开展学生读书活动。要充分发挥图书角 作用，透过捐
赠、交换、校园图书等多种渠道为学生带给阅读图书，制定读
书活动实施方案，校 园将进行学生征文、演讲等比赛活动，推
动读书活动扎实有效开展。
4.进一步加强和院东的联谊活动，校际间制定联谊活动计
划，活动前上报教育办。
5、举行学生作文比赛、双语讲故事比赛、书法比赛等活
动。
二月份:
1.制定校园教学计划，上报镇教育办
2.举行质量分析会
三月份：
1.组织教师参加群众备课

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2.四、五、六年级学生参加月底质量抽测
3.推门听课
4.校园进行优质课初评
5.上报课题实验报表
6.校园领导听薄弱学科教师课
四月份;
1.组织教师参加群众备课
2.期中检测
3.推门听课，常规检查
4.四、五、六年级学生参加月底质量抽测
5.组织教师进行优质课比赛
6.校际间联谊活动
7.参加挖菜式作文课题研讨会
8.新教师汇报课
五月份：
1.参加群众备课

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2.自主探究阅读研讨会
3.实验教学比赛
六月份：
1.迎接市质量抽测
2.英语有效策略研究
3.组织学生参加双语讲故事比赛
4.期末常规检查
5.做好期末复习
七月份：
1.复习
2.期末检测

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