小学生合唱教学计划
马尾岛-吊篮规范
小学生（合唱）的教学计划
2015年（春）
何雄
为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，
启发学生学习音乐的兴趣
，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表
现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。为了使活动
顺利高
效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：
一、活动主题：
包括
学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润
的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。
使他们打下良好的
声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，
培养学
生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
二、活动目标：
1．
通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演
唱水平和演唱技巧。
2．
通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和
自身素质。
3．
进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
三、参加对象：
在学校的所有学生中进行选拔，人数在40人左右。
四、活动时间：
活动的时间定
于每周四下午课外活动时间。每次教师提前十
分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。课
后写好总
结。
五、活动地点：合唱功能室
六、活动准备：
提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教
法，并为学生复印好歌纸。
七、活动过程设计：
A 训练内容：
1.
用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练声音。
2.少儿合唱歌曲。
3. 合唱姿态、舞台造型。
B 训练方法及过程：
1．
声音的训练
（1）呼吸 （2） 声音位置 （3） 直声训练
2．
音准训练
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部
合唱的音准训练较为复杂。
3． 寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
（1）胸音训练 （2）头音训练
4 ． 合唱表现的四种手段。
（1）连唱 （2）跳唱 （3）强而有弹性 （4）不连不跳
5．节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因
素，没有节奏也就没有音乐。
6．咬字与吐字的训练
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它
讲究字清意深情自真。
八、
本学期活动内容：
1．《卖报歌》
2．《社会主义核心价值观》
3．《半个月亮爬上来》
4.
《听妈妈将那过去的故事》
5.《让我们当起双桨》等等