小学舞蹈教学计划及进度安排
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小学舞蹈教学计划及进
度安排
Company
number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
小南沟中心小学舞蹈小组教学计划
教学对象：舞蹈组全体学生。
指导思想：坚持“健康第一”的指导思想，以国家颁
布的高中体育与健康课程标准为依据。按照
以学生发展为
目标，围绕“以学生为主体，教师为主导”这个中心，充
分发挥学生的主体作用，
注重培养学生的自信心和自主锻
炼的意识，以教师“乐”教、学生“乐”学这条主线来贯
穿全课
，从激发学生兴趣、活跃课堂气氛、发展学生能力
出发，注重培养学生的自主学习、自我评价、合作探究
、
实践创新能力，从而为终身体育打下坚实的基础。
教材分析：健美操运动是在音乐的伴奏下
运用各种不
同类型的操化动作，融体操、舞蹈、音乐为一体，以健、
力、美为特征的有氧运动，
具有横跨体育、文学、艺术和
教育等诸多领域的综合特征，充分体现了健身、健美、健
心的整体
功能，以其独特的魅力和旺盛的生命力深受中学
生的喜爱。健美操的教学符合学生生理心理特点，既有舒
展的动作，又有悦耳的音乐，给学生一种美的享受，在音
乐的配合下使身体各部分协调地完成各
种动作，再加上一
些简单而比较优美的造型和练习，培养了学生的表现力。
舞蹈是一门高雅优
美的艺术表现形式，它是培养孩子
们气质和身段柔韧性的重要途径。而中国舞蹈内容丰富多
彩，
让孩子从小就了解舞蹈知识，感受不同艺术美的教育,
在千变万化的舞蹈中锻炼身体协调能力,这是一项
重要的基
础教育课程。在校领导的大力支持和精心筹划下，学校开
展舞蹈基础训练活动，其主要
目的就是让学生学会有关舞
蹈的基本技能，掌握一些舞台艺术表演的主要方法，通过
系统、艰苦
的训练，使孩子们切身体会到“一分耕耘，一
分收获”和“付出才有回报”的道理，从艺术层面更好的<
br>促进他们的健康成长，全面发展。同时也通过师生的共同
努力，为我们的校园文化增光添彩，为践行“一校一特
色，一生一特长”的教育理念添砖加瓦。
教学目标：
1．使学生了解并热爱健美操，了解健美操锻炼的益
处，并经常积极参加
健美操锻炼，养成终身体育锻炼的习
惯。
2.在健美操基本步伐的练习中，让学生体会运动动
作
的连续性、延伸感以及在快节奏中展现动作的力度，提高
审美观，培养正确优美的身体形态，
同时培养了学生活
泼、开朗、坚毅、乐观的性格。
3较好的掌握舞蹈的基本动作与组合，了解
其他健身操
种类，并能够对同学之间的舞蹈表演做出简单的评价。
4.通过舞蹈的练习，提高
协调性、节奏感、灵敏性、
表现力，身体耐力以及心肺耐力，塑造健美形体。
5.创设“我健康，我快乐”的教学氛围，培养自尊和
自信心，充分展现自我。
6.培养良好的自主学习和探究学习的能力以及创新合
作精神，从而提高学生的社会适应能力。
7.掌握一些舞台艺术表演的主要方法，通过系统、艰
苦的训练，使孩子们切身体会到“一分耕
耘，一分收获”
和“付出才有回报”的道理。
教学方法：主要采用了讲解法、带领示范法、小组结
伴学习互动法等。
教学内容
1.基本姿态
2.健美操基本动作
3.健美操步伐组合
4.健美操基本技术
5.少儿健美操一级规定动作
6.小学生舞蹈
课时安排表
课
次
1
2
3
4
5
6
主教材
健美操基本步伐组合练习一；
健美操基本手型练习
健美操基本步伐组合练习二
复习健美操基本步伐组合练习
一、二
少儿操一级规定动作第一段
少儿操一级规定动作第二段
小学生舞蹈
辅助教材
形体姿态练习
力量练习
柔韧性练习
形体操基本动作组合练习
一
形体操基本动作组合练习
二
力量、素质练习
备注
1.注重基本
动作规范
的同时鼓
励学生大
胆的创
新。
2.利用多媒
体进行教
学。
3.根据年级
段不同，提
出不同的要
求