小学语文暑假教学计划
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2015年暑假辅导中心语文辅导计划
为了使孩子们能够度过一个安全、愉快而又充实
的假期，让孩
子们在充分放松之余，做好对已学知识的巩固，为下学年打下更加
坚实的基础、我
中心特制订如下辅导计划:
序
号
1
辅导内容 备注
常用字练习（看拼音
巩固语文学习的基础能力，（拼音、字的间架结构）
写汉字）
常用词语的练习（量
词，近义词，反义
词）
形近字、多音字、
加偏旁组词练习
照样子，写词语
照样子，写句子
关联词语练习
连句成段练习
修改病句专练
造句练习
成语运用训练
短文阅读
作文
诗歌背诵（拓展）
同义词、反义词、数量词、关系词、叠词和四字成
语（缺空填写）
本知识点重点考察的是对于学生词汇量的积累，为
作文打下基础
如四字成语（AABC式，AABB式，ABAC式，包含动物
名称等等）的积累和运用
如比喻句、拟人句、夸张句、陈述句和反问句的互
换，缩句，扩句练习等等
掌握句子的基本知识点，注意区分复句的类型。
注意句子之间的逻辑顺序和表示时间的时间状语
小学语文的重点，注意常见的病句类型
丰富自己的基础知识，懂得如何运用自己学过的词
语
利用5-6个成语写话，锻炼成语的灵活运用能力
阅读习惯的训练，常见题型操练（指代题、原因题、
主观评价题等等）
如何把作文的语言练得精练，具有表现力
积累文学功底，了解古代文化的精髓
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预期目标
1、培养思考问题的全面性；
2、务实基础，完善知识结构体系；
3、提升学习主动性，养成自己学习、探讨问题的能力；
4、 传授举一反三的学习方法；
5、规范答题模式，注意题目要求的重点；
6、
注重作文语言、结构的训练，使语言更具有表现力和分析力，结
构更紧密；
7、改善不良的学习习惯和生活习惯。
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文学常识积累（拓
展）
综合习题讲解
小学基础文学常识的讲解和积累
全方位考察各方面的能力和近期学习成果
辅导中心
2015年7月