小学生篮球教学计划-计划
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小学生篮球教学计划-计划
一、课程名称：
篮球
二、授课对象：
4，5，6年级学生
三、课程目标：
5—6年级学生在一定的竞争环境中学习，掌握双手胸前传接球，
单、双手投篮，多点三步
上篮以及教学比赛，攻防战术学习等。
四、五年级：
跑步传接球上篮、攻防练习、三步上篮。六年级：多点上篮与投
篮、区域攻防练习。
五、课程理念
小篮球是一项集体竞技、健身、娱乐和益智为一体的集体性运动
项目，集体
运动的对抗性比赛结果的不确定性、活动游戏性和观赏的
娱乐性以及各种传媒的效应，都是吸引小学生参
与篮球活动的重要因
素，使得篮球成为小学生最喜欢的运动项目之一，也使得小篮球成为
小学生
最热门的教学内容。
“小篮球校本课程”的'实施开展，首先从思想上高度重视，加
大对
学生的宣传力度，小篮球是我市“校本课程”中的一个重点项目；
篮球也是我市传统项目，为此我们为了
继承我市的优良传统，将篮球
项目推广普及到全市中小学生，其次体育课程越来越被国家所重视
（体育学科纳入中考），深受家长和学生喜欢。因此小篮球为校本教
材，贯彻落实体育与
健康课程标准的精神，满足广大学生的需要，为
学生健康锻炼和身心健康服务。
六、课程实施：
（一）实施形式：
1、课时安排：每周1课时，可以得用课外时间为课时。
2、组织形式：采用班级活动、小组活动、合班活动或跨班级活
动。
3、活动地点：校内。
4、活动准备：提高思想认识，大力宣传开发小篮球课本课程的
重
大意义。制定校本课程开发的方案、计划及有关措施。
5、成果展示：在校内开展各种比赛及展示活动，采用请进来、
走出去的的方法开展篮球友谊赛。
（二）实施办法：
1、坚持以发展学生兴趣入手、坚持从提高学生技术技能为本。
2、坚持每节课安排球性练习，各种运球练习。
3、教师对技术教学、动作要规范。
4、激发学生学习兴趣，发展学生身体素质及提高学生篮球技术
教学相结合。
5、明确考查内容，让学生明确学习目的，促进学习。
6、实行1人一球或2人一球，提高练习密度，提高教学效果。
7、坚持每周一次全校性篮球练习活动。
8、实行每年一次阳光体育展示活动，为创造校园篮球文化增添
色彩。
七、课程评价：
期末测试及评价标准：
1、高年级考核项目：原地持球突破上篮、一分钟罚球线罚球。
2、评价标准：考核成绩和技术成绩及平时成绩。