hen是什么意思-现代主义绘画

“名人伴我快成长”特色活动方案

活动目的：
了解古今名人的故 事、事迹；收集中外名人名言，
激发学生从小学名人、做名人的远大志向。增强学生对
名人文化 的积淀和底蕴，陶冶他们的道德情操。
活动准备：
1、 以小组为单位，查找名人故事，收集名人名言。
2、 要求各小队拟出各有特色的细则和方案，准备汇
报材料。
3、 各小队分别准备在展示与交流 活动中所需的磁
带、展示板、名言图片及自制名言书签所需的备
品。
4、 各小队收集身边同学的先进事迹，选出身边的“小
名人”。
活动过程：
第一篇章：展名人风采
各小队以角色扮演的形式，用第一人称讲述他们从

各类书籍、文献、网络上所了解到的名人生平、突出贡
献或重要事迹，并送给小伙伴们一句发人深省 的名言，
同时将自己制作的、写有此句名言的图画作品贴在前面
的展示板上。
第二篇章：讲名人故事 谈名人精神
形式1：各小队派出“小小故事王”生动讲述古今 中外
有教育意义的名人故事，并让小伙伴们谈谈听后的感
受。
形式2：小队成员以小 品的形式，生动表演出他们所崇
拜的名人小时候所发生的故事。并通过小品向小伙伴们
讲述他们 崇拜该名人的原因。
形式3：自由发言。全班同学各抒已见，谈一谈自己学
习名人精神，树大 志、创大业的崇高精神和远大理想的
打算和决心。
最后，各小队贴出与自己所讲述故事有关的名人名言，
以及自己收集到到中外名人名言。
第三篇章： “名人”就在身边
各小队介绍他们选出的身边的“小名人”（如：在