(最新)枫杨外国语小升初语文试题
医疗机构-有机化学方程式
枫杨外国语小升初语文考试试题
一、阅读下面这篇科普文章，完成1-4题。（20分）
①所谓“绿色技术”,简单的说,就是指人们
能充分节约利用自然资,并且在生产和使用
时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献
使得绿色技术随着全球环保
事业的全面兴起逐渐成长。
②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色
食品,他们都贴有特殊的绿色食物标志,象征着
该产品食物污染的充满健康和活力的食品,现在国际上绿
色食品的生产企业已达1.64万家,
他们的产品行销全球各地,而没有贴绿色食品标志的食品在许多国
际被禁止出售或销量
大减。我国绿色食品行业发展也很快,目前已由203家企业开发出389种绿色食
品。
③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业,实际上大量的,更先进的绿色技术集中与高科
技
产业,向能,新材料等行业。目前,人类使用能主要是化石能,如石油,煤,天然气,全世界能
的90%
自于此,我国95%的能也是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限,另一方面使用后
排放的废气和废
物量大,危害严重。因此,可更新的无污染的绿色能就成了各国竞相研制的
焦点。美国科学家在非洲发现
了一种能提炼出代替石油的植物——藿藿芭,这类研究为新能
的开发和利用开创了广阔的前景.1992
年,日本研制出以太阳能为动力的汽车,把太阳能直
接转换成电能,使用时既无有害气体排出,又不发出
噪音。
④诚然,绿色技术只是走可持续发展道路中的一种手段,随着科学技术的发展,人类依靠
科技还会发明创造出更多的办法发展经济,保护人类共同的生态环境,让绿色在地球上长驻,
让我们的
星球更欢快的在天空中旋转。
1、“绿色”一词在选文中的含义是什么？（4分）
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2、具有什么特点的食品是绿色食品呢？请根据文章内容把下面的句子补充完整（4分）
“绿
色食品”就是指：
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3、同学们购买食品时，要购买有中国绿色食品标志的食品
，下图所示就是绿色食品标
志，请用简洁的文字向别人介绍一下这个标志和寓意。（不超过50个字）（
8分）（如图，底
色为绿色。）
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4、请根据温航写作的对象，给文章拟定一个标题。（4分）
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二、阅读下面这篇文章，完成5-8题。（20分）
为汉语的处境忧心不平
①最近，一则关于汉语的消息让人百感交集。
②上
海举行的一项翻译大赛爆出冷门：由于缺乏最好的译文，大赛不仅一等奖空缺，还
将二等奖颁给了一位土
生土长的新加坡人，其原因不仅在于他突出的英文水平，更在于他
“流畅、优美的中文表达”。相形之下
，国内选手提交的相当多的作品言不达意，其中用
词不精当、标点符号误用等小错误“更比比皆是”。
③这则消息让人隐约看到汉语的处境。
④身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身
份的，除了身体发肤之外，就该是我们的
母语了。在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明
最美丽的组成部分，也是
我们之所以成为我们的文化标记。横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水
，化为不
尽的纸上烟云。音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。
千百年，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通
过它记载，凭
借它穿越五千年历史文化隧道。
⑤然而，在我们的生活中，汉语正面临着危机。一方面，在“全民
学英语”的热潮中，
以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化，日常语言日渐单调
。应
当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。但这并不意味着我们可以放弃母语、
消解母语；不意味着我们可以将汉语视为不学自能的天赋。诗人余光中说得好：英文充其
量是我们了解世
界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根。事实证明，忽视母语修养所
导致的结果是十分严重的。它不
仅造成了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母
语中独特的文化意韵在我们生活中日渐消褪。
⑥我们的后辈可能不知道“蒹葭苍苍，白露为霜”，不再会用“执子之手，与子偕老”，
只
会说“芦苇开的很茂盛，清早的露水变成霜”、“我要和你结婚”。试想，一个将列祖
列宗写成“劣祖劣
宗”的人，怎能理解中国文化的丰富内涵？一个不懂得“虽不能至，心
向往之”的人，又怎能感受精神世
界的宏大深远？在我们这个时代，该如何守护那曾经被
庄子、屈原、李白、杜甫骄傲地向世界展示过的、
绵延着几千年文化命脉、最切近我们心
灵的母语？
⑦发人深思的是，当汉语在故乡受到冷
落时，全球“汉语热”却在持续升温。目前，世
界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程
，学习汉语的外国人达3000万，汉语
成为学习人数增长最快的外语。
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⑧“语词破碎处，万物不复存”。纵然“汉语热”热遍全球，纵然我们的后代都能说
一
口标准的英语，但在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘若“汉语危机”的呼声一
直不
断，我们又怎能尽展欢颜？
⑨仅仅存于典籍之间的希腊文、拉丁文基本上死了，但汉语却一直活着
，在一代代中国
人的生活中血脉相延。它引领我们这个五千年古国一路风霜走到如今，它会在我们这一代
人手中向何处去？
5、阅读第⑤段，简要回答在我们的生活中汉语正面临着怎样的危机。（3分）
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6、本文语言意蕴丰富，结合语境写出第⑨段加点的“死”和“活”各有什么含义。（4分）
“死
”的含义：_____________________________________________
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“活”的含义：__________________
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7、文章告诉我们，作为一个中国人为什么要学好汉语？请用文中的词句回答。（6分）
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8、请在横线上续写一句话，表达对汉语的热爱。（4分）
“大江东去，浪淘尽，千古风流
人物”那是汉语之豪迈；“乱石穿空，惊涛拍岸，卷
起千堆雪，江山如画，一时多少豪杰”那是汉语之气
势；
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___________________________……我
们沉醉于汉语美妙的花园里。
三、看图作文。（30分）
9、仔细观察下面这幅名为《等待》的图画，根据
画面内容写一个合情合理的故事。题目
自拟。字数不少于200字。要求：①联想丰富合理②感情真挚充
沛。
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