装逼-湖南工程学院分数线

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教学目标：
1、调动学生的积极性思维，通过字词拆合，能够进行字词猜谜。
2、通过词语接龙，开发学生思维，让学生认识到更多的字词。
3、通过猜成语游戏，激发学生在成语、熟语、古诗词方面积累、运用的学习热情。
教学重点：
1、丰富词语、成语的知识及其运用
2、关注生活，把语文与生活联系起来
教学难点：词句分析猜谜
教学课时：三个课时

教学课程：
第一课时：接龙乐园
1、谈话导入
小朋友今天我们来玩个好玩的游戏——词语接龙，愿意和老师一起玩吗？ 这个游戏是
用第一个词的第二个字组出第二个词， 如：好人——人家——家长等等。 大家都听明
白了吗？
2、初步体验：
好，小朋友们，老师现在出一个词，大家一起来接一下好不好。如学生——生日——日月—
( )--( )
很好，同学们很棒。现在我们开始我们的游戏。老师放音乐，小朋友 按着座位顺序传布袋，
音乐停时布袋传在谁的手里，谁就从布袋里摸出一张卡，读出卡上的字，然后由右 边一个一
个接下去。如果没接出来的可是要收到惩罚的喔。（惩罚：唱歌、讲故事或展现学生们的特长）
3、进行游戏
4、扩展《成语接龙》游戏
同学们，其实我们不仅仅只有 词语接龙，我们还有成语接龙。今天我们为大家展示一下我们
平时积累的成语接龙吧。一人一句接龙（一 鸣惊人——人定胜天——天长地久——久假不归）
5、总结
今天我们的小朋友表现得棒 极了，而且说了这么多的词语接龙，在我们的生活中还有好
多好多这样的词语可以玩这种接龙游戏，这就 需要小朋友在平时多读书，多增加词汇量，就
可以玩这种游戏了。回家和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起玩 一玩接龙游戏，看谁说得多。

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第二课时 成语天地

教学过程：
1、 课程引入：
同学们，有一天我看到一个很有趣的笑话，跟大家分享一下。中国老师给外国学生上国语课。
老师问学生 ：请说出一个表示人开心的成语。BEN：嬉皮笑脸。 LUCY：悲喜交加。JAKY：含
笑九泉。老师当场倒地。
所以说呀，这个语文学不好是 要闹笑话的，可是怎么才能学好呢，要是死记硬背的话，那就
太没意思啦。今天呀，我们来玩个词语猜猜 猜大闯关的游戏，一起来搞怪一下，好不好？胜
出的孩子可以得到小礼物哦。
2、 游戏环节：

第一关：超级无敌开口中
老师把猜成语的条件写在黑板上， 让学生来选。在规定时间内，学生把想到的成语写在黑板
上，符合条件的成语越多得分越高，写出一个得 十分。每小组的时间是三分钟。这个环节预
计用20分钟。 条件：
A:带数字的成语(以下为参考答案)
一石二鸟 二龙戏珠 三过家门 四面楚歌 五彩缤纷 六根清静 七上八下 八
拜之交 九死一生 一败涂地 二话不说 三心二意 四世同堂 五大三粗 六
亲不认 七口八嘴 八面威风 九霄云外 一览无余 二心两意 三番两次 四
大皆空 五方杂厝 六通四辟 七手八脚 八仙过海 九鼎一丝 一般见识 二童一
马 三山五岳 四分五裂 五花八门 六月飞霜 七拼八凑 八面玲珑 一本万
利 二惠竞爽 三生有幸 四海为家 五洲四海 七折八扣 一表人才 三年
五载 四面八方 五马分尸 七情六欲 一鸣惊人 三更半夜 五谷丰登 一心一
意 三姑六婆 五脏六腑 一笔勾销 三从四德 一视同仁 一字千金 一本正
经 一触即发 一目了然 一贫如洗

B 动物
鼠目寸光 牛鬼蛇神 虎视眈眈 兔死狐悲 龙飞凤舞 蛇蝎心肠 马到成功 羊
肠小道 猴年马月 鸡毛蒜皮
投鼠忌器 老牛舐犊 放虎归山 狡兔三窟 画龙点睛 画蛇添足 万马奔腾 亡羊
补牢 沐猴而冠 闻鸡起舞
抱头鼠窜 小试牛刀 龙腾虎跃 乌飞兔走 老态龙钟 怀弓蛇影 车水马龙 虎
入羊群 尖嘴猴腮 鹤立鸡群
胆小如鼠 气壮如牛 藏龙卧虎 守株待兔 望子成龙 打草惊蛇 千军万
马 顺手牵羊 杀鸡吓猴 呆若木鸡
狗急跳墙 猪突豨勇 蜂拥而起 鱼目混珠 凤毛麟角 狼吞虎咽 猪狗不如 封猪长
馆 雕虫小技 如鱼得水 珍禽异兽 指鹿为马 狼心狗肺 凤头猪肚 独占鳌头 莺歌燕舞 虎
背熊腰 偷鸡摸狗 蠢笨如猪 噤若寒蝉 井底之蛙 惊弓之鸟 飞禽走兽

C 植物
指桑骂槐、世外桃源、铁树开花、收之桑榆、胸有成竹、出水芙蓉、藕断丝连、望梅止渴、
囫囵吞枣、青 梅竹马、柳暗花明、苍松翠柏、桃红柳绿、投桃报李、百步穿杨、萍水相逢 花
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好月圆 草菅人命 树大招风 木已成舟 根深蒂固 叶落知秋 风花雪月 打草惊蛇 火树银
花 草木皆兵 罄竹难书 耳根清净 花枝招展 苍松翠柏 柳暗花明 风吹草动 呆若木鸡 青梅
竹马 树大根深 横生枝节 岁寒松柏 苍松翠柏 火树银花 奇花异草 蚍蜉撼树 移花接木 胸
有成竹 叶落归根 金枝玉叶 强干弱枝 睡眠惺松 岁寒松柏 艳若桃李 玉树琼枝 残花败
柳 水性杨花 芳草萋萋 寒梅傲雪 蕙质兰心 秋菊傲霜 煮豆燃萁 土偶桃梗 枝繁叶茂 落叶
归根 借花献佛 拈花一笑 胸有成竹 如花美眷 寸草春晖 瓜熟蒂落 移花接木 枯木逢春 火
树银花 桃李争妍 明日黄花 镜花水月 蒲柳之姿 玉树临风 李代桃僵 指桑骂槐 囫囵吞
枣 落花流水 风花雪月 花好月圆

D“多”的成语
贵人多忘事 贪多务得 贪多嚼不烂 积少成多 丰富多采 丰富多彩 多愁善感 贵人多
忘 百不为多，一不为少 得道多助，失道寡助 丰筋多力 婀娜多姿 夜长梦多 多多益
善 见多识广 命途多舛 绚丽多彩 多事之秋 好事多磨 足智多谋 变化多端 韩信
将兵，多多益善 博学多才 绰约多姿 兵在精而不在多 多此一举 多财善贾 韩信用
兵，多多益办 兵多将广 不可多得 多才多艺 作恶多端 僧多粥少 诡计多端 少见多
怪 多如牛毛 多行不义必自毙 兵多者败 多谋善断 会少离多 阅人多矣 言多必
失 多谋少断 多许少与 博闻多识 凶多吉少 多钱善贾 多难兴邦 博识多通 多快好
省 人多势众 名目繁多

E.四季
春：红杏出墙 柳亸莺娇 春深似海 百花齐放 百花争艳 斗色争妍 姹紫嫣红 万紫千红 花
红柳绿 花娇柳媚 柳暗花明 柳莺花燕 柳昏花螟 绿草如阴 绿肥红瘦 桃红柳绿 繁花似
锦
夏：赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日当空 电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈
日炎炎 骄阳似火 汗流浃背 蝉不知雪 簟纹如水 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人 夏日可
畏
秋：金风送爽 雁过留声 秋色宜人 天朗气清 一叶知秋 春种秋收 春花秋月 秋色宜人 秋
风过耳 秋风萧瑟 秋雨绵绵 一丛金黄 一丛火红 秋意深浓 秋兰飘香 秋风过耳 丹枫迎
秋 枫林如火
冬：冰天雪地 滴水成冰 冻手冻脚 寒风刺骨 寒气逼人 天寒地坼 天寒地冻 透骨奇寒 雪
窖冰天 雪虐风饕
F带“不”字成语
按兵不动 按兵不举 爱博而情不专 傲不可长 敖不可长
鞍不离马背，甲不离将身 鞍不离马，甲不离身 爱不忍释 爱不释手 安不忘危 哀而不伤 暧
昧不明 傲慢不逊 按捺不住 暗室不欺 不按君臣 不安其室 不安于室 不安于位 不卑不
亢 卑卑不足道 百不当一 逼不得已 必不得已 不避斧钺 不辟斧钺 百不获一 鞭不及腹 兵
不接刃 不避艰险 必不挠北 抱不平 不步人脚 不避水火 不辨菽麦 不辩菽麦 不辨菽粟 不
便水土 百不失一 不避汤火
百不为多，一不为少 兵不污刃 兵不血刃 兵不雪刃 败不旋踵 百不一存 百不一贷 兵不由
将 不拔一毛 兵不厌权 百不一遇 兵不厌诈 卑不足道 不败之地 悲不自胜 不辨真伪 不白
之冤 不拔之志 并存不悖 不瞅不睬 不偢不倸 不揪不睬 把持不定 半痴不颠 不茶不饭
匕鬯不惊 边尘不惊 鞭长不及 鞭长不及马腹 不存不济 不痴不聋 半筹不纳 不辞而别 不
差毫发 不差毫厘 不存芥蒂 不辞劳苦 不差累黍 不揣冒昧 不成器 不出所料 不成三瓦 不
差上下 不成体统 不啻天渊
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不耻下问 不齿于人 不吃羊肉空惹一身膻 不吃烟火食 不耻最后 不测之祸 不次之迁 不逞
之徒 不次之位 不臣之心 不测之忧 不测之罪 半懂不懂 不得不尔 半低不高

第二关：超级无敌我最劲
这一环节是抢答环节，依旧是小组为单位。学生根据老 师给的提示回答成语或古诗词，
答对的得十分，答错不扣分，别的组有一次补答机会。预计用10分钟左 右。 问答条件：
成语题：
最宝贵的时间——一刻千金 最长的寿命——万寿无疆 最长的腿——一步登
天 最长的时间——千秋万代

最长的一天——度日如年 最长的棍子——一柱擎天 最成功的战斗——一网打
尽 最彻底的变化——翻天覆地 最彻底的劳动——斩草除根 最惨的结局——一
败涂地 冲得最高的气——气冲霄汉 最大的效益——一本万利 最繁忙的季节——
多事之秋 最公开的事情——尽人皆知 最高的巨人——顶天立地 最高的瀑布—
—一落千丈 最高明的医术——药到病除 最高超的技术——鬼斧神工 最高明的
指挥——一呼百应 最好的记忆——过目成诵
最遥远的地方——天涯海角 最荒凉的地方——不毛之地 最悬殊的区别——天壤
之别 最反常的气候——晴天霹雳

古诗词题：
背出一首写动物的诗歌。
鹅 骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。

背出一句有植物的诗歌。
夜来风雨声，花落知多少。墙角数枝梅，凌寒独自开。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

背出一句写月亮的诗歌。
床前明月光，疑是地上霜。 小时不识月，呼作白玉盘。
背出一句写春天的诗歌。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
背出一句有数字的诗句
春种一粒粟，秋收万颗子。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
背出一句有颜色的诗歌
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
背出一首写农民被剥削被压迫的诗歌
李绅 悯农(一) 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
悯农（二）春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
张俞 蚕妇 昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。

歇后语题：
韩信点兵——多多益善 猴子捞月亮——白忙一场 黄鼠狼给鸡拜年——没安好
心 姜太公钓鱼——愿者上钩 开封府的包公——铁面无私 孔夫子搬家——尽是输
（书） 下雪天穿裙子——美丽动（冻）人 小葱拌豆腐——一清（青）二白 哑巴吃黄连—
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—有苦说不出 哑巴打官司——有口难言 丈二的和尚——摸不着头脑 芝麻开花——节节
高 十五个吊桶打水——七上八下 生姜——老的辣

3、游戏完结，得分前三名的组员都有小礼品，其他组的有糖果。
教师总结： 各位同学， 今天这节课开心不？有没有觉得原来语文也可以很好玩的？希望大
家以后也可以开开心心学语文，快快乐 乐用语文，语文是很有趣的。我给大家布置一个小作
业，回家之后，把今天上课的时候特别好玩的东西跟 爸爸妈妈分享，好不好？谢谢各位同学，
下课。


第三课时：猜谜天地
一、导入，激发活动兴趣。
同学们，汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的 文字之一。今天就让我们一
起遨游汉字王国，来领略汉字的魅力，感受汉字的有趣和神奇吧。先让我们一 起走进“字谜
乐园”。
二、了解猜谜的基本方法。 （合成法、离合法、暗示法）
老师先出几个字谜让大家猜猜，想一想你是怎么猜出来的。
1、一字十八口 （打一字）（杏）
2、功过各一半。（打一字） （边 ）
3、天没有地有，我没有他有。（打一字） （也）
师：猜字谜就要发挥我们的想象。
第一个就是由十、八、口三个字合成的，这种猜谜方法叫“合成”。
第二个根据谜面的暗 示，对原来的字进行分拆，然后重新加以组合，这种方法我们称之为“离
合法”。
第三个谜底隐含在谜面的某个字中，这种猜谜方法叫“暗示法”。
三、运用基本方法猜字谜。
接下来我们试着运用刚才学过的几种猜字谜方法，猜几个字谜，看谁反映最快。
1、一口十八字（呆） 口中有十八（困）
2、给一半，留一半 （细） 要一半，仍一半（奶）
3、走在上边，坐在下边，堆在左边，挂在右边。（土）
师：同学们不费吹灰之力就把谜底揭开了，真棒！下面请同桌互相说说自己是采用什么方法
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猜出来的。
师：汉字浩如烟海，猜谜方法也很多。 究竟用哪种方法来猜字，要看具体情况，有时用某一
种，有时要把几种方法结合起来，灵活运用。下面请 同学们小组合作，巧猜字谜。进行猜谜
比赛活动 。
1、有个孩子叫白方，站在水边看文章。（激）
2、舌头舔甘蔗。（甜）
3、小耳朵，总听课，你就聪明了。（聪）
4、行字分两边， 双土堆中间。（街）
5、上边正字少一横，下边少字丢一点。（步）
6、眼、树相对看，双 mù 不成林。（相）
7、双人同过独木桥。（丛）
8、一人爱游绿山水，名字就叫王白石。（碧）
9、有人本领大，能在云上飘。（会）
10、“山”底上一亩田。（画）
11、三人一日去观景。（春）
12、身边有个和尚（躺）
13、树上挂着白毛巾（棉）
14、太阳落到西边（晒）
15、半个月亮（胖）
16、秀才进门把门关（闭）
四、小结。
今天，我们以猜谜语的形式上了一堂语文活动课。大家在愉快的学习氛围中， 探究了猜谜的
一些方法，感受到了汉字的神奇有趣。其实，在我国古代，人们就常将一些谜语写在纸上或
元宵节的灯笼上，让别人来猜。课后，我们也将自己收集到的字谜张贴在教室的四周，让大
家都 来猜一猜，好不好？

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